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《英语》第三册是九七级理科开设的选修课,其教学重点是语法、词汇和听力;教学难点是阅读理解与听说训练,要求学员应掌握词汇量达到2100个词左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料;初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。 相似文献
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按照教学大纲,电大英语第三册的具体要求是:学员所掌握的词汇应达到2,100个左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧(Reading skills);能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料;初步具备一定的日常生活中进行口头书面交 相似文献
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提高阅读理解能力与掌握阅读技巧中的结构技巧、句法技巧、词汇技巧与理解技巧都有关联,但是,与结构技巧、句法技巧、理解技巧相比较而言,在语境中进行词汇学习是促进词汇教学、提高阅读理解能力行之有效的做法,章在分析问题的同时提出了相应的教学启示。 相似文献
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目前大学英语教材内容落后,材料枯燥乏味,而社会的飞速发展要求大学生了解掌握国内外出现的最新的词汇、短语以及表达方式,以便能紧跟时代的步伐,应对大学英语四、六级考试。英文报刊阅读能扩大学生单词量,提高阅读能力,因此,教师应该恰当地在大学英语课堂上引入英文报刊阅读,根据不同层次的学生选择合适的报刊读物,并向学生介绍其语言特点及阅读技巧,同时将英文报刊阅读与四、六级考试相结合,使英文报刊在大学英语课堂中发挥更大的作用,最终提高学生的英语综合运用能力。 相似文献
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按照教学大纲,英语第三册的具体要求是:学员所掌握的词汇量应达到2100个左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧(Reading skills);能用所学词汇和语法知识阅读浅易的英文材料;初步具备一定的日常生活用语进行口头书面交际的能力。 相似文献
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按照教学大纲及期未复习提要的内容与要求,电大英语第三册的具体要求是:应掌握的词汇达到2100个词左右;较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;进一步了解一定的阅读技巧;使用所学词汇和语法知识阅读浅易英文资料;初步具备一定的就日常生活进行口头和书面交际的能力。本学期一共学了20个语法项目,下面就其中一些重点项目释析如下: 相似文献
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按照教学大纲,电大英语第三册的具体要求是:应掌握词汇量达到2100个词左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧(ReadingSkills);能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力. 相似文献
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《现代远程教育研究》1998,(8)
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。 相似文献
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《现代远程教育研究》1999,(9)
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。 相似文献
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《现代远程教育研究》1999,(8)
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。 相似文献
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《现代远程教育研究》1997,(11)
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。 相似文献
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按照教学大纲,电大英语第三册的具体要求是:应掌握词汇量达到2100个词左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧(Reading skills);能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口头和书面交际的能力。 相似文献
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刘鑫 《课堂内外(高中版)》2013,(9):64-64
英语教学要注意对学生阅读技巧的指导:学生带着问题阅读;在间读中增加词汇储备;掌握阅读技巧,快速领悟材料核心;阅读贵在持之以恒,形成习惯。 相似文献