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提高高职英语课堂教学实效性的问题已成为教学界讨论的热点。本文以我院为例,从英语课堂教学实效的现状出发,分析了低效课堂的原因,并探讨了提高英语课堂教学实效性的对策。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28):4-5
本文对当前大学英语课堂导入的必要性、具体实施方法及应注意的问题进行了阐述,希望能对大学英语课堂教学起到积极的推动作用。随着新课程改革的深入实施,大学英语课堂教学发生了巨大的变化,更多的教师开始追求课堂教学的实效性。作为课堂教学重要环节之一的课堂导入,其实效性将直接影响整节课的教学效果。本文对当前大学英语课堂导入的必要性、具体实施方法及应注意的问题进行了阐述,希望能对大学英语课堂教学起到积极的推动作用。 相似文献
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徐丽敏 《中国科教创新导刊》2008,(15):122-122
目前小学英语课堂的教学实效性不高是一个很多人提出的,摆在我们面前急待要解决的问题之一。笔者通过多年的小学英语教学实践并结合日常教学体会.反思和总结,做出如下介绍,归纳出几点有助于提高小学英语课堂教学实效性的心得和体会。 相似文献
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提高小学英语课堂教学的实效性,是很多一线教师关注和不断追求的目标。笔者结合自己的教学实践认为提高小学英语课堂教学的实效性要做到环环相扣。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(34)
课堂教学的实效性追求学习结果,本文通过分析初中英语课堂教学现存的问题,对英语课堂教学提出了思改,着重论述课堂教学实效性的必要性,及实行实效性的教学策略与方法, 相似文献
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本文立足五年制专科学校英语学科教学实际,通过对学生英语课堂学习的有效性问题进行探讨,以提高教学实效性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
英语作为一种通用语言,在全球经济一体化的背景下,其重要性日益凸显。高职院校作为人才培养基地,如何培养满足社会发展需要的英语专业性人才受到社会的普遍关注。为此,本文从英语课堂教学实效性的角度进行阐述。通过分析我国高职英语教学存在的问题,阐述提高高职英语教学时效性的重要性,最后提出提高高职英语课堂教学实效性的具体措施,为高职英语课堂教学提供参考依据。 相似文献
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文章从阐释“提高英语课堂教学实效性的策略研究”的内涵与意义出发,提出英语课堂教学实效性的策略研究的核心即是发掘策略实施的着力点的见解,并从课堂活动与实效性、英语语言规律与实效性、终结性评价尺度与实效性、素质教育及终身学习与实效性、教学方法与实效性五个方面分析探讨了关于英语实效性策略实施的着力点。 相似文献
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浅谈英语课堂教学实效性的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
在深入推进英语新课程改革的进程中,切实有效地提高英语课堂教学的实效性是摆在我们面前的一个重要任务实施集体备课、优化教学设计和实施多元评价对提高英语课堂教学实效性很有益处。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
提高英语课堂教学的实效性是当前课程改革的新趋势,也是每一位英语教师关注的主要问题。在当前的小学英语教学中,课堂上的教学效率很难得到切实的保证,这也是让众多英语教师感到头疼的问题。主要针对这一现象分析了英语课堂教学低效的成因,并针对这些原因提出了提高英语教学实效性的几点策略,希望可以为小学英语教学提供一些参考。 相似文献
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英语课堂教学质量是决定英语教学成败的关键,而课堂教学的实效性是英语课堂教学的生命。该文以英语课堂教学的实施为立足点,从教学氛围的创设、教学方法的采用、沟通路径的构建、学习能力的培养、学科研究等方面,分析和探讨了提升课堂教学实效性的基本策略。 相似文献
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在深八推进英语新课程改革的进程中,切实有效地提高英语课堂教学的实效性是摆在我们面前的一个重要任务实施集体备课、优化教学设计和实施多元评价对提高英语课堂教学实效性很有益处. 相似文献
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随着新课程改革的深入实施,中小英语课堂教学发生了可喜的变化,更多的教师开始追求课堂教学的实效性。作为课堂教学重要环节之一的课堂导入,其实效性将直接影响整节课的教学效果。针对当前申小英语课堂导入环节存在的问题,本文认为教师对导入环节的正确理解、对学情的整体分析、对教学目标和教学内容的理解、对各种导入方法的掌握、对生成性教学资源的利用是提升初中英语课堂导入实效性的有力措施。 相似文献
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何鹃 《吉林广播电视大学学报》2014,(4):121-122
现代教学理念对于大学英语教学提出了更高的要求,本文就现代教学理念下大学英语课堂教学效益策略进行探析,以促进当前大学英语课堂教学效益的针对性和实效性。 相似文献
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PPT英语课件被广泛应用于课堂教学中,受到师生的欢迎。作者结合英语课堂教学实践,论述了PPT英语课件在语音教学、听力教学、阅读教学中的实效性及应该注意的问题。 相似文献
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苗国伟 《兰州教育学院学报》2013,(4):102-103
从高职院校专业英语的教学现状入手,本研究分析了其中广泛存在的问题,旨在探讨如何提高高职院校专业英语教学的实效性,并形成具有行业特色的英语课堂教学模式。 相似文献
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面对目前小学英语课堂教学现状,结合本人多年小学英语教学实践和教研员工作的思考及全国小学英语教学研讨会的学习,感觉以下几方面应该是小学英语教师共同的困惑和必须明确的问题。小学英语课堂教学的实效性、课堂中兴趣问题、课程资源开发、口语能力的培养、课堂教学评价以及小学英语教师的口语提升问题 相似文献