高职院校内部审计存在的问题及对策

近年来,我国高等职业教育办学规模不断扩大,经济活动日益频繁,加强内部审计工作已成为高职院校发展的重要保障。针对新形势下我国高职院校内部审计工作的实际状况、存在的问题进行研究,对如何加强审计监督、创新内部审计工作提出了相应对策。     

高职院校内部审计高质量发展策略

高职院校内部审计作为党和国家监督体系的重要组成部分,要始终聚焦两会的重点和热点,以党中央和国务院重大决策部署的贯彻落实情况作为第一审计要务,积极探索审计业务创新,改革审计模式,突出审计重点,以高质量的内部审计工作助力实现"十四五"规划目标和党对学校工作的全面领导.     

完善高职院校内部审计建设的策略思考

高职院校是国家高等教育的重要组成部分,为更好发挥高职院校育人功能,以当前高职院校内部审计的制度、机构、人员职业素质以及档案管理为出发点,深入探讨当前高职院校内部审计存在的主要问题,并提出应对措施,以进一步完善高职院校内部审计工作,加强高职院校内部权力监督体系,完善高职院校机构组织体系,使高职院校更好贯彻党的教育方针,培养合格的高素质技术技能型人才。     

高职院校内部审计存在的问题及对策

随着高职院校自身的不断发展壮大,经济活动日益频繁,加强内部审计工作已成为必要。文章分析了高职院校内部审计工作存在的问题,并就加强内部审计工作提出了建议:正确定位内部审计职能和性质;建立健全机构,加强审计力量;拓展内部审计的范围和内容,加大审计监督职能;加强对审计工作的指导。     

高职院校内部审计外包的思考

当前的高职院校内部审计工作,存在着与其自身快速发展不相协调的情况,内部审计机构的设置、人员的配置、职能的发挥等都不能满足日益发展的高职院校建设与管理的需要,因此要积极进行创新思考,通过内部审计业务部分外包的形式来解决这些问题,从而充分发挥内部审计的增值作用。     

关于强化高职院校内部控制的思考——基于内部审计的视角

目前,高职院校普遍存在内部控制失效问题。通过对高职院校内部控制现状进行分析,充分揭示高职院校内部控制失效的根本原因,并结合实际提出有针对性的解决对策,以期望高职院校在经历规模扩张和内涵发展之后能够健康、稳定发展。     

高等职业院校内部审计若干问题探析

本文论述了高等职业院校内部审计的重要性和意义,重点分析了目前内部审计工作中存在的问题,提出了加强和改善内部审计的几点具体措施。     

浅论江西高职院校的内部审计

随着我国对高职教育的更加重视,江西省的高职院校也进入了一个快速发展的阶段,朝着多元化市场化的方向发展,由此而伴随着的高职院校内部审计就显得越来越重要.从高职院校内部审计的主要任务及职责谈起,就江西省目前高职院校的内部审计现状存在的问题进行分析,并提出相应的建议,以此希望能够提供一些帮助,从而促进高职院校内部审计的完善,促进高职教育事业更好更快的发展.     

对高职院校基建工程内部审计监督工作的思考

基建工程内部审计是高校内部审计工作的重要组成部分,探讨了高职院校基建工程内部审计工作的必要性,分析了目前高职院校基建工程内部审计监督工作中存在的问题并提出了解决之策。     

高职院校内部审计存在的问题及对策

近年来，高职教育的发展顺应了我国经济建设和社会发展的需求，推动了高等教育大众化的进程。随着高等职业教育办学规模不断扩大，办学途径不断拓宽，资金筹集渠道越来越宽，高等职业教育得到了迅猛发展，学校数量快速增长，成为中国高等教育的重要组成部分。但是，作为高职院校主要经济监督部门的内部审计却没有相应发展起来，存在许多问题，需要加以研究解决。     

影响高职内审效能的因素分析及对策研究

审计理念和内审环境是影响内审效能的主要因素。改善高职院校内审工作效能,应针对现状,实施优化策略,即树立科学的内审工作理念,创建良好的内审工作环境,提高内审队伍的履职能力,架构高效的运行机制。     

高职院校内部控制存在的主要问题与对策

建立内部控制机制是高职院校提高综合管理水平、防止腐败的重要措施。目前高职院校内部控制管理还存在综合管理水平不高、滥用公共权力突出、公共资金使用浪费严重等问题。为此,高职院校要实施内部制衡,实行全面内部控制,领导重视,全员参与,运用信息化手段,建立严格的预算内部控制制度。     

“5M1E”视角下高职院校内部审计质量控制研究

通过对“5M1E”视角下高职院校内部审计质量控制的内涵、特征和重要性分析,结合调研,剖析内部审计质量控制在“人、机器、材料、方法、测量、环境”等六个方面存在的人员结构单一、信息化建设迟缓、程序模糊、方法简单、结果运用不到位和重视程度不均衡等问题。基于“5M1E”视角提出高职院校内部审计质量控制的改革举措：加强内部审计队伍专业化、创新审计工作模式智能化、严格审计资料管理规范化、优化审计技术方法多元化、推行质量控制评价持续化、营造内部审计环境常态化。通过进行全过程、全方位、全链条项目监管,充分发挥内部审计在质量控制方面的作用,提升学校治理能力和治理水平。     

论高职院校内部审计的现状、成因及对策

随着高职院校的不断发展壮大,经济活动日益频繁,加强其内部审计工作已成为必要。完善内部审计工作应正确认识内部审计的性质和作用,健全内部审计机构设置,争取院领导的重视与支持,拓展内部审计的范围和内容,把握内部审计重点,完善内部审计法律和规章,规范内部审计程序和标准,提高内部审计人员素质,实现内部审计方法和手段的现代化。     

关于提升高校内部审计质量的思考

高校内部审计质量问题主要是审计报告质量不理想和审计整改意见落实不到位。要提升审计质量,需要从领导责任制、部门责任制、岗位责任制落实审计质量责任制;在审计项目上要自始至终按照规定程序全过程进行质量管理;建立内部审计质量评价体系,检查审计质量;同时国家审计机关、教育行政主管部门要加大指导力度,从而实现高校内部审计质量的全面提升。     

提升高职院校教研管理水平的思考

提升高职院校教研管理水平,对提高高职院校的整体教研水平和质量,促进高职院校可持续发展有着重要意义。通过分析目前高职院校教研管理中存在的问题,提出了提高教研管理规范化程度,加强教研管理队伍和监控体系建设等措施优化教研管理,提高管理水平。     

高等职业院校从内因出发谋发展的对策研究

在高等职业教育改革背景下,高等职业院校的生存与发展,内因起关键作用。高等职业院校应抓住改革机遇,积极从发展定位、资金投入、管理制度、教学质量等自身因素中探索改革和转型的路径,在竞争中谋求更好的发展。     

关于强化高等职业院校内部控制的思考

以企业内部控制体系为参照系,观察高等职业院校内部控制实践,可以发现普遍存在目标不明,主体、范围不清,职能部门责权利纠缠、协同配合弱化等问题;缺乏良好的内部控制环境、缺乏整体风险防范意识、缺少制约力、财务会计人员的整体素质偏低,是造成这些问题的原因。强化高等职业院校内部控制,应在创建良好内部控制环境的基础上,构建起以风险防范为核心、以财务控制为重点的内部控制机制和体系,并通过加强培训提高相关人员的素质。     

高职院校内部质量保障体系亟需厘清的若干问题

高职院校要强化质量意识,加强质量保障体系建设,这应当引起政府、学校乃至社会各界的高度重视。高职院校内部质量保障体系建设,不仅要建立质量管理制度,更要形成质量文化;不是由外而内的监控系统,而是内外结合的保障系统;不仅针对教学,还应包括学生教育和行政管理;不仅涵盖过程,也要综合考量输入和输出;不仅要由质量管理人员进行评价,而且要求全部专兼教职员工和学生参与。