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《计算机应用基础》教材及教法的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
“计算机应用基础”是中等职业学校(3、4年制)学生必修的文化课程。 一、课程教学的基本理念 1.面向各专业学生,注重基本信息素质的培养计算机应用基础课程的教学应以帮助学生提高信息素养为主要目的,满足不同专业学生个体发展的基本需求,实现基本的信息素质。其基本标准是: (1)能够保持对计算机及信息技术知识的好奇心及 相似文献
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通过对中等职业学校目前使用的工程类数学教材和内江铁路机械学校2004级学生数学成绩调查分析,提出教材改革,以促进机电类中等职业学校数学教材建设. 相似文献
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在不久前举办的中国职业技术教育学会2006年学术年会上,上海市教委教学研究室林德芳老师就中等职业教育如何深化课程教材改革的问题作了报告,从多个层面阐述了上海市进行课程教材改革中的做法和取得的经验,赢得了与会人员的热烈掌声。 相似文献
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课程教材改革是中等职业教育改革的核心任务,也是中等职业教育内涵建设的重要内容。1996年起上海进行了历时8年的被称为“10181工程”的中职课程改革,取得了很大成效。但是,随着上海社会经济发展进入一个新阶段,“四个中心”的城市发展目标得到进一步确认,市场经济体制得到进一步完善,经济结构和产业结构进行了很大调整,特别是“入世”和“申博”成功,跨国公司大量增加,提高了上海经济的国际化程度,很多技术标准和生产工艺需要与国际接轨,因此对中职培养的人才素质和类型提出了新的更高要求。[第一段] 相似文献
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林德芳 《中国职业技术教育》2006,(32):27-29
课程教材改革是中等职业教育改革的核心任务,也是中等职业教育内涵建设的重要内容。1996年起上海进行了历时8年的被称为“10181工程”的中职课程改革,取得了很大成效。但是.随着上海社会经济发展进入一个新阶段,“四个中心”的城市发展目标得到进一步确认,市场经济体制进一步得到完善,经济结构和产业结构进行了很大调整,特别是“入世”和“申博”成功,跨国公司大量增加,提高了上海经济的国际化程度,很多技术标准和生产工艺需要与国际接轨.对中职培养的人才素质和类型提出了新的更高要求。为此.上海市政府提出要加速培养一大批适应上海城市新一轮发展需要的知识型技能人才。而目前职校生源下降,培养的学生与行业企业需要也有很大距离。上海市教育行政部门、教育研究机构和学校通过认真研究新形势,研究如何把这些新的变化与要求及时反映到课程教材中去,决定加强课程和教学改革力度。市教委在认真总结过去课程教材改革经验的基础上,经过反复调研和论证,制定了《上海市中等职业教育深化课程改革行动计划(2004--2007)》。《行动计划》的目标是以服务为宗旨,以就业为导向。以能力为本位,逐步建立具有上海特点、时代特征、职业教育特色的课程和教材体系。具体任务是:①优化德育课程和文化基础课程,制定六门主要文化基础学科课程标准,编写相关示范性教材,积极实施分层教学。②优化专业教学,开发50个专业教学标准,实现学历证书与职业资格证书的“双证”融通。③加强信息技术与课程整合.开发20门网络课程,实现优质教育资源共享。 相似文献
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计算机图形图像处理课程(即Adobe Photoshop平面设计课程)是中等职业技术学校计算机应用专业、计算机多媒体专业和计算机广告设计专业学生的专业基础课程。它是 相似文献
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新世纪数学教育要求数学教师具有崭新的数学观,掌握现代的教学技能,而调查表明师范类学生现有的思想观念与知识结构与此要求有较大差距,因此,数学教材教法课程改革的思路应该是:加强理论性,突出实用性,增加学生的参与性和研究性,以提高学生的专业素质。 相似文献
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校本教材建设的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校校本教材建设要紧紧围绕课程教学大纲精神,同时要体现思想性、基础性、先进性、职业性和灵活性,体现“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的教学理念。 相似文献
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洪映红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(9):42-43
一、语文教材现状 语文教学费时多,收效少,社会意见大,已成不争之事实.造成这一状况的原因是多方面的,其中一个不可忽视的重要原因就是教材问题. 相似文献
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中职教材建设浅谈 总被引:1,自引:0,他引:1
李新宇 《中国职业技术教育》2002,(15):52-53
为了加强中等职业教育的教学工作,提高教学质量,自1999年以来,教育部组织开展了有关中等职业教育教学研究、教学指导方案的制定及文化基础课、技术基础课、专业课国家规划教材编写的一系列工作. 相似文献
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近年来,国家加大了对中等职业学校的投入力度,中等职业学校发展迅速。但是还存在一些问题,例如《计算机网络技术》课程教学存在的问题。本文从实际出发,分析了目前《计算机网络技术》课程教学存在的问题,从教学手段等方面提出了改进中等职业学校《计算机网络技术》课程教学的有效措施。希望为有关中等职业学校的教师和研究人员提供有益的借鉴和指导。 相似文献
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中国旅游地理课程教材建设探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
杨载田 《衡阳师范学院学报》2000,21(3):125-130
为深化教育改革、提高教学质量,培养适应21世纪社会经济发展的高素质创新人才,本文以参与湖南省普通高等教育“九五”重点教材《中国旅游地理》建设的亲身体验,结合党和国家的有关文件精神,试就新时期高校中国旅游地理课程教材建设的必要性、迫切性以及新时期课程应有特点和课程教材建设中有待进一步探讨的一些问题进行了探索。 相似文献
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在中职院校计算机及其相关专业的教学中,图形图像处理课程是重要的组成部分。图形图像处理课程的特点在于其较强的创造性和实践性。在教学实践中,应该立足于课程的基本特点,采取适当的教学手段和教学方法,激发学生的学习兴趣,从而获得较好的教学效果。文章讨论了图形图像处理课程的教学现状,并针对存在的问题提出了课程改革的思路和改革措施。 相似文献
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随着我国国际合作及国内市场经济的发展,社会对平面设计人才的需求越来越大,要求也在不断提高。中等职业教育专业技能课计算机平面设计专业,是信息技术类职业教育中最具特色的专业之一。人民教育出版社在进行广泛调查研究的基础上,先行开发计算机平面设计专业的教材。教材结合中等职业学校学生的特点,注重易理解、易掌握、突出实用性、加强练习四个特点,为学生和读者开发出实用、适用、有价值的教材。 相似文献
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教材是人才培养的主要载体,它关系到培养什么样的人以及为谁培养的问题.职业教育最为发达的德国,具有丰富的职业教育教材建设与管理经验,主要体现在:职业教育教材编写以相关的教育标准、教育计划及教学大纲为基本依据;教材审核以州的学校法及教材审定规章为法律准绳,明确教材审核的基本条件及审核方法,确保教材质量.我国职业教育教材建设与管理应加强专业教学标准和课程标准的建设,尽快出台具体可操作的职业教育教材管理办法,加强意识形态和教育科学领域的教材管理,实行中等职业学校教材免费制度. 相似文献