自然拼读法在英语语音教学中的应用

本世纪初,英语自然拼读法引入我国,并得到了普遍的推广.这种方法主要研究英语字母及字母组合与其发音的对应关系,培养学习者对字母或字母组合的直觉音感,从而做到见字读音,听音写字.简要介绍自然拼读法的发展、定义及作用,以及在高职英语教育专业语音教学中的实际应用.     

自然拼读法在英语语音教学中的应用

学习并记忆英语单词一直是中国学生感到棘手的问题,怎样才能轻松的增加词汇量,提高词汇学习效率?该文着重从自然拼读法的概述以及特点出发,阐述了自然拼读法在高职学前双语教育专业英语语音教学中的实际应用。     

自然拼读法在小学英语语音教学中的应用分析

英语教学一直是我国小学生教育教学过程中的一个重点,也是一个难点。随着教育体制的改革,教育部门对小学英语的教育更加重视了,在新课标理念的指导下,对英语教学的方法提出了新的改革,为了提高课堂教学的质量,让小学生学英语不再死记硬背,自然拼读法在英语教学中得到了广泛的应用。     

自然拼读法在小学英语语音教学中的运用

小学英语教学是学生的英语能力成形的基础阶段,其重点是要让学生掌握拼读英语单词的方法,并能够进行简单的对话。自从自然拼读法引入并运用在小学英语的语音教学以来,可有效增强学生单词储备量,也让学生更勇于开口,综合听说能力都有了很大的进步。目前,教师们要将自然拼读法更加广泛的运用于小学英语的语音教学当中,以取得更加有效的教学成果。     

利用自然拼读法优化小学英语语音教学

自然拼读法是目前国际主流的一种语音教学法,发展到今日已经十分成熟,积累了大量素材和资源。教师应该充分利用自然拼读教学法的优势,以PEP人教版教材为依托,整编教学内容,进行整体设计,优化常规语音教学。     

运用自然拼读法促进英语语音教学

自然拼读法是一种集发音、拼写和阅读于一体的英语教学方法。英语译林版教材增加了语音Sound time的板块,更加凸显了语音教学的重要性。教学活动中,教师要结合当前英语语音的教学现状,对自然拼读法的优势进行分析,通过多样化的语音课堂活动,提升学生的综合语言能力。     

浅谈自然拼读法在小学英语语音教学中的运用

对于小学阶段的学生而言,英语学科的学习难度相对较大,尤其是语音教学上,发音不准的问题尤为凸显,进而影响到了学生的英语口语能力,而将自然拼读法应用于小学英语教学中,则能够实现对该问题的有效解决。本文针对自然拼读法在小学英语语音教学中的应用进行了研究与探讨,以供参考。     

探究自然拼读法在小学英语语音教学中的运用

自然拼读法是一种新式的教学方法,作为一种国外引入的英语语音教学法,相较于传统该教学方法有着较为突出的优势,更加注重强调字母音和形之间的关系,在小学英语语音教学中应用自然拼读法能够有效提升学生单词记忆效率,改善学生的英语学习能力,培养学生良好的英语素养。由此,本文主要就自然拼读法在小学英语语音教学中的应用进行分析,结合实际情况,客观阐述其优越性,并对其实际应用做进一步分析,以求有效提升小学英语语音教学成效,为后续研究以及实践工作开展提供参考依据。     

浅析自然拼读法在小学中年级英语语音教学中的运用

随着新课改的不断深入和实施,自然拼读法这种 有效的教学方法,已经在小学中年级英语教学当中得到了广泛 应用。自然拼读法的本质是采用 26 个英文字母来展开教学,通过字母的多种组合与排列寻找到最适合学生的英语教学方 法,让学生通过对字母的拼读来掌握英语词汇,促进学生英语 拼读能力的提升,有效地提高教学的质量和效率。本文主要和 大家探讨了自然拼读法在小学中年级英语语音教学当中的运 用,希望能够为广大的教学英语教师提供一点微薄的帮助。     

自然拼读法在小学英语语音教学中的运用探究

自然拼读法是一种建立在语音、语境、语感基础上的教学方法,对于培养学生的英语品读能力有着良好的促进性效果。在实际教学中,教师可以运用听说训练、游戏和英语绘本等素材进一步开发自然拼读法的功能,由此为学生营造出科学、合理的语音体验平台。     

自然拼读法在小学英语教育中的应用

随着我们国家新课程改革步伐的推进,各方面对小学英语教育越来越关注。如果要小学英语教育水平获得提升并且保持这种趋势,就肯定要增强对小学英语教育方式的研究。自然拼读法是小学英语教学中常见的手段之一,它在英语教育实践中取得了显著的效果。通过对自然拼读法的深入研究,并对自然拼读法在小学英语教育活动中的合理应用做出讨论,提出了当下存在的诸多问题以及相应的解决方案。     

英语自然拼读法在高职高专教学中的应用

以英语自然拼读法为理论依据,对桂林旅游高等专科学校201 1级和2012级涉外文秘、翻译英语和商务英语专业的学生进行教学实验并把实验成绩输入SPSS进行配对样本和独立样本T检验.实验结果表明,自然拼读法的教学可以明显提高学生的单词听写能力和单词拼读能力.     

自然拼读法在高职英语语音教学中的应用之SWOT分析

用自然拼读法教学英语语音具有简便易行的优势,且可以充分利用学习汉语拼音的正迁移作用,避免了学习国际音标带来的额外负担。根据目前高职学生的英语水平和学习特征,自然拼读法是弥补英语语音知识不足和语音技能欠缺的较好办法和策略。     

浅析自然拼读法在小学英语语音教学中的应用

自然拼读法是一种从国外引入的英语语音教学法,它注重的是字母音和形之间的关系,在小学英语语音教学的实践过程中,自然拼读法能够有效地提高小学生记忆单词的能力和效率,提高小学生的英语学习水平。本文主要对自然拼读法的概念和优越性进行了介绍,并在此基础上,着重分析了自然拼读法在小学英语语音教学中的应用。     

小学英语语音、词汇教学中自然拼读法的应用性研究

众所周知,我国小学教育的基础阶段都是在进行字母的学习,尤其是对字母的初步认识和读音的内在联系;小学教育的高级阶段则是学习元音字母、辅音字母,并探索两者之间的组合及其与读音的联系,然而在初中教育中,开始对学过的字母进行深入了解后,并对其读音探索两者的关联。描述了现阶段我国小学教育中语音教学的现状以及自然拼读法在小学英语语音教学中的手段与措施。     

英语自然拼读法在高职高专教学中的应用

以英语自然拼读法为理论依据,对桂林旅游高等专科学校2011级和2012级涉外文秘、翻译英语和商务英语专业的学生进行教学实验并把实验成绩输入SPSS进行配对样本和独立样本T检验。实验结果表明,自然拼读法的教学可以明显提高学生的单词听写能力和单词拼读能力。     

自然拼读法在初中英语教学中的应用

作为英语学习的基础之一,单词的学习一直是中学生很头疼的问题。该文借鉴国外自然拼读法理论,探讨了引导初中学生利用自然拼读法中字母以及字母组合的发音与拼写的关系记忆单词,不仅有助于中学生持久且有效的记忆单词的拼写而且还有利于中学生的阅读、听力和口语等能力的提高。     

自然拼读法在初中英语教学中的应用

词汇是语言教学的基础,语音是学生学习语言知识的必要 条件,这两者都在英语教学中扮演着重要的角色。对初中学生 来讲,及时了解英语词汇的发音和拼读技巧,能够帮助他们迅 速记忆单词、积累语法和各种句型,最终达到熟练运用英语知 识的程度。在新课程改革的背景下’初中英语教师应当明确学 生的主体地位,以学生的全面发展为指导,将自然拼读法引进 课堂教学中,从根本上改善枯燥的教学氛围和单一的教学模 式,不断提高英语教学的成效。     

自然拼读法与教材融合的教学实践

教师在语音教学中应融合自然拼读法（Phonics）与教材中的语音内容,做好自然拼读法教学和评价的整体规划,让自然拼读法的教学在各个学段中有序、渐进地开展,逐步实现音形互通的目标;同时,教师应充分发掘教材中与自然拼读相关的语音内容,逐步让学生体会到自然拼读法教学的实效。