教材中常见蛋白质知识的归纳

蛋白质是生物体内一种重要的高分子化合物，是生命活动的承担者，有关蛋白质的知识也是高考命题的重要知识点。在高中课本中有许多章节都讲述了有关蛋白质的知识，复习时可将蛋白质列为一个小专题进行复习。     

教材中常见蛋白质的成分归纳

蛋白质是生物体内一类重要的高分子化合物，是生命活动的承担者，有关蛋白质的知识也是高考命题的重要知识点。在高中课本中有许多章节都讲述了有关蛋白质的知识，复习时我们可将蛋白质列为一个小专题进行复习。本文将教材中常见蛋白质的成分总结如下：     

蛋白质考点专题复习

蛋白质是一切生命活动的体现者,是贯穿于高中生物教科书的一条主线,更是年年高考的热点.以蛋白质为专题不仅可跨章节复习,前后联系,形成知识网络,更能使学生收到总揽全局,事半功倍的复习效果.     

高考理科综合有创新的几个实验

生物学高考复习最后阶段 ,进行学科综合复习 ,我设计了几个实验 ,是用化学、生物学两个学科知识来完成的 ,是课本里没有的 ,是创新能力培养的实验。1　用实验证明唾液淀粉酶的成分是蛋白质 (实验材料、仪器、试剂自选 )1.1　实验依据　生物学课介绍酶是特殊蛋白质 ,酶有高效性、专一性、多样性 ,酶的活动受温度和 pH值影响 ,但没有实验证明酶是蛋白质。化学课介绍蛋白质的组成、性质 ,并有蛋白质性质的实验 ,但没有实验检验酶是蛋白质。根据这种情况 ,我给学生设计了用化学证明唾液淀粉酶的成分是蛋白质的实验 ,巩固蛋白质和酶的知识。1.2…     

利用模型方法提高“蛋白质专题”的复习效率

在“蛋白质专题”的复习中,通过扩增核心概念模型、整合物理模型和建构数学模型来提高“蛋白质专题”复习的有效性,同时培养学生的建模思维和建模能力.     

自主建构知识网络,有效组织高三生物学二轮复习

本文以蛋白质的专题复习过程为例,对高三生物学二轮复习中采用指导学生"自主建构知识网络"的复习方法进行了较为详细的说明。     

高考试题中的蛋白质问题归类解析

近几年的高考试题中考查蛋白质的试题频频出现,本文将它们做一个简单的归类,以便大家复习时更好地掌握蛋白质的有关知识。     

基于深度学习进行教材整合的高三单元教学设计——以“蛋白质的合成、加工及改造”为例

基于深度学习对教材内容进行整合,以“蛋白质”为主题建立复习单元,并将关注糖尿病和胰岛素的研发作为情境,探究蛋白质是如何合成、加工和改造的,在引导学生完成渐进且富有挑战性的学习任务的同时,发展学生的生物学学科核心素养。     

蛋白质专题复习学案(习题课型)

蛋白质知识内容多、联系广、难度大。蛋白质专题是高中生物学的重点知识，又是难点。它不仅有重要的理论价值，而且在实践中与人类的生产生活关系极为密切。因此必须重视对该专题知识的复习和能力的训练。     

高中生物学项目式建模教学实践与研究——以“基因指导蛋白质的合成”复习教学为例

以“基因指导蛋白质的合成”复习教学为例,根据项目式学习理念、建模教学要求及复习教学目标,引导学生开展建构、评价与修正尺度模型、数学模型、概念—过程模型等项目式建模活动,旨在促进学生复习生物学重要概念,形成生命观念,提升建模能力与科学思维能力,发展生物学学科核心素养。     

“蛋白质”专题复习教学设计

对“蛋白质”一节的专题复习做了教学设计,旨在培养学生的发散思维和创新思维能力.     

新高考背景下生物学二轮复习备考策略——以“蛋白质”专题复习为例

以“蛋白质”专题复习为例,通过构建知识网络,整合教材内容;问题引领,任务驱动,图文突破;创设情境化试题,丰富试题呈现方式等途径浅谈新高考背景下的高三生物学二轮复习备考策略,实现“一体四层四翼”的目标要求。     

生物复习中蛋白质专题复习精要

蛋白质知识内容多、联系广、 难度大,是高中生物学的重点和难 点,也是今年考试大纲所规定的考 试范围。因此必须重视对该专题知 识的复习和能力的训练。 1.网络知识体系     

蛋白质复习中应注意的几个规律

在高三总复习时有关蛋白质的计算题很多,很多同学面对此类问题无从下手,这里我们总结以下五条规律,以帮助大家解决此类问题:     

谈谈生物学复习课的新模式

复习课的本义是要“温故而知新” ,但是复习课很容易落入俗套 ,因而复习课比新课更难以上得精彩 ,在近几年的教学中我进行了“专题演讲”复习模式的尝试 ,效果良好。下面简要谈谈有关内容。1　操作方法1.1　选材　教师在备课时选好有关主题 ,所选材料可以是单一的问题 ,也可以是某一主题横向、纵向的综合内容。例如“细胞的化学成分”、“蛋白质”、“细胞分裂”、“光合作用”、“呼吸作用”、“染色体”、“遗传的基本规律”、“生态系统”等都是很好的题材。教师备课时明确专题的框架与内容 ,同时确定必需达到的基本目标。总之 ,主题可大…     

生物学总复习的数学计算问题浅析

在近两年的生物学科高考总复习中 ,数学计算出现的频率、范围和解题技巧及与多学科间的联系越来越显得重要 ,多数学生都会受到这类问题的困扰 ,本人在教学中对解决这类问题进行了一些探索。1　蛋白质分子量的计算蛋白质分子量的计算涉及到蛋白质的结构和合成的有关知识 ,教学中要注意培养学生掌握和综合运用这部分知识的能力。例 1:由平均分子量 12 8的 10 0个氨基酸所组成的一条多肽链 ,其分子量为。相当部分学生解题是 12 8× 10 0 =12 80 0 ,这显然是没有掌握好蛋白质的结构和合成方面的基础知识而致。解析 :本题涉及到蛋白质的结构和合…     

常见有机物和化学合成材料与中考

一、复习目标1.了解对生命活动具有重要意义的有机物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等).2.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用.3.了解使用合成材料对人类和环境的影响.4.认识新材料的开发与社会发展的密切关系.二、复习要点1.有机化合物和无机化合物.(1)含义:有机化合物就是指含元素的化合物,简称有机物.不含元素的化合物叫无机化合物,简称无机物.人类为了维持生命和健康,必须摄取各种食物,食物中的糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素都是有机物.(2)有机化合物的主要特点:①种类繁多,目前从自然界发现的和人工合成的有机…     

“化学物质与人体健康”考点例析

随着人们生活水平的日益提高,越来越多的人关注健康饮食。化学作为与生活紧密相连的学科,也为我们的健康饮食提供了一些指导。下面就中考复习中"化学与人体健康"的知识作如下梳理,供同学们学习之用。考点一营养物质的分类人体所需的营养物质包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类,通常称其为六大营养素。复习过程中需要掌握各类营养素所对应的典型食物。     

高中生物实验易错点总结

<正>高中生物教学中,实验是很重要的一部分。高考对实验的考查均是教材中涉及的实验内容。平时学习中,只要熟悉教材,一些基础知识点同学们还是可以掌握的。但是,多年实际教学中,我发现有些实验、有些知识点,同学们非常容易犯错,若对这些知识进行整理,复习时能注意到这些易错点,就能提高复习效率,达到事半功倍的效果。一、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定易错点一:斐林试剂和双缩脲试剂的区别斐林试剂和双缩脲试剂是不同的,斐林试剂用来鉴定还     

高三复习科技文阅读训练

高三复习科技文阅读训练（一）皮肤老化是怎样造成的呢？皮肤老化的原因很多,其中有些与个人体质有关,有些则因外界因素影响造成。不均衡的饮食习惯会导致过度肥胖或体重不足,更可能造成这两种情况交替产生。此外机体各种组合成分,如碳水化合物、油脂、蛋白质、维生素...