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“小朋友,请把手里的玩具收起来,我们要上课了!”“怎么又上课了!”“我不想上课!”“老师,再让我们玩一会儿吧!”面对孩子沮丧的小睑和此起彼伏的抱怨声,兴致勃勃赶来上课的年轻老师愣住了。 相似文献
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多丽丝·卡耐基 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(7):48-49
我小时候极为敏感和怯懦。我有一位十分古板的母亲。她认为把衣服做得漂亮是蠢事,她常说肥衣耐穿,瘦衣易烂,并要我按照这条标准穿衣。我从不参加晚会,也没有任何嗜好。我上学后从不和其他孩子一起参加课外活动,就连体育锻炼也不参加,我的怯懦达到了病态程度。 相似文献
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不要认为有妈妈和老人对孩子无微不至的照顾就可以了,在养育中,父亲是主角!笨不是理由,你的角色和对孩子的影响本来就和妈妈不一样;忙也不是理由,有很多办法可以在有限的时间施展父爱魔力! 相似文献
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曾在一篇文章中看到如下的顺口溜:理论满天飞,就是不实惠;专家来送宝,不知谁的好,落实在课堂,还是老一套。生动形象地说出了很多一线教师,面对新课改的困惑和无奈。究竟应如何更新观念,行为跟进,追随新课改的步伐,实施素质教育,变抽象的理念为具体操作的教学行动,见仁见智,莫衷 相似文献
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许多家长最容易计较的是孩子的问题。他们在家庭教育中把大部分精力用在了纠正孩子的过错上。而很少从自己身上找原因。实际上。在很多情况下。孩子的问题往往与家长自身的问题有着千丝万缕的联系,所折射的是家长的问题。那么,家长如何制造了孩子的问题呢? 相似文献