共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
2.
郑颐寿 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(2):1-6
辞章学是"大修辞学",或称"广义修辞学",它和经学、史学一样,是"吾国之菁英",是言语艺术的国学。我国辞章学的发展可分三个时期:古代期、古今过渡期、现代期。本文简述古代期辞章学;较具体地阐释过渡期倡建辞章学的观点;较详细地叙述了现代期辞章学各类型代表作及其理论成果和存在的问题,在此基础上,提出中、近期的研究规划,研究应注意的原则和如何实现计划的措施。 相似文献
3.
4.
全国亿万学生阳光体育运动推进会5月14日在重庆举行。教育部部长周济在讲话中强调,要深入分析研究形势,及时总结交流经验,进一步行动起来,以新的高度、新的思路和新的举措抓好学校体育工作,使这项工作切实取得战略性突破和实质性进展,继续把阳光体育运动推向新的高潮。 相似文献
5.
6.
《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
将电教工作推向新高潮市教育局副局长文喆今年,是北京电化教育馆建馆35周年,也是建馆以来第一次有了比较现代化的演播室、录音棚以及比较像样的礼堂的一年,同志们决定用召开系列学校电教工作经验交流会的形式来庆祝这两件事。我想这是个很好的主意。今天的工作成果,... 相似文献
7.
9.
<正>非常荣幸,能参加今天的《敦煌研究》发展研讨会。在20世纪初藏经洞被发现之后,在敦煌边塞的汉简被发现之后,人们就把敦煌学和简牍学作为两个相对独立的学科相提并论。主要可能是出土方式不同、文字载体不同、所代表的时代内容不同、研究的方法和程序不同,其实在本质上,它们是相通的,它们反映和记录的都是同一片蓝天下 相似文献
10.
11.
姜正模 《北京城市学院学报》2004,(Z1)
一、以北京城市学院命名,实施“本科教育为主,兼顾专科层次教育”,为我院大力开展城市发展研究提供了难得机遇去年,北京城市学院迎来了国家教育部批准 相似文献
12.
<正>这次敦煌学研究动态暨《敦煌研究》发展研讨会,是一次非常有意义的活动。及时把握敦煌学研究动态,引领敦煌学走向,是《敦煌研究》作为一个有国际影响力的学术期刊的重要任务。依个人理解,近十多年来的敦煌学研究,大致出现了以下几方面新的趋向:(一)敦煌学研究外延的扩大,过去学者的研究对象主要是敦煌藏经洞出土文献及敦煌石窟,现在,将敦煌出土汉简纳入敦煌学研究的视野,已逐渐成为学界共识。(二) 相似文献
13.
《中国远程教育(综合版)》1998,(3)
把试点推向新阶段本刊评论员广播电视大学“注册视听生”教育试点,已进入了第三个年头。这一试点是以邓小平教育思想为指导,按开放教育规律设计和实施的重点工程,也是电大实现自身发展总目标,把现代开放教育带入21世纪的重要突破口。这在电大历史乃至中国教育史上,... 相似文献
14.
15.
16.
17.
刘正平 《西北成人教育学报》2003,(2):36-38
敦煌文书面世后,改变了国外汉学的研究面貌,对文书中大量佛教文献的研究,是敦煌学与汉学研究的特色。本文对相关研究成果作一综述,兼及探讨国外敦煌学与敦煌佛教研究的关系。 相似文献
18.
丽水师专成人教育经过20余年的艰苦创业,取得了可喜的成绩,但由于地理环境、思想观念、教育宣传、制度建设等方面的影响,我校成人教育发展相对滞后。针对以上情况,为发展我校成人教育事业,笔者谈一些粗浅看法。 相似文献
19.
20.
一、敦煌学的产生及其在我国的初步发展敦煌学的产生,已有80多年的历史了。回顾80年的历程,可将我国敦煌学的发展划分为两个时期:从1909年起,直到“文化大革命”前,是敦煌学的产生,创业及其初步发展阶段;80年代则是蓬勃发展、繁荣昌盛的黄金时代。下面先就第一阶段的情况加以探讨。1、从史的角度考察敦煌学之产生我们把1909年定为中国敦煌学的起点,并不意味着我国学者在此之前没有注意到敦煌。事实上,早在藏经洞发现以前,我国学者就已注意到千佛洞,并作了记载。1900年藏经洞被发现后,1902年,金石学家、甘肃学台叶昌炽就通过敦煌县令汪宗瀚,得到了藏经洞发现的一些文物。他在《语石》卷一《吐蕃一则》中说:汪宗瀚“先后寄贻宋乾德六年水月观音画像,写经卷子本,梵叶本各二。笔画古拙,确为唐经生体,与东瀛海舶本无异”。他还在其《缘督庐日记》中详细记载了有关情况,并曾建议将藏经洞发现的全部遗书运至兰州保管。1909年秋,法人伯希和盗劫敦煌遗书之后,曾在北京给罗振玉、蒋伯斧,王国维等人看了一部分敦煌遗书,并送给罗振玉一些敦煌遗书照片,罗据 相似文献