育儿纪实——一个月的超超

哦,我们终于有儿子啦! 护士把我的儿子——超超捧到我的眼前。我从护士手中接过超超,把他紧紧地搂在怀中,体味着第一次做母亲的那种奇特的幸福。我和超超的爸爸是搞教育的。我们商定,从儿子超超降临的那天起,就对他实施系统、完整、科学的教育。超超体重3080克,身高48.5厘米,属正常水平。他和其他婴儿一样,天生就有许多本领(科学家把它称作无条件反射,它是衡量婴儿智力是否正常的重要依据)。他能够觅食、吮奶、抓握、转头等等,人认识世界的初级阶段是从感知开始的,我们决定先对他的某些感觉器官进行训练。     

育儿纪实——七个月的超超

爬,对于婴儿来讲是一个非常重要的动作。它不仅能锻炼双手双腿的动作协调以及促进全身肌肉发育,而且能开拓视野,发展智力,增长见识。当超超有爬的意识时,我们就抓紧时机对其进行训练。我让他俯卧在床上,然后站在他的前面逗引他。超超熟练地撑起前半身,并试图爬到我这儿来,但几次努力都失败了。可他并不在乎,又撑起上半身,并企图把屁股撅起来。就在这时,一只有力的大手顶住了超超     

育儿纪实——三个月的超超

超超满月了,我们带他去儿保站检查身体。在儿保站,一个小朋友高兴地拿着红气球左右摇晃地逗引着超超,超超来回盯着红气球,视角大约九十度。这是超超有生以来第一次出现既明显又准确的九十度追物反应! 婴儿的每一个动作,都蕴含着一定的智力因素,是他智力发展的一个新信号。超超在一个月时,动作变化大部分在脸部,时而蹙眉噘嘴,时而动鼻掀唇,高兴时还频作媚眼。当然,他还没有控制脸部肌肉的能力,这一切纯属无意识。两个多月时,脸部怪样明显减少,而手的动作则有了明显变化,虽然仍是用手掌而不是用手指去触物,他的小手不再是随意乱抓乱动了,而是抓住一样东西(小手帕或小纱巾)紧紧地攥在手中,并盲目地起劲地摇晃起来。     

育儿纪实——九个月的超超

天气热起来了,超超获得了更多的逛大街的机会。他喜欢置身于熙熙攘攘的人流中,越是热闹的地方越是留恋,甚至大清早一起来,就“e—hei”吆喝着想出家门。我们利用他这种迫切的心情,培养他与人交往的能力。早在超超七个月时,我举起他的手,他就会做摆手(表示再见)的动作,但这是机械的,与意义毫不相关。现在超超满八个月了,我们要告诉他摆手这个动作的意义。于是,我每次抱他出门去玩,都要说“再见”,让他做“再见”的动作,目的在于通过多次刺激,在他的大脑皮层留下痕迹,产生条件反射。渐渐地,小家伙明白“再见”的意思了,只要说声“再见”,他就能蛮象样地摆起手来。训练这个动作一般受时间、地点的限制,这就是:一定要在他出门前和家人告别时进行,让他形成这样一个概念,“再见”和“出门”有关。如此训练一则利用他心情迫切的因素,加强刺激;二则能使他初步理解“再见”这个     

育儿纪实——一周岁的超超

超超快满十一个月时,已有强烈的独自行走的欲望,他左右摇摆,不顾一切地横冲直撞。他双手扶行已不成问题,但单手扶行还很困难,主要是胆怯的缘故。为了克服这种不利因素,在训练单手扶行时,我总要在前方放上一两件新鲜的刺激物逗引超超,并懋方设法转移他的注意力,让他的精神处于松弛状态。这样做后,训练的效果较好。五颜六色的弹子糖对超超来说有着非凡的诱惑力,我先给他两粒尝尝味道,然后把余下的四粒弹子糖放进无色透明的塑料小瓶里,拧上盖子后给他。超超望着弹子糖,一把抓起瓶子猛敲桌面,无济于事!     

有怪味的小布熊

绒布小熊是超超最喜爱的玩具,超超从幼儿园回到家,总是先抱着绒布小熊玩一会儿。晚上睡觉,他也喜欢搂着绒布小熊睡,就是在大热天,也是这样。妈妈见了说:“你呀,不怕生痱子?”这天晚上,绒布小熊对超超说:“今天晚上,我能请一回假吗?”超超问:“你有什么事?我的小宝宝。”绒布小熊说:“我们玩具国开联欢会,我收到请柬呢!”他柔软的小爪扬了扬,里面真有张小卡片。“你早点回来。”超超虽然舍不     

误解

星期日,应亲戚之邀,我们乘车前往他山上的桔园吃桔子。读小学二年级的侄子超超准备以此为素材,写完他的周记。到了山上,望着满山坡的桔树,超超没有忘记此行的目的,很仔细地观察着周围的景色。除了他,我     

尽力去做就是赢

6月,幼儿园举行亲子运动会。超超是班里长得最高大的男孩,在选报参赛项目时,他自告奋勇地选择了投掷沙包,并告诉班里的小朋友他有绝对的把握拿第一名。运动会那一天,超超和妈妈一起早早地来到运动场。比赛开始了,孩子们一个接着一个投沙包,轮到超超了,他妈妈在旁边一个劲地为他加油:“超超,投远点儿,一定要赢啊。”第一次,超超用力一投,投得比较远,可是方向偏了,沙包投到了区域外。这时班里的小朋友也全赶来给超超加油了。     

第六届北京高中数学知识应用竞赛决赛试题及参考答案

1.(满分 2 0分 )田径队的小刚同学在教练指导下进行 30 0 0米跑的训练 ,训练要求是 :起跑后 ,匀加速 ,10秒达到每秒 5米的速度 ,然后匀速跑到 2分 ;接着开始均匀减速 ,到 5分时已减到每秒 4米 ,再保持匀速跑 4分时间 ;在 1分之内 ,逐渐加速达到每秒 5米的速度 ,保持匀速跑 ;最后 2 0 0米 ,均匀加速冲刺 ,使撞线时的速度达到每秒 8米 .请按照上面的要求(1)画出小刚跑步的时间与速度的函数图象的示意图 ;(2 )写出小刚进行长跑训练时 ,跑步速度关于时间的函数解析式 .解　 (1)图 1(2 ) v(t) =t2 ,　　　　 t∈ [0 ,10 ];5 ,　　　　　 t∈ (10 …     

哺乳——给孩子一对明目

视觉器官眼球,在胎生期最早形成结构框架时还没有视觉功能,婴儿出生后在外界光线刺激中飞快成长发育,尤其是感光屏幕视网膜,由视细胞和传递神经纤维组成的黄斑区,接受光线刺激发育最快,生后5个月左右,黄斑中心发育基本完善,感光能力逐渐提高。孩子3—4岁时眼球和球内组织发育成长已完成78%左右,5岁前后视觉功能已达正常水平。婴儿发育成长全靠丰富的营养和必需元素,母乳对婴儿的生长发育元素品种齐全,比率适宜,科学家称为最佳健康食品。所以全母乳喂养的婴儿视觉器官发育正常,视觉功能灵敏,笔者在几十年中观察了10万人群,发现视功能欠佳的儿…     

给孩子"一厘米"

撑杆跳高名将布勃卡有个绰号叫“一厘米”。因为在重大比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的记录,将之提高一厘米。巴塞罗那奥运会前就有人披露出其中的奥秘:布勃卡训练时经常跃过6.25米的高度,但在正式比赛中他从不拿出真本事,而是一厘米一厘米地提高自己,一次次地打破记录,一次次地称雄。他说:大幅度提高成绩是不明智的。诚然,布勃卡的成功是以实力为基础的,别人不服不行。但,我们不得不承认他的明智之举,小小的“一厘米”给教育以足够的启示。作为家长——育人之人,面对孩子——成长中的生命体,我们是否也能允许他只有“一厘米”的空间?…     

0岁~1岁 “亮眼”看世界——宝宝的视觉发展

3个月的贝贝长得越来越可爱了。在他清醒的时候,会一边津津有味地啃着胖胖的小手,一边用大而亮的眼睛注视着妈妈,格格地笑出声来,小脸就像一朵盛开的鲜花。妈妈很激动:啊!我的小宝宝会看妈妈了。视觉是人类认识外界事物最重要的信息来源。婴儿的视觉器官在胎儿时期已经基本发育成熟,出生3天的新生儿就可以将视线集中在某个物体上。出生一个月时就能看清距离眼睛20厘米的物体;2个月时能根据物体的距离来调节视力;3个月时,视线能从一个物体转移到另一个物体上。不过婴儿的视觉系统仍然处于成熟的过程中,视觉功能还有待于进一步完善。婴儿的颜…     

婴儿的感知训练

0～1岁的婴儿处于心理发生期。这时婴儿心理的萌芽突出表现在感知觉的发生和发展上,他们正是通过这日益发展的感知觉来认识和了解世界的。因此,尽早为婴儿提供丰富的感知刺激是非常必要的。下面介绍几种训练婴儿感知觉的游戏。一、视觉训练婴儿期是视觉发生、发展的关键期。新生儿数小时后就产生视觉,从此经历了注视(2～3周出现)—移视(3～4周出现)—视追踪(3个月出现)—视分辨能力(5～6月出现)的发展过程。依据这个发展规律可采用的游戏有:     

一道考查创新思维能力的好题

题目:某人从A地去B地,以每分钟2米的速度行进,他先前进1米再后退2米,又前进3米再后退4米,……(1)3分钟后他离A地多远?(2)若A、B两地相距50米,他可能到达B地吗?如果能,第一次到达B地需多长时间;若不能,请说明理由.     

强生~婴儿 创世界纪录,“为母爱喝彩” 强生婴儿照片征集大赛落下帷幕

2008年6月10日,在众多妈妈宝宝的期待下,由强生婴儿汇集天下母子亲情照片而成的一本高5米、宽4米的"母爱相册"打破了吉尼斯世界纪录。与此同时,历时一年的强生婴儿照片征集大赛圆满地落下了帷幕。     

你看,你看,宝宝的手语

近年来,英国掀起了一股“婴儿手语”的热潮,宝宝在能准确地发音以前,就能够用简单的手语表达自己的意思了。而在我国传统的育儿经验中,也有对婴儿进行手语训练的内容。让婴儿学习手语能帮助家长了解他的需求,尽量避免他产生挫折感,增进亲子关系。有专家指出,宝宝学习手语的最佳     

超超睡觉不再抱布娃娃了

超超小朋友睡觉时总要抱着布娃娃,没有布娃娃,超超就无法入睡。我意识到这会给超超的身心发展带来不利影响,于是想方设法帮助孩子克服这个习惯。1.上床后不要求孩子马上入睡,让他坐在床上翻看一些平时喜爱的小画片、小图书,或者边讲故事边轻柔地拍拍孩子哄他入睡,以分散幼儿对所恋物品的注意。2.给孩子讲抱物咬物睡觉的坏处。如东西压在身上容易做不愉快的梦,咬着东西睡觉会影响呼吸,不利身体健康,而且长期咬物睡     

亲子之情

爸爸喜欢捕鸟,今天他从田野里捉回一只小麻雀。小麻雀的嘴角嫩黄,嘴里不住的发出凄惨的叫声。我们把它放进笼子里,只见小麻雀用爪子抓住鸟笼的铁丝,悲伤地叫着,好像在哀求我们:“放了我吧!放了我吧!”可是无情的人类怎么能听得懂鸟的语言呢?傍晚,我听见鸟笼里有“扑棱扑棱”的声音,于是我蹑手蹑脚地走过去,趴在窗台上看。原来是只大麻雀飞到了鸟笼跟前正无可奈何地看着小麻雀。小麻雀见了大麻雀,欢快地叫着,扑棱着翅膀想飞出去,与鸟妈妈团圆。这时又一只麻雀飞来了,我想这一定是鸟爸爸吧!鸟爸爸落在电线杆上,瞪大眼睛看着周围,为它们站岗。…     

超超为什么大脑反应慢？

超超是小学三年级的男孩儿。父母带他来咨询的时候,他苦着脸,一副垂头丧气的样子。据他的爸爸说,他刚刚被老师告了一状,因为学校上公开课,老师提了一个并不难回答的问题,结果他半天都反应不过来,让老师觉得很没面子。老师一告状,爸爸就生气,因此把超超揍了一顿。无奈的爸爸、妈妈只好带着超超来到儿童中心。     

他也在乎老师的爱

“又是他!”把画纸揉成圆不圆、方不方的不明飞行物,并把它们高高抛起,在教室的上空横冲直撞。“超超!”我气急败坏地喊住他。“啪!”一个“不明飞行物”正好落在我的脚边。“过来,捡起它。”我神情极为严肃,满含责备的目光一下子就把超超的激情浇灭了。超超低下头,两只手在胸前交叉着,一步一挪地向前移动。“请把画纸捡起来。”超超像是听见又像是没听见,依旧是苦着脸站着,两只手不自然地扭动。“请把画纸捡起来。”他先是抬起头看了我一眼,