高职学生职业精神培养探析

摘要：高职学生的职业精神对其今后的发展至关重要,本文探讨了高职学生职业精神培养的现实意义、分析了存在的主要问题以及如何培养高职学生的职业精神,提出通过转变人才培养观念,改进人才培养模式,建立素质拓展基地,加强校园文化建设,推进社会实践等措施来加强高职学生的职业精神培养。     

论加强学生的民族精神教育

中华民族精神是以热爱祖国为核心，涵盖追求和平、勤劳勇敢、诚信善良、勤俭正直、自强不息、团结仁爱、改革创新等在内的国民精神。加强学生的民族精神教育是素质教育的要求，也是经济全球化的要求，更是秉承本民族优秀传统的要求。加强学生的民族精神教育倡导：加强德育环境建设，创设良好的民族精神教育氛围；强化德育校本课程开发，使学生感受民族精神的熏陶；拓宽教育阵地和资源建设，培养学生感悟民族精神的能力；积极开展德育活动，突出寓民族精神教育于活动的实效性。     

略论在小学德育中加强民族精神教育的实施策略

<正>当下,加强民族精神教育已成为小学德育的重要内容。本文既畅谈加强民族精神教育的重要意义,又探讨加强民族精神教育的实施策略。一、加强民族精神教育的重要性在小学德育中,加强民族精神教育是一个重要方面,其意义在于:使学生从小树立远大志向,牢记中华民族的优良传统,成为国家的栋梁之才,并为社会主义现代化建设贡献力量。     

对学生进行抗震救灾精神教育的意义与途径

加强对学生进行抗震救灾精神教育,有利于进一步推进学生思想政治教育,进一步提高学生思想政治素质。一、教育学生深刻认识抗震救灾精神的科学内涵     

思想政治教育在法学教育中的应用

近年来,法学专业学生热衷于司法考试,忽视了法学职业精神的培养。各高校法学专业教育虽取得了进步,但大多忽视了学生职业道德的培养。国务院曾出台《关于加强改进大学生思政教育的意见》,对加强高校思政教育工作做出了重要指示。因此,我们应积极研究思政教育在法学教育中的应用,分析法学生职业精神培养中的不足,为提高法学职业精神提供客观具体的政策建议。     

怎样培养学生的创新思维

培养学生的创新精神是时代赋予我们的责任,作为教师应该加强学习,转变教育观念,突出学生的综合素质和职业能力培养,大胆革新教育方法,加强学生技能培训,积极采用现代化教育手段等。     

新时期加强大学生人文素质教育的思考

当前大学生普遍存在人文知识缺乏、人文精神缺失等方面的问题,从社会、学校、教师等角度加强大学生的人文素质教育要坚持用马列主义基本原理加强哲学素质教育,加强科学精神和科学态度教育,加强审美能力教育,加强社会主义荣辱观教育,同时,提高教师的人文素质,培养学生"精神成人".     

本科专业课程教学中的创新教育探索

在教育面向未来的今天,通过本科专业课程的教学加强学生创新精神和创新能力的培养非常必要而且颇具可行性。本文介绍了我们在专业课程教学中提高学生认识、调整学生心理培养创新精神的手段,以及采用相应措施培养学生创新素质的方法。     

关于加强医学院学生思想政治教育的思考

当前,进一步加强医学院学生思想政治教育,不仅是全面提高医学教育质量的需要,也是培养人民满意的医疗卫生人才的需要。高校可以通过将社会主义核心价值体系教育融入医学教育全过程、加强以医学院学生职业道德为核心的职业素质教育、加强医学院学生人文关怀精神的培养,进一步加强医学院学生思想政治教育。     

对民族音乐教育的感想

在民族音乐教育过程中,应该注重培养学生的民族审美观,加强学生的民族意识和民族精神,使学生真正认识到民族音乐和民族意识、民族精神、民族文化的统一性,从而使学生进一步学习和了解祖国的传统文化。     

职业学校如何做好与企业的“接口教育”工作

当前,职校学生在就业过程中出现了工作态度不认真、做事不拘小节、缺乏责任心、无团结协作意识等问题。因此,职业学校必须加强学生的细节教育、团结合作精神教育、吃苦耐劳精神教育,以适应企业的要求。     

关于高职学生思想政治教育的思考

加强思想政治教育工作是高职院校的一项重要任务。文中从培养学生的思想觉悟、道德文明、自强精神、上进意识和健康成长等方面,重点论述了如何加强高职院校的思想政治教育。     

第二讲 通向健康心理的桥梁——心理健康教育的基本问题

我国学校心理健康教育从80年代起步,如今已为全国许多中小学校所重视.<中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>明确指出,要"加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力",一些省、市的教育部门为全面贯彻落实党中央、国务院的<决定>精神,提倡在中小学校开展心理健康教育.     

现代信息技术在初中思想政治课的实践探索

初中思想政治课教师应充分运用现代信息技术,结合教学实践,丰富教学手段,以吸引学生学习兴趣,加强学生的主动参与能力,培养他们的合作精神和创新精神。     

物理教学中的思想教育

初中物理教学中,应充分利用物理学的学科优势,将思想教育贯穿整个教学过程中,激发学生树立远大理想,加强对学生的爱国主义教育、辩证唯物主义教育,培养学生严谨的科学态度和科学精神,加强STS观念的教学.     

高校法学教育中思想政治教育探析

由于社会多元化发展格局,加强大学生思想政治教育任重道远。法律与政治的相互渗透关系,使高校的法学教育与思想政治教育密切相关。高校在对学生进行法律教育的同时,应该加强对大学生的思想政治教育,培养学生的法律信仰和执法、守法等精神,全面提高大学生的思想政治素质。     

略论高等职业院校的素质教育

本在分析了高职院校现状的情况下,认为高职院校要贯彻全教会精神,全面实施素质教育,应从更新教育观念、提高教师素质、加强学生思想政治素质、重视学生个性的培养,加强学生能力的培养、加强课堂改革的力度、加强专业、课程和教材建设等方面入手,才能培养出高质量的应用性人才。     

基于学校象棋特色的民族精神教育

《上海市学生民族精神教育实施纲要》中指出,对学生进行民族精神教育要“以培养爱国主义情感为核心,着眼于培养学生对中华民族共同历史、文化、生活方式的归宿感,培养学生对伟大祖国悠久历史和优秀传统的认同感,在弘扬中培育民族精神的时代内涵”。面对世界范围的多种文化相互激荡,面对中华民族伟大复兴的历史重任,弘扬和培育民族精神是当前学校加强学生思想品德教育的一项重要内容。     

发展高等职业教育培养学生的创新精神

创新精神的培养是经济社会发展的要求,是高职院校创新教育的重要内涵,是实施素质教育的需要,加强学生创新精神和实践能力的培养是高等职业教育自身改革、求得发展的需要.建立新型的师生关系是培养学生创新精神的前提,注重教学改革是培养学生创新精神的重要保证,加快教学内容、方法、手段的改革,是培养学生创新精神和实践能力的主要途径,开展丰富的课外活动和多样的竞争性活动是培养学生创造个性和实践能力的有效渠道.     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）摘录一

坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强民族精神和时代精神教育,增强学生爱国情感和改革创新精神;