职业教育中基于网络课件的学习与课堂教学的优势互补

本文通过在职业学校教育背景下．对课堂教学的优劣分析，探讨了基于网络课件的学习对课堂教学的有益补充和有力支持。及网络教学自身的缺陷．从而最终构建起二者互补融合的新型学习模式。     

课堂教学中课件应用思考

教学课件目前是我校课堂教学的主要辅助工具,教学课件无论多么吸引人,功能多么强大,毕竟只是一种课堂教学的辅助手段,在课堂中的应用还需要有一个不断探讨、反复求证的过程。本文就课件在课堂教学中的应用问题,提出一些粗浅的思考。     

课堂教学与课外网络学习的共存和互补

立足于原有班级授课为基础的课堂教学,通过课外网络学习,弥补传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信道交互、学生主体性发挥等方面存在的缺陷,让网络技术介入学生课后的学习和实践活动,可以使学生的学习进行得更为完整、全面。     

课外网络学习与课堂教学的共存和互补

立足于原有班级授课为基础的课堂教学,通过课外网络学习,弥补传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信道交互、学生主体性发挥等方面存在的缺陷,让网络技术介入学生课后的学习和实践活动,可以使学生的学习进行得更为完整、全面。     

数学课堂教学中网络实验型课件的尝试与思考

本文介绍了数学课堂教学中网络实验型课件的理论根据、实验环境、模块组成，使用网络实验型课件的学习方式、教学的过程和教学方法。并用实例说明网络实验型课的设计制作以及使用网络实验型课件的教学过程。     

基于自主学习的网络课件设计

本文从网络课件自主学习者的角度，提出网络课程应该包含庞大的资源库，强有力的导航系统，有效的交互功能等基本组成要素，阐述了基于学生自主学习的网络课程设计应注意的问题。     

浅谈多媒体课件与数学课堂教学

本文主要说明用多媒体课件进行数学课堂教学的优越性，以及如何将多媒体课件与数学课堂教学有机地结合起来，井简要说明数学多媒体课件制作的一般原则和常用平台。     

交互式网络课件的设计与开发

本通过对网络环境下教学交互理论的探讨，分析了交互在网络课件和网络教学中的重要性，并围绕交互性如何体现介绍了网络课件的开发过程和相关技术。     

基于XML网络课件的设计与实现

网络智能课件的开发与设计是教育技术研究的一个重要课题,本文主要采纳了基于XML的B/S三层体系结构,利用XML、ASP及Flash等技术设计并实现了一个网络课件测验模块,重点分析了数据库的设计过程、ASP的设计、Flash前台的设计及XML部分的数据准备.     

基于数据库的与多媒体网络课件设计

基于数据库的多媒体网络课件利用Web数据库动态技术使得多媒体网络课件在灵活性、实时性和智能化等方面有很大程度的提高，它的优势主要表现在以下三个方面。     

基于网络的多媒体课件的设计制作与实现

本文从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体课件的设计要点，并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体课件的实现方法。     

自主学习模式中网络课件的设计

教育信息化时代，确立学生学习的主体地位是非常重要的，主体地位的主要涵义就是把学习的主动权交给学生。本文在对自主学习分析的基础上，提出了自主学习网络课件的特点和结构，并从教学设计、结构设计等方面对自主学习模式中的网络课件进行了探讨。     

网络课件制作中常见的问题

学习制作网络课件并非很难,但要做好却要下很大功夫。互联网上已有的网络课件中不乏精品,但还存在很多的问题,有待进一步提高。通过观摩研究网络课件,以及长期的网络课件制作教学实践,笔者归纳出网络课件制作中的常见问题,以供网络课件开发者在制作过程中参考,避免再犯类似错误。一、技术上的问题其一,网页下载速度慢(指学生浏览、下载、观看时要花很长时间)。在设计网络课件时,很多开发者只注重页面设计美观漂亮,但对学习者来说,其形式是一方面,重要的是页面的内容。优秀的网络课件在注重其形式美观的同时更加强调是否为用户提供更快的下载速度。在远程教学中,不是所有的学习者的计算机都能有很高的链接速度,如果下载时间过慢,将会使学习者失去耐心。     

生理学课堂教学中课件的制作与应用

计算机多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.如何更有效地体现出课件教学优势,是我们几年来探讨的课题.我们的实践体会是:一要精心制作课件;二要合理使用课件.     

论网络自主学习与网络课件设计

随着网络远程教育的发展，网络课件的设计和开发也越来越受到人们的重视。网络课件的设计应根据网络自主学习的基本特点采用相应的设计策略对课件的学习功能、学习内容和课件结构等进行统筹设计，同时对课件分镜头脚本的编写也要予以足够的重视。     

基于VRML的网络教学课件的开发

VRML是一种建立在Internet上的交互式三维多媒体的建模语言,用来描述三堆物体及其行为。VRML的基本特征包括分布式、三维、交互性、多媒体集成、境界逼真等。一般的建模语言生成基于网络的教学软件或实物场景,程序复杂,数据庞大,消耗内存资源多。要制作精良的基于网络的三维课件,VRML是一种行之有效的建模语言。     

基于Web方式下的课堂教学——网络课件的应用

2000年,我校建设了校园网。此后,我校师生便可以尽情地畅游于网络之中,吸收着它的养分。作为一名计算机教师,一直着力于开发校园网络的潜能,并深深地思索着如何实实在在地应用计算机网络,特别是学校教学的核心部分——课堂教学。     

中学化学课堂教学课件的制作研究

随着时代的发展，化学教育的媒体也由传统向现代过渡，随着多媒体教室的增多，需要高师生能学会和掌握现代化的教学设备和教学手段，课堂教学课件的制作是高师生必须掌握的重要技能之一。根据化学学科的特点与知识结构，阐述了常见的几种中学化学课堂教学课件的类型，制作要点及教学中的应用，列举了运用Microsft Powerpoint软件制作的一些常同见教学课件的实例，目的是使高师生能尽快适应现代中学教学。     

网络多媒体分层教学课件设计探究

网络化教学模式主要载体是网络多媒体教学课件,网络多媒体教学课件可以分为课堂教学中使用的教学课件和学生课后学习中使用的学习软件两大类。它是网络环境下分层教学的重要媒介,是教与学的过程中不可或缺的一个组成部分。为达到较好的教学效果,网络环境下分层教学的课件设计应考虑以下几方面的内容。     

多媒体网络教学课件的制作

多媒体网络教学课件因能使课件内容的表现形式变得更精彩而在教学中得到广泛应用.本文主要阐述多媒体网络教学课件的分类及制作的过程、方法与技巧,并提出多媒体网络教学课件制作的基本要求.