试析在中职机械加工教学中行为导向教学法的运用

本文阐述了行为导向教学法的授课方式与路径的特性,包括行为导向教学法的行为导向授课方式与授课路径的特性。我们提出了在中职机械加工教学中通过创设教学情境来实现行为导向教学法,应用行为导向教学法改变教学模式,应用行为导向教学法拓展教学内容等在中职机械加工教学中行为导向教学法的运用对策。     

中职程序设计教学中行为导向教学法的应用

程序设计是计算机专业的一门核心课程,是计算机专业学生的必修课,学会运用程序设计语言编程解决实际问题,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。由于职中生学习基础普遍较差,利用传统的循序渐进式的教学方法很难达到理想的教学效果。因此,可利用行为导向教学法进行程序设计教学,以提高教学效率,培养学生分析问题、解决问题的能力。     

谈中职机械制图课程中行为导向教学法的教学设计

本文结合中职机械制图教学实践,从行为导向教学法的内涵入手.说明了行为导向教学法在中职机械制图课程的教学流程的设计,并阐明了行为导向教学法在机械制图教学中的应用价值.     

内科学教学中行为导向教学法与传统教学法的比较研究

从2006年7月至2008年10月,我项目组承担了河北省中等职业教育与成人教育科学研究项目《行为导向教学法在内科教学中的应用》（项目编号ZCB06015）,探索在新形势下改变传统的教学模式,遵循以学生为主体,教师为主导的原则,充分培养学生的学习专业知识的能力。研究结果表明,通过本项目的研究对提高教师素质,改革教学方法,培养学生学习能力方面产生了积极的影响。     

浅议高职道桥专业教学中行为导向教学法的应用

当前经济发展和现代化教育形式下,道桥工程专业成为高职教育院校向社会输送各种道桥工程建设施工人才的重要课程。行为导向教学,是现代高职教育中提高学生学习效率、培养学生综合能力的有效教学模式,本文结合行动导向教学模式的内涵和特点,阐述了行动导向教学在道桥专业教学中的应用。     

"行为导向教学法"在财务会计教学中的运用

我国经济建设的蓬勃发展,对财会人才的素质要求越来越高,也对高校财会专业教学工作提出了新的要求.近年来,笔者在财会教学中,试图把素质教育落到实处,努力提高教学质量,积极开展创新教学实践,运用"行为导向教学法",取得了一定成绩.本文对"行为导向教学法"的实施意义及在财务会计教学中的运用等进行了浅显的分析.     

高职英语教学中行为导向教学法应用探究

行为导向教学法是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一,正确理解这一理念,打破传统的教学方法,在高职英语的课堂教学中引入行为导向教学法,突出"以学生为中心"的特点,调动学生课堂学习的积极性,达到让学生"学会学习"的目的;在运用中应注意师生角色的定位,明晰传统教学法和行为导向教学法的差异,以求达到最佳的教学效果。     

行为导向教学法在项目化教学中的运用

学生是学习的主体,是教学质量关注的焦点。项目化教学法是非常适合高职教育的教学方法,实施项目化教学的教师只有灵活运用行为导向教学法等现代教学方法,采用项目小组学习、分角色演练、教师指导下操作、让学生上台汇报或演示等具体方式,才能充分发挥学生的主观能动性,提高项目化教学的质量。     

浅谈中职语文教学中行为导向教学法的优势

中等职业学校承担了职业技能从业人员的培养,为了能适应社会需要,职业教育应以就业为导向,培养学生高素质高技能为目的,服务社会建设需要。众所周知,语文课是一门实践性很强的课程,旨在培养学生的人文素养和技能知识．     

行为导向教学法在技工语文教学中的运用

本文笔者通过对行为导向教学法三则实例的剖析，揭示行为导向教学法在技工语文教学中具体运用的若干技法。第一则模拟教学法——手抄小报：模拟训练学生有身临其境的感觉。每个学生都能感受到训练的收获和喜悦。感悟到同学间相互学习和合作的现实意义；第二则扮演教学法——扮师拟卷：学生在出题过程中必须一路化解他们所遇到的大大小小的问题，因而也无法回避涉及到那道题的知识点及其知识网络；第三则项目教学法——课文研习：鼓励学生真正体验“做学习的主人”，全面解读阅读课文的程序和要求，不断挑战自我和展示自我的才能，进而提高应战高考阅读题的能力。     

高职网站建设实训中行为导向教学法的应用

网站建设是计算机专业的一门职业核心课程,是计算机专业学生的必修课程,掌握网站建设的技能可运用其解决实际问题,有利于培养学生专业能力、方法能力和社会能力。由于高职生学习基础普遍较差,利用传统的循序渐进式的教学方法很难达到理想的教学效果。因此,可利用行为导向教学法进行网站建设实训,提高实训效率,培养学生专业能力、方法能力和社会能力。     

行为导向教学法在中职电子电工教学中的运用

伴随着我国社会经济的不断发展,也促进了我国中职学校的发展。在中职电子电工教学中,教师结合社会的发展需求及学生的学习需求,不断地创新中职电子电工教学方法,全面的提高了中职电子电工教学的质量,实现了学生的长远发展。而行为导向法在中职学校电子电工教学中具有较为广泛的应用,该种教学方法非常科学和有效,能够提高电子电工教学的质量,提高学生的市场竞争力,实现对学生的高效教学。因此,在本文的研究中,主要针对行为导向法在中职电子电工教学中的运用进行了详细的分析。     

谈行为导向教学法在高职教学中的运用

如何选择和运用现代教学方法,是高等职业教育教学改革的重要组成部分。教学方法的运用,关系到高职人才培养质量。通过着重阐述行为导向教学方法中的几种重要教学方法,以及它们的特点,其适应高职专业的种类,对行为导向教学法进行初步探讨,并提出了实施行为导向教学法的不足方面。     

浅谈中职英语教学中行为导向的运用

长时间以来,中职英语教学都处于一个非理想状态,由于中职学校的学生本身英语基础比较薄弱,缺乏学习的动力和目标,严重的自卑心理,再加上没有科学的教学方法与严格健全的管理制度的制约,学生的英语学习成绩的提高更是举步维艰,在这样的形势背景下,要想提高中职学校英语的教学质量,就要改善教学方法,打破传统的教育思想观念的束缚,提高学生素质和水平,优化教育方式。本文针对此中职英语教学工作展开讨论,分析了行为导向的方法如何应用在英语教学中。     

浅析行为导向教学法在AE教学中的实践应用

行为导向教学能够充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,提高学生的实践能力与就业岗位适应能力,是当前我国职业教育发展的一大亮点,对其在教学中的应用进行实践研究具有重要的意义。本文就行为导向教学法在AE教学中的应用进行了探讨,希望对同行有所启发。     

项目导向教学法在应用文教学中的运用

目前，“项目导向教学法”已成为职业学校教学改革中具有代表性的教学方法，它在专业课教学中得到了广泛认同，本文则就其在应用文教学中的运用做出探讨。     

行动导向教学法在计算机教学中的应用

本文就行动导向教学法在计算机教学中的应用进行了阐述。     

中职语文教学中行为导向教学的应用研究

中职院校的办学特色就是以就业为导向,培养学生的实践能力,提高学生的专业技术水平,而行为导向教学对实现这一目标具有重要作用。本文分析了中职语文教学中行为导向教学的应用。