高考作文要有视觉亮点

高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有"抢眼"的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的"第一时刻",获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢?     

高考作文,要善于将其酿造成“二锅头”

<正>江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说:"高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!"这就是说高考作文必须主观点明确,才能中心突出,进而给阅卷老师带来极强的视觉冲击力,最终让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。所以对于高考作文,考生一定要善于将其酿造成"二锅头"。考场失误大盘点(1)哑巴型,即整篇文章不出现一句主观点句。(2)慢绕型,即在文章前三段之内找不到一句有关文章中心的主观点句。     

高考作文要有视觉亮点

高考作文在阅卷老师眼前停留的时间很短,所以,它必须具有“抢眼”的亮点,具备较强的视觉冲击力,在阅卷老师判分的“第一时刻”,获取他的好感。那么,怎样使自己的高考作文有视觉亮点呢？     

一篇高考作文从及格变优秀的背后

被"打捞"出的优秀作文终审评价提升17分这是一篇被"打捞"出来的高考优秀作文。最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格(高考作文满分为60分);二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都     

如何“包装”考场作文

正考场作文,尤其是高考作文,老师的阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的青睐,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点"包装"技巧。我们应如何来"包装"一篇考场作文呢?一、花香蝶自来题美养人眼俗话说"题好一半文"。一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能激起读者的阅读欲望。精彩而又富有个性的题目,能为作者提供一个明确的中心点,让阅卷老师眼前一亮,激发起阅卷老师的阅读欲望。     

高考高分作文导航

高考作文不同于平常习作,阅卷老师改卷时间紧,任务重,一篇作文往往都会在一分钟内结束战斗。如果能让阅卷老师在改你的作文时多逗留一分钟,那么,你的作文就有希望突破一类文的瓶颈了。既然如此,什么样的文章会受阅卷老师的青睐呢?     

浅论高考记叙性散文写作难点突破

一、取材来自"生活",感情贯注其中 江苏省作文阅卷组组长何永康先生说:"考场作文要多一点‘二锅头',少一点‘碧螺春'!"何谓"二锅头"?我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼金花,浑身发热.何谓"碧螺春"?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝都是喝不出什么滋味的.这就是说,高考作文不像平时作文,必须要有很强的"视觉冲击力",让阅卷教师在一瞬间被吸引、被打动.针对记叙性散文而言,就是要求文章材料真实动人,感情炽烈集中,不能不瘟不火,平淡枯燥.     

睿智哲思见精神--哲理类作文素材的运用技巧

在高考作文阅卷中,笔者时不时会听到有老师边阅卷边夸赞：你看这素材用的,那叫一个好！你看这个作文写得多好,多有深度！那究竟是什么样的素材让阅卷老师刮目相看了呢？又是什么样的作文让阅卷老师感觉很有深度呢？高考作文要想有深度,要让阅卷老师一看就产生“高大上”的感觉,就一定要富有哲思,要善于运用古今中外名家名人的富有哲理的话语来论证。那么哲理类的作文素材在作文中应该如何运用呢？一般来说,有以下几个思路可以借鉴。     

“越女新妆”方明艳——美作七法

高考作文几十万考生写同一个题目,立意相近、素材基本相同、思路都很清晰,如果考生有优美的语言,那么就可以打动阅卷老师取得高分了。有位阅卷语文老师说:"一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也还不错;千千万万不能给阅卷老师看的是     

高考作文"五要"

点评:此文作者是站在阅卷老师的角度,写出了自己参加高考阅卷的切身体会,值得一读。高考作文不同于一般的文学创作,它有特定的篇幅(除上海卷外一般均要求不少于800字),特定的写作时间(在考场上一般为40-60分钟),特定的阅卷时间(一般不超过3分钟)。针对高考作文这样的特点,在写作时也应有特定的要求,具体说来就是要做到"五要"。     

靓丽标题夺人眼——2003年高考作文精美标题品读

靓丽标题夺人眼。标题靓丽爽人心。“慧眼传神”的标题，往往让阅卷老师“一见钟情”，格外喜爱。笔者有幸参加2003年高考作文(全国卷)的评阅工作。从部分考生的作文卷中辑录了数十则精美的标题。这些标题，或紧扣话题，准确立意；或独辟蹊径，彰显新异；或依托修辞，讲求至美；或借用诗文名句，提     

作家&#183;学生&#183;老师文对文之“尊严”

【版眼】本栏目将为您提供一个同作家、高考作文阅卷老师零距离交流学习的平台,旨在提高您的写作水平。在这里,您既可以与作家同题作文,又能得到高考作文阅卷老师的亲自指点。为增强同题作文的“可比”性和更加接近高考作文时限,我们对作家的写作进行了限制——不超过一个小时。希望您在写作时也能够遵守。同题限时作文,旨在提升您的写作兴趣,并通过作家作文看到不一样的作文世界;阅卷老师点评,使你真正地掌握作文的提升技巧。     

将『下水作文』进行到底

江苏的王栋生老师曾提出:应请每一位高考作文阅卷老师当一回"考生",先写一篇"下水作文",然后正式阅卷。2007年江苏高考,为了使高考作文的评析更加科学、客观,江苏《扬子晚报》约请南京中学语文教师叶嘉禾写了一篇"下水作文",刊登在《扬子晚报》2007年6月8日的A4版上。     

《领跑高考——2007年高考作文标卷层级解析及升格示例》

什么样的高考作文,可以赢得阅卷老师的青睐,被评为满分卷?什么样的高考作文,可以博得阅卷老师的好感,被评为一类卷?什么样的高考作文,给人的印象平平,只能被评为二类卷?什么样的神奇魔手,能让二类作文迅速跻身一类行列?什么样的作文特辑堪当教考一体的教程、读本?     

“材料作文”备考指要

<正>材料作文不仅是"会不会写"的问题,它还关涉到"会不会读"的问题。化用一句歌词来表达一下师生们的心声,那就是:材料作文,想说爱你,真的有点难!我有幸参加了2013江苏高考作文阅卷,经过十多天的培训和阅卷,对材料作文的教学有了更清晰的认识。如果我们能弄清高考作文的某些规则,针对性地、个性化地做好材料作文的训练,那么我想跟大家说:材料作文,想说爱你,并不那么难!在阅卷培训和实际阅卷过程中,阅卷专家组一直强调立意只要能"源于材料,自圆其说"即可,这就避免了"千人一面"的现象。同时更多地强调作文评分应兼     

高考作文文体创新设计及实战演练两则

演练一[目标] 培养对高考作文中进行文体设计和创新的能力,以期在千万份高考作文答卷中脱颖而出,让阅卷老师"眼前一亮"的同时,成就自己的作文辉煌!     

抛洒珍珠,耀眼夺目——提升作文语言档次的四种方法

<正>语言是文章的外在表现形式,所有的语文老师都认为,高考作文的最大看点就在语言,所有的满分作文也证明了这一点。然而现实却是,80%的作文语言平淡无味。这时就特别需要讲究"视觉冲击力"。这是一个时髦的名词,一般用在影视或舞台表演上。但是我们的高考作文阅卷与此中却有相通之处。紧张、繁重、炎热的阅卷场,极容易使阅卷老师视觉疲劳。这时,"哔"的一声,眼前蹦出一粒珍珠,跳出一     

高考作文应如何立意

一、在求稳的前提下求新、求深高考阅卷中,阅卷老师面对的是数量庞大的同题作文,这些文章往往立意也大都相同,它们很容易使阅卷老师产生疲劳感。此时,若能“见人所未见,发人所未发”,提出一点与众不同的,且新颖、深刻的见解,那么阅卷老师就会为之一振,自然会有较高的分数,乃至满分。因此高考作文的立意应该在求稳的前提下求新、求深。     

给作文穿一件朴素的衣裳

今年高考作文阅卷时,出现了这样一件值得关注的"新闻":一位江苏考生写的作文《怀想天空》,第一个阅卷老师给了36分,第二个老师给了42分,第三位老师给了39分。综合三次成绩,     

谈记叙文的真实

近几年的高考作文,越来越多的考生开始选择写记叙文。在高考阅卷现场,阅卷老师尤其赏识质朴自然、情真意切的记叙文。遗憾的是,多数考生的记叙文却走入低幼化、虚假化的歧途。那么,如何才能写出真实、自然的好文章呢?一、觅得精米,再现生活俗话说:"巧妇难为无米之炊。"对写作来说,"米"就是作文的材料,选材是写作的第一