专题4 识记名旬名篇

【解析】答案：①秋水共长天一色 ②为有源头活水来 ③往事知多少 故国不堪回首月明中 本题重点考查默写常见的名句名篇。从试题来看，有如下特点：一是课内名句占较大比例，都是补出名句中的上句或下句，形式为三选二，难度不大，实际上写对课内名句即得满分；二是课外名句是“常见”又“常用”的，作为一名高中生应该掌握。     

如何对对子——试析2004年高考题（广东卷）拟对句

2004年高考语文(广东卷)出了“拟对句”一题。由于此题较新，要得满分不容易。     

成“型”在胸 依型默写

2002年高考《考试说明》提出“默写常见的名句名篇”,使得沉寂了三年的“名言名句”重出“江湖”,但这并不意味着对以前的《考试说明》中要求默写“名言名句”的简单恢复,而是提出了新的要求,即涉及到了“篇”的考查。适当地了解名句名篇默写题的常见题型,做到成“型”在胸,依型默写,对从容应考是有帮助的。一、补足型即给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇);或给出文中的首句、尾句、过渡句等,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。如2003全国高考试题:补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(1)子曰:“质胜文则野,…     

结构式的书写要规范化

湖南省长沙市教育学院杨靖鸣说去年高考化学试题第六大题,环状酯的结构式为答卷中,有的考生写成评卷时发生争论,有的教师认为应给满分,因为高中化学教材有类似写法,如第三册p.186,己内酰胺写成HN(CH_2)_5CO。然而,在有机物结构式中,凡为拐点处,则表示为隐氢碳原子,如     

高考默写试题的基本特点及复习方法

一、全国语文高考试卷默写试题 分析 如果想在默写试题得到满分,就 必须对默写试题作认真仔细的研究分 析,只有找到默写试题的基本特点,才 能对默写题进行有目的性、有针对性 的复习。下面以2004年全国语文高考 默写试题为例,从名句作者、名句的出 处、名句作品地位、名句思想内容、高 考默写试题评分标准等几个角度对默 写试题作一些简要分析。 2004年试题17题:补写下列名句 名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4 分)     

2008年中考名言名句考查排行榜

2008年中考早已降下帷幕,笔者在第一时间收集了各省市103套试卷,并对其中的文言文名句默写题进行了深入的分析与研究,结果发现：各地在文言文名句默写的考查上存在频频“撞车”现象,特整理如下。（一）五星级考查金榜,这些名句重复出现率最高,最高的达23次。共8句,按重复出现率从高到低排列。     

“名句名篇”备考五要

自2002年高考恢复“名句名篇”的考查以来,此项内容的备考得到了空前的重视,但备考效果却不尽人意。科学备考很重要,因此“名句名篇”备考要做到“五要”:一、默写范围要明确很多高三学生见到“名句”就背,看到“好文”就记,以为这样就是在复习“名句名篇”。这恰恰暴露了备考缺乏针对性的毛病。通观恢复“名句名篇”考查的这三年高考题,我们可以得出这样一个结论:“名句名篇”的考查以课内为主(三句中占两句),以课外为辅(三句中占一句)。对课内部分,要做到对新版教材中要求背诵的篇目心中有数;对课外部分,重在“常见”,只要将老师整理归纳…     

成语中的一支劲旅

近几年的高考语文试题中,常常出现要求“写出下列名句的上句或下句”的试题,例如,全国统考卷1994年的第20题、1995年的第29题都是。试题中要求考生填写的名句,其中大多数是经过长期运用熔铸而成的为人们习用的语法结构固定、意义内涵精辟的成语。比如,近两年全国统考试题中出现过的“它山之石,可以攻玉”、“桃     

2003年高考优秀作文

[满分作文] [文题] “杂”的含义很多,有褒有贬。请联系生活或科学、文化、艺术等方面,以“杂”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章,文体不限(不要写成诗歌)。(70分) [文题点评] “杂”有科技、文化、艺术等方面的广度,也有精感上的褒贬之分。更有科学立意的高下之分。考生所写的     

2005年中考语文模拟试题(四)

A卷(100分)一、(20分)1.把下面一句话工整地抄写在后面的方格里(标点要占格)。(3分)一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。2.按要求填空(共8分,每小题2分。任选4题即可)。(1)写出两句古代诗词中抒写乡愁的名句。(2)请写出跟诸葛亮有关的一个古诗词名句。(3)任写一句古诗词中描写雨的诗句。(4)任写一句(首)跟“家书”有关的古诗。     

2006年高考语文江苏卷命题特点及2007年备考指南

一、2006年试题特点总体比较平稳,但稳中有变,具体说:(一)与去年的相同点1.题型基本相同。还是选择题、填空题、问答题3大类型。2.难易程度大致相同。去年前后两部分难易相当;今年前半部分难度稍降,后半部分难度略有提高。(二)与去年的不同点1.试卷结构有变化。去年分第一、第二卷,今年不分了,就是7大题。2.部分题目分值有增减。第一篇现代文阅读减少1题,由12分减至9分;文言文阅读减少1题,由12分减至9分;名句默写由4分增至6分;第二篇现代文阅读由20分增至22分;语言运用题由13分增至15分。3.作文由话题作文改为命题作文。二、2007年备考指南(…     

读（观）后感的写作与话题类作文

在高考复习中,对于古诗词名句的复习应着眼于两个方向:一是针对高考卷中的名句默写题,要让学生熟读背诵初高中古诗词篇目中的名句,并达到默写无错字的复习目标;二是充分发挥古诗名句在高考作文中的重要实用价值,让学生在作文中自觉地运用名句写好作文,巧用古诗名句是使文章有文采、充满文化底蕴的有效途径之一,巧用古诗名句入文是高考作文高分策略之一,而许多老师却常忽视这一方面的引导和教学。基于以上的认识,本文作者仔细研究了1996-2006年十年的高考满分作文,特别是近五年的高考满分作文,撰写了《妙用古诗巧铸佳文》一文,本文精选高考满分作文中的典型例子,从中探讨让名句成为作文一大亮点的具体方法、思路和规律,力图总结出系统性较强的方法技巧,让学生把握规律性东西。     

从阅卷情况看名句的学习

今年高考语文卷名句默写题应当说是比较浅显的,但很多考生的得分依然不理想,对这些名句一无所知的是少数,我暂不作议论,而能写得出句子但因错别字等问题不能得分的占有很大的比例。分析错误的原因,我以为名句的学习要注意以下三个方面的问题。一、培养良好的书写习惧。写错别字的原因是多种多样的,其中有的错别字完全是不良的书写习惯造成的。比如“玉不琢”的“琢”字,有的中间少了点,有的右边少了撇捺两笔,有的把偏旁“王”写成“口”字。甚至把“玉”写成“王”,“尖尖角”写成“尘尘角”,“寻常”的“寻”上面写成“录”字头…     

2002年山西省太原市语文

(本试卷满分120分)一、听话(共3个小题二、阅读(一)阅读文言文选段略)完成第4一13题十在洞庭一湖。--:涯;朝晖夕阴,气象;。前人之述备纂。)原文。{ {二_州 6.“朝晖夕阴”的“晖”,意思是一。 7.请你写出两句初中课内学过的含“麟”字的古诗名句,要求句中的“涯”与〔甲〕段中“横无际涯”的“涯”表意相同。} 〔乙〕余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛争虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俊夫观人风者得焉。 “·〔钊段引用了孔子的名补“苛政猛舌虎也。”孔子还有关于学习方法的名言,请写钾你在…     

2010年中考语文模拟试卷(二)

说明:本卷共四大题,28小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。一、积累与运用(26分)1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分)     

漫谈满分作文

作文得满分难吗?不难!请看2000年高考语文湖北评卷点业务组关于作文评卷的一条操作意见:基础等级的满分(50分)率要在3%左右,整篇作文的满分(60分)率应在3‰—5‰之间。这条意见、这个数据对考生来说是十分鼓舞人心的,它隐含的信息是,只要你的作文写得好,就能够得满分。那么,“好”又是一个什么标准呢?按照全国统一的“作文等级评分标准”(以下简称“国标”)来理解,基础等级的“好”就是切合题     

2004年高考名句名篇命题形式预测

一、补足型即给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。如2003年全国卷试题:补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(1)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。,。”(《论语·雍也》)(2),,茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)(3)风急天高猿啸哀,。,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)二、理解型即根据题干所给的有关“名句名篇”的分析或提示,写出诗文内容。这种类型较之补足型,增加了对“名句名篇”内涵的考查,这就要求考生不能仅仅机械地识记,更要能对所…     

教育测量中的一些基本概念

(一)难度难度是指测验题目的难易水平,是测题分析中最普遍使用的统计量,它的计算公式是:某题目的难度=某题所得分数的平均值/某题满分分数难度值越大,题目的难度越小,好的测题应该有适当的难度,并在整个试卷中     

对1996年一道高考化学试题的评析

原题:即’96高考第28题。(略去,见《新!奇!特!》题文。——编者) 此实验题,虽然考查的是基本化学实验原理与操作,因用学生常见仪器组装成的又是一套非常规装置,所以学生感觉难度大,回答得不好。从“北京市1996年高考化学试卷分析”看到,此题满分12分,平均得分4.25分,难度:     

名句名篇默写

〔考点提示〕“默写常见的名句名篇”是2002年高考语文试卷中新增加的内容,近年来的考题在选材上,基本是“两课内一课外”;在体裁上,基本是“两诗一文”;在形式上,既有“根据上句默写下句”或“根据下句默写上句”,又有单独考查一个完整句子的默写;在难度上,注意避免过于生僻的警句。所以,在复习阶段,应该选择一些常见的名句名篇,进行必要的默写训练。〔能力训练〕穴一雪演练2004年高考题1.全国题穴吉、黑、滇、沪使用雪穴1雪出师未捷身先死,_____________________。穴杜甫《蜀相》雪穴2雪身无彩凤双飞翼,_____________________。穴李商隐《…