案例教学法在就业指导课程教学中的应用

案例教学法能够激发学生的学习热情,变被动学习为主动学习,就业指导作为一门实用性非常强的课程,对此十分适用,本文总结了案例教学法在该课程教学中的应用情况,并对当中存在的若干问题进行了分析。     

案例教学法在高职院校教学中的应用

案例教学法始创于美国哈佛大学．是一种侧重于理论联系实际,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法。作者就案例教学法在高职院校教学中的应用谈谈看法。     

案例教学法在高职就业指导课程中的应用

随着就业压力的提升,就业指导课越来越收到重视,它对大学生就业及今后发展起到一定的指导作用。案例教学在就业指导课程的应用,能更好地帮助高职生把握就业形势,掌握就业知识,提高就业能力。     

案例教学法在大学生就业指导课中的应用

大学生就业指导课在严峻的就业形势下凸显重要性,但实际教学过程中存在的问题却降低了该课程的实效性。在大学生就业指导课中使用案例教学法可以拓展教学范围,丰富教学内容,取得较好的教学效果。     

案例教学法在高职数学教学中的应用探索

阐述目前高职数学教学中存在的问题,针对该问题分析了案例教学的优点,并提出在高职数学教学中实施该教学法应注意的问题.最后,举例说明该教学法的应用及效果.     

案例教学法在高职会计专业教学中的应用

案例教学法是以学生为主体，以培养学生的自主学习能力、实践动手能力和分析问题、解决问题能力为基本目的一种教学方法。以公司实际的发生的各种经济业务为例，将会计专业财务会计、成本会计和财务管理等的主干课程的理论性和实践性内容有机地结合起来，使学生对自己所学的知识“看得见、摸得着、会解决”，充分体现高等职业教育特色，以实现高等职业教育目标。     

案例教学法在高职思想政治教学中的应用

案例教学在思想政治课中的应用要充分的重视学生的参与,教师作为引导者。调动学生在学习中的积极性,让学生在案例中充分的表达自己不同的意见,这样学生不仅学到理论知识还提高了分析、解决问题的能力;同时教师也得到充分的发挥,在听取学生意见后给予评价并做出正确的指导,这也对教师的水平提出了更高的要求。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

案例教学法是以学生为主体,以培养学生自主学习能力、实践能力、分析和解决问题能力为基本目的的一种教学方法。本文介绍了案例教学法的特点及其在高职会计教育中应用的可行性,并重点阐述了案例教学法的具体组织实施和应注意的问题,便于这一教学方法更好地为会计教学服务。     

案例教学法在高职金融学教学中的应用分析

金融学作为一门专业学科,在我国经济管理类的高职院校中占有举足轻重的地位。将案例教学融入金融学教学当中,能够最大化地体现出金融学的时代特征和市场特征,从而与实际相联系,更好地帮助学生理解金融学的内涵及意义。本文通过对高职金融学教学现状的分析,指出案例教学在金融学课堂中应用的弊端,并提出一些富有建设性的改进建议,以期能够强化金融学课堂教学效果。     

案例教学法在高职市场营销教学中的应用探讨

市场营销学是一门在实践中具有很强的应用价值的学科。案例教学法能够适应市场营销学的学科特点,很好地将理论与实践结合起来,对于培养社会所需的实用人才具有重要作用。探讨和分析案例教学法在高职市场销学中的实施过程,并对该教学法应注意的问题提出建议。     

案例教学法在高职数学教学中的应用探究

为了一个特定的教学目标,通过一个或多个典型案例引出需要理解或掌握的知识,从而促进受教育者学习的"案例教学法"在高职数学教学中有着非常广泛的应用。本文分析了在高职数学教学中实施案例教学法的必要性和必然性,提出了实施案例教学法亟待解决的问题,列举了案例教学法在高职数学教学的应用,对高职数学教学有一定的指导和借鉴价值。     

案例教学法在高职电工学教学中的应用

案例教学法可以运用在高职电工学教学中,并提高教学效果。案例教学法包括搜集与选择案例阶段、分析与讨论案例阶段、总结归纳和撰写报告阶段。实施案例教学法要选择典型的案例,建立教学案例资源库,并正确处理案例教学与其他教学手段的关系。     

简析案例教学法融入就业指导课程中的应用探讨

当前形势下,为促进大学生就业,就业指导课的重要性日益凸显。本文结合教学实践经验和积累,介绍了案例教学法的定义,分析了案例教学法在就业指导课程的优势以及课程实施建议,认为在就业指导课程中融入案例教学法将起到积极作用。     

案例教学法在高职教学中的应用

案例教学法在高职教学应用中,其案例设计涉及案例运用、情景设计、教学过程等方面要求。教师应引导学生运用相关的知识,大胆地思考,积极参与交流和研讨,从而达到案例教学的预期效果。     

案例教学法在高职医学基础课教学中的应用

在医学基础课教学中针对性地应用案例教学法,能够使原本枯燥、难懂的医学基础课变得生动活泼,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高其分析、解决问题的能力,有利于教学质量的提高。     

案例教学法在高职管理学中的应用

从高职管理学学科内容抽象、应用性强和注重学生实践等特点来看,案例教学法相对来说更适合该学科的教学,因为案例教学法对于学生理解知识、团队合作都是很有益的。可是,案例教学并不是万能的,对于案例的要求和教师的定位等还要注意。     

案例教学法在高职类课程中的应用

与传统教学法相比,案例教学法根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究,具有良好的授课效果。在高职类课程中采用案例教学法可以培养学生解决实际问题的能力,达到学以致用的效果。     

案例教学法在高职应用文写作教学中的应用研究

案例教学法能更好地理论联系实际,激发学生学习积极性,锻炼他们分析与解决问题的能力。当前应用文写作教学中存在目标定位不合理,案例选择不科学不合理,大班教学影响案例教学中师生顺畅互动,课时有限不能保障案例教学有效实施等问题。精心选择适合高职生专业与职业发展的案例,创新性地展示案例教学过程,实施灵活多变的教学手段,把学习主动权归还给学生,增加课时量与实行小班教学等,使案例教学法落到实处,促进学生在学有所获中实现个人成长是应用文写作教学的立足点。     

案例教学法在高职护理专业教学中的应用

文章首先阐述了案例教学法在高职护理专业教学中应用的意义和必要性,然后论述了案例教学法在高职护理专业教学中应用的价值和现状,接着提出了案例教学法在高职护理专业教学中应用的路径,最后对案例教学法在高职护理专业教学中的应用进行了反思。     

案例教学法在高职院校会计教学中的应用

本文对在会计教学中运用该方法作了有益探索。