面向农村 服务农村——中师教育改革集萃

前不久,在全国中等师范学校面向农村培养合格小学教师座谈会上,与会代表从各地实际情况出发,研讨了办学方向,探索了教育规律,交流了办学经验,是一次富有成效的专题座谈会.这里摘要发表部分发言,供各地中师借鉴.     

全国师专面向农村 深化改革座谈会综述

全国师专面向农村深化改革座谈会综述国家教委师范司于１９９３年１１月中旬在四川乐山市召开了全国师专面向农村、深化改革座谈会。来自全国２５个省、自治区教育行政部门的有关负责同志和师范专科学校校长１４０多人出席了会议。会上，国家教委师范司负责同志做了关于“...     

他耕耘在继续教育的园地里——记绵阳市特级教师张仁诚

1991年5月,全国继续教育工作现场会在绵阳市涪城区教师进修校召开。会上,国家教委充分肯定了该校面向农村开展小学教师继续教育的成功经验,并在全国推广。随着影响的不断扩大,一个陌生的名字也越来越为人们所熟悉,他就是绵阳市涪城区教师进修校校长,中学特级教师张仁诚。     

静下心来读懂自己

诸葛亮《诫子书》:"非淡泊无以明志,非宁静无以致远."后人也常用"淡泊明志,宁静致远"来告诫自己.王彦伟在长达23年的小学数学教学和教研生涯中也有了自己的人生感悟——保持住心灵的宁静. 19岁的王彦伟从东城区师范学校毕业后就在东城区府学小学成了一名小学数学教师.她在该校执教一至六年级的数学课,一千就是18年.2008年,她被调到东城区研修中心担任小学高年级段的数学教研员.1996年,她自告奋勇地参加"现代小学数学"教学实验,从此也让我认识了这名性格有些内向、说话低声细语、待人诚恳又很好学的小老师.     

静下心来读懂自己

诸葛亮《诫子书》:"非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"后人也常用"淡泊明志,宁静致远"来告诫自己。王彦伟在长达23年的小学数学教学和教研生涯中也有了自己的人生感悟——保持住心灵的宁静。19岁的王彦伟从东城区师范学校毕业后就在东城区府学小学成了一名小学数学教师。她在该校执教一至六年级的数学课,一     

我国乡村师范学校的历史发展及其特点

乡村师范学校自本世纪初二十年代到新中国建立初期曾广泛设立,在师范教育发展史上占有突出地位,探讨其发生、发展及其特点,对今天面向农村的师范学校改革及农村建设均具有重大的借鉴意义。一乡村师范学校是适应农村对大量师资的急需而设立的。中国师范教育发展较晚,1903年始有国家颁布的师范教育制度。早期创设的师范学校大都集中在城市中心,学生毕业后的服务也多集中在市区。1915年,提出初等小学四年义务教     

南通县十总小学召开历届毕业生座谈会——对应届毕业生进行了生动的前途教育

南通县十总区十总小学为了进一步加强对文教方针政策宣传教育工作,召开了历届毕业生座谈会,一方面总结了高小毕业生的成绩,鼓舞劳动生产热情,同时又对在校六年级即将毕业的学生进行了一次生动的前途教育。该县人民政府特将该校举行座谈会情况通报全县各级小学研究参考。我们选刊出来,供各地小学参考。     

面向农村办学的做法与思考

面向农村、面向农村小学培养合格的小学师资,是中等师范学校的服务方向。在这方面,我们已迈开了新步,取得了初步成效,并正在进行深入的思考。一、做法:“两制一挂钩”。“两制”:毕业生质量负责制;下乡调查制。学生毕业后,一年内学校与毕业生工作的县、乡文教部门、小学签订协议,保持联系,根据农村小学试用反馈的信息,学校本着缺什么补什么的精神,有重点地到农村给毕业生补课,使之适应当地教学的需要。一年以后,确实不合格的,不发     

省广播师范学校召开校委会議

为了改进教学,提高教学质量,江苏省广播师范学校于上月二十四日召开了第三次校务委员会议。会议由省教育厅副厅长古楳主持。到会的同志听取了该校的工作汇报,大意如下: 省广播师范创办于一九六○年八月,目前设有初中英语、俄语、中小学语文教材教法和小学语文课本朗读教学等四个班(讲座),分别请南京大学、南京师范学院以及部分中小学教师主讲。它与省内外几千所学校的教师以及广大的听众建立了经常联系,已经成为参加学习的中小学教师的良师益友。两年多来,收到学员来信一万三千多封。他们这样称赞广播教学: 广播教学真正好,相隔千里能听到, 一人数来万人学,听课方便效果好。本学期学校根据江苏省教育厅召开的语文、数学、外国语三个座谈会的精神,参照座谈会草拟的改进语文、数学、外国语教学的意见进行教学,切实加强基础知识教学和基本训练。收听广播的教师们认为,省广     

师范生物教学面向农村的思考

本针对师范学校的学生大多又要回到农村工作的特点.提出了师范学校生物教学面向农村问题,对课程内容、途径和具体措施等进行分析探讨.     

建立教学生产实验基地 增强自身办学活力

建立教学生产实验基地增强自身办学活力西双版纳州民族师范学校我校的主要任务是面向小学、面向农村、面向山区为全州培养小学教师。为了更好地全面贯彻国家教育方针，落实国家教委颁发的《三年制中等师范学校教学方案（试行）》和《中等师范学校教学大纲（试行）》，培养...     

忆绥远省立第一女子师范学校

省立第一女子师范学校始建于1925年,当时人们习惯地称为"女师"。我于1932年考入该校,当时虚岁十六,是第八班的学生。第八班实际上就是第八届。那时在比较落后的绥远省,女子上学读到师范已     

八面来风

办好《师范教育》服务广大师生《师范教育》编辑部召开第四届师范学校校长座谈会第四届部分师范学校校长座谈会于2002年元月14日至19日在海南省海口市召开。来自全国各地的20多所师范学样的代表参加了座谈会,黑龙江省教育厅师范处和安徽省教育厅师范处地派员参加了座谈会。会上,《师范教育》编辑部向代表们汇报了2001年的工作小结和2002年办刊设想。 2001年,《师范教育》杂志以江总书记的“三个代表”作为指导思想,积极宣传“以德治国”的思想,刊发了一批有一定理论深度     

农村劳动课教学要服务当地经济建设

我镇地处鄂西北山区,是一个以农业为主、畜牧业兼并的山区镇。宝丰小学是镇中心小学,该校从1990年秋开始坚持面向农村,充分发挥本地自然优势,不断摸索农村小学劳动课教学改革的新路,在面向农村经济发展、帮助农民脱贫致富、培养社会主义新型人才作了一些有益尝试。 首先成立劳技学科教研小组,分层次向学生传授实用生产技术。宝丰镇是我县盛产水稻小麦的小镇之一,又是养殖业示范镇。我们根据该镇农户农作物高产     

为农村小学培养合格师资

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”县师范学校必须端正办学指导思想,坚持面向农村小学,为农村小学培养合格的师资,以顺应农村教育的改革和发展,适应农村现代化建设的需要.我国十亿人口,八亿多在农村,随着农村经济的改革和商品生产的发展,广大农民迫切需     

南通师范专科学校简介

南通师范专科学校创建于1958年;是隶属于江苏省教育委员会主管的一所多科性高等师范学校.该校由于办学方向端正,办学效益良好,1988年,受到国家教委的表彰和奖励,江苏省人民政府授予该校"文明单位"称号.该校现有中文、政教、历史、英语、美术、数学、物理、生物化学、体育九个系十个专业,1985年起,中文系招收本科班.该校在为基础教育服务的同时,主动适应社会需要,近年     

自觉服务 主动适应──面向农村办学的思考和实践

自觉服务主动适应──面向农村办学的思考和实践新惠师范学校新惠师范学校地处内蒙东南部赤峰市敖汉旗境内，现有教学班１５个，学生６００人，教职工１１５人，学校担负着为赤峰市农村牧区小学输送合格师资的重要使命。国家教委《三年制中等师范学校教学方案》颁行以来，...     

建立教育实践基地 办出农村师范特色

建立教育实践基地办出农村师范特色依安师范学校金路近几年，我们为培养合格的农村小学教师，办出自己的特色，认真贯彻“面向农村，面向农村小学”的办学方向，大胆地进行了一系列教育教学改革。通过建立教育实践基地，突破了原有的教学模式，建立起了新的教学秩序，初步...     

法国巴黎高等师范学校

巴黎高等师范学校被誉为法国的"精英大学"。她成立于法国大革命风云激荡的岁月。该校由建立于1794年的巴黎高等师范学校和建立于1881年的     

认真贯彻落实中等师范学校各科教学大纲

国家教委最近颁发了中等师范学校思想政治、语文、数学、物理学、化学、生物学、历史、地理、心理学教程、小学教育学教程、体育、音乐、美术、劳动技术等必修学科的教学大纲。这是中等师范学校建设中的一件大事,也是深化中等师范学校教育教学改革的重要步骤。这套教学大纲是根据国家教委1989年颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》的精神制订的,是一套对全国中等师范学校深化学科教学改革具有指导性意义的重要文件。为制订这套教学大纲,在两年多的时间里,编写组的同志广泛听取了各方面的意见,进行了深入的调查研究和研讨活动,召开了百余次的座谈会和研讨会,并从理论与实践的结合上,对教学大纲的可行性进行了认真的论