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相似文献
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1.
余思宇 《现代语文》2010,(10):64-65
备课是将教师已有的素质变为现实教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程。新课标已隐含着教师是"用教科书,而不是教教科书"这一理念。这就要求我们广大教师在备课时,要依据新课标准确定位,巧妙设计,  相似文献   

2.
“备”,体现的是上课前的准备过程,这是每一位教师倾注精力和心血的阶段,也是每一位教师不断进步、自我超越的过程,因此在“备”上下足了工夫,课才有可能成为一堂“好课”。“课”是备课工作的核心,体现的是教师能力和素质的转化过程,也是备课工作是否有效,备课成果能否落实的关键。备好课主要应从以下几个方面入手:1.备教材(窥一斑而知全豹)仔细研读备用的华文教材,弄清编排的思路,把握重点难点,然后结  相似文献   

3.
贾栋 《科学教育》2008,(6):64-65
学校体育的中心任务是体育教学,怎样才能把课上地好些呢我认为首先应当在备课上下功夫,努力钻研和处理好以下四个方面:熟悉和精通教学大纲和教材;②认真处理好教师的主导和学生的主体两方面的关系;③安排和设计好备课环境;4、集思广益,集体备课。因此,教师必须首先理解和熟悉教  相似文献   

4.
教师在小学体育教学中,要根据不同的教学知识与教学环节及小学生的身心发展特点,优化教学模式、丰富教学知识、营造良好的教学氛围,从而推进体育教学的顺利开展。  相似文献   

5.
备好课是上好课的前提。过去是就教材而备教材,强调教师怎么“教”,学生就怎么“学”,多是以教师的“解读”牵动或代替学生的“解读”,可以说学生是接受式的学习。新课程理念指出:课堂教学是师生共同建构的过程,强调在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性,  相似文献   

6.
小学语文是小学最重要的学科,学好语言是学习一切学科的基础。小学生正处于认字和学语言的初级阶段,如果不能学好语文,将来会影响语言组织能力和其他学科的成绩。作为一名小学语文教师,要想方设法使得课堂教学内容丰富多彩,并提高课堂教学效率。尽自己最大的努力让学生在有限的时间里学习更多的知识。那么,课下的备课显得尤为重要。备课是教学内容的总策划。只有教师在课下做好了充分的准备,才能在把课堂教学安排得井井有条。那么,作为一名小学语文教师应该怎样去备好课,分为以下几点进行阐述。  相似文献   

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如何备好课     
备好课是教学工作的第一环节,是上好课的前提,教师通过认真备课,不仅能更好地掌握教材和教法,而且还可以加强教学的预见性和计划性,充分发挥教师的主导作用。在备课过程中,教师要注意把握如下几个环节。一、系统钻研教材。教师首先要乐于钻研教材,精通教材。要将教材的科学性、思想性与自己的思想感情溶化在一起。其次,要善于使用教材。使用教材,就是以教科书为具体依据,对教材进行教学方法上的加工,对教材的结构进行创造,使教材内容更具有系统性、逻辑性,更加通俗化,成为学生乐于接受的东西。再次,要敢于调整教材。科学技术…  相似文献   

9.
如何备好课     
张英 《考试周刊》2012,(8):184-184
近几年,教育环境越来越好,但教学中却依然存在不少问题。部分教师在备课这一环节中就存在I"*-1题,其主要表现为备课以备知识为主,教案中体现不出教学过程,备课和授课无形之中分离了。作者以多年教学实践经验为基础,总结出备好课的几点关键。  相似文献   

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一、备教材 所谓备教材,就是先从整体上认识教材的编排意图,明确各部分内容间的相互关系,把握每部分内容的地位与作用,然后通过分析和理解内化成教师心中的知识点。在此基础上,还要弄清重点和难点,二者都要从教材内容的联系中去把握。重点是对教材而言的,它是构成每个教学阶段的基础知识和思想方法;难点是对学习主体而言的,是指学生难理解、不易接受的学习内容。课前教师只有对以上内容做好充足的准备,课堂教学中才能做到游刃有余。  相似文献   

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备课就是教师根据教学大纲的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效的学习。对教师来说,备课是加强教学的预见性和计划性,充分发挥教师主导作用的重要保证。那么,教师怎样才能备好课呢?笔者认为,要掌握好五个环节,即:学、查、思、写、反。一、“学”。教师备好课的基础和先决条件。任何一位教师都需要不断地  相似文献   

13.
学校体育的中心任务是体育教学怎样才能把课上得好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫,努力钻研和处理好以下四个方面:一是熟悉和精通教学大纲和教材;二是认真处理好教师的主  相似文献   

14.
备课是一门学问,备好课应该是一种艺术,它是教好课的前提,是学生学好的重要保证.备课的重点是“三备三写”.  相似文献   

15.
邱烨 《考试周刊》2008,(1):104-105
备课是课堂教学的起点,是保证教学质量的重要前提.一堂口语课堂质量的好坏,与课前教师的备课质量是有密切关系的.本文阐述了备课对于英语口语课的重要性,提出了备好口语课的的三点要求.  相似文献   

16.
在现代科技迅速发展的今天,部分教师过分依赖于网上的教案和一些备课资料,而疏于对文本的钻研,对教学内容的选择缺乏创新意识和对教材的独到处理。基于以上存在的问题,笔者结合自己教学实践中的一些体会,对如何备课谈些不成熟的看法。  相似文献   

17.
图样——工程界的技术语言。这是继学生通过普通教育,掌握语言和文字两种表达方法之后,在职业技术教育中必须掌握的第三种图示的表达方法。制图教学历来受技工学校教与学两方面的高度重视。  相似文献   

18.
备课是一门学问,备好课应该是一种艺术,它是教好课的前提,是学生学好的重要保证.备课的重点是"三备三写".  相似文献   

19.
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