时空数据驱动的大学生在校行为模式挖掘研究

校园一卡通系统正被广泛应用于各大高校并产生海量时空数据,利用数据挖掘技术可以从中挖掘出隐藏的大学生在校行为模式。文章首先利用映射时空数据得到学生共现数据;然后采用超几何分布与多重假设检验的方法挖掘大学生社交关系;最后基于交友数量和亲密度得到三种行为模式,发现封闭型行为模式更易形成脆弱的交往关系。根据大学生在校行为模式,学校可以准确掌握学生动态,为其提供更加人性化的管理和精准化的服务。     

基于大数据平台的大学生校园行为探析

随着我国高校信息化的快速发展,教育大数据成为研究热点,学生行为数据作为教育大数据的重要组成部分,能够全面、系统地反映出大学生的行为规律和特征,对高校教育管理、学生自身发展具有重要意义。本文从大数据的角度解析大学生行为,基于北京某高校大数据平台采集的学生数据,全面分析学生学习行为、就餐行为、休闲行为、体育锻炼行为,通过探究大学生的校园行为规律,能够准确掌握大学生的思想动态,有效帮助高校管理者了解在校大学生的行为现状与特点,为大学生的行为管理和成长培养提供可视化依据。研究结果表明学生校园行为呈现良好的稳定性,全年基本无差异,四类行为呈现出各自的特征与规律,宿舍休闲行为的时间和人数远远高于其他三种行为,值得进一步研究。     

从学生的需求论高校教师课堂教学行为的着力点

为了解大学生对教师教学行为的要求,作者对1050名在校大学生进行了问卷调查,结果显示大学生对教师教学行为的关注主要集中在教师的个性、教学作风和教学方法三个维度.不同大学生对教学行为在三个维度上的需求既有共性也存在个性.因材施教就应使教学行为在三个维度上满足学生的需求,做到共性与个性的完美结合.     

大学生体育行为的调查研究

运用问卷调查、数理统计等方法对广东技术师范学院天河学院在校大学生的体育行为开展调查研究,从大学生喜欢的健身活动项目、参与体育锻炼的程度、时间特征、体育技能的掌握、体育行为的目的取向等方面作为重点调查分析,为今后如何合理制定学生身体健康发展计划,提高体育课教学效果,如何更科学的指导学生开展体育锻炼提供相关依据和参考.     

广东省大学生肥胖与瘦身行为认知现状的调查研究

本文作者采用问卷调查、数理统计等调查方法对广州市部份在校大学生的肥胖认知与瘦身行为及其认知情况进行了调查分析。目的在于了解大学生对体重、肥胖、瘦身行为的认知情况,以帮助学生早期预防肥胖,科学对待肥胖,修正错误认识,科学瘦身,并为有关部门制定后续政策方针提供理论依据。     

大学生心理性问题行为的及时发现及矫正

大学生心理性问题行为不得到及时的疏导和矫正,不仅会影响其在校的学习和生活,还将影响其终身发展,甚至其生命。在新形势下,辅导员在工作中应采用直接发现与间接发现相结合,做到对大学生心理性问题行为的及时发现,并及时采取有效措施进行疏导和矫正,把严重问题行为扼杀在萌芽状态,使学生健康成长。     

情绪行为教育在高校学生管理中的运用

本文针对90后大学生的情绪状态,利用情绪行为教育的基本观念,分析教师对学生的情绪行为类型和学生对教师的情绪行为发应等现象,指出情绪行为教育在高校学生管理中的运用。     

大学生体育行为影响因素的研究

文章运用文献资料法、访谈法对在校大学生的体育行为进行了分析研究,结果发现,大部分学生具备较好的体育态度,对于体育锻炼的价值已有深刻的认识,具有正确的体育价值观,但参加体育锻炼的情况并不乐观.大学生体育行为受内、外环境诸多因素的影响,其主观因素是促使大学生体育行为形成和发展的直接因素,客观条件则是间接因素.     

大学生婚育行为与高校教育管理困境研究

<普通高等学校学生管理规定>的修改被普遍视为在校大学生"禁婚令"的解除,是在校大学生争取结婚权过程中的里程碑事件.但是在庆祝"胜利"时应保持一份冷静,对教育部的<规定>与大学生婚育关系应理性分析,对在校大学生结婚生育行为以及其可能对高校教育管理所带来的困境应加强重视.     

大学生学校归属感调查研究——以Q学院为例

归属感是人类的基本需要,对人的行为和动机有着深远的影响。相关研究证明,学校归属感与学生的在校适应之间呈现显著的正相关。本研究通过剖析一位大学生N的自述,发现影响其学校归属感的重要因素,如“同伴关系”“教师行为”和“任职情况”。为了作出进一步的论证,对N所在的Q学院部分大学生进行问卷调查。据127份问卷的数据统计分析显示,“学校环境”“教师行为”和“任职情况”是影响师范生学校归属感的重要因素。基于以上研究,本文获得了提升大学生学校归属感的一些启示。     

“恋爱登记制”值得肯定

正处在个人的角度来说,爱情确实是私事,别人无权干涉。但作为大学生,在校读书期间、在校园内谈恋爱,又显然不单纯是个人的私事。至少,学校作为管理者,有权对学生在校期间的行为做出管理和规范,恋爱行为也属其中之一。     

昆明市在校大学生旅游行为特征与开发研究

大学生旅游是整个旅游市场中一个重要而又独立的组成部分,具有很大的开发潜力。本文力图从感知行为、空间行为、消费行为和群体行为四个方面构建在校大学生旅游行为特征体系。通过访谈、问卷调查等手段来进行资料的收集,了解在校大学生对交通工具、住宿设施、餐饮设施、出游方式、旅游活动、旅游目的地等选择的倾向,分析不同年级、不同性别学生的旅游行为差异。从而为大学生旅游市场的开发提供依据和建议。     

基于因子分析的某高校学生公选课选课行为研究——以“营养、膳食与疾病”课程为例

大学生公选课的选课行为对完善高等学校课程体系、合理配置师资具有重大意义,以成都某高校"营养、膳食与疾病"为例开展实证研究发现,教务管理、学生自我中心、教师魅力、教师教学管理以及教师教学能力是大学生选课行为的重要影响因素。可以通过改善教务管理、指导学生有效选课、提升教师教育及教学能力等策略措施,以期能够有助于学校改进公选课的教学和管理提供决策依据。     

基于计划行为理论大学生创业意愿实证研究——以福建省348名在校本科生微观数据为例

本文通过采集福建省11所省级重点高校的348位在校本科生有效样本数据,在计划行为理论和国内外研究的基础上,对在校大学生创业意愿进行实证分析,发现创业主观规范影响最弱,创业行为态度最强,创业知觉行为控制次之。通过分析各影响因素的动力因子得出高校和政府应该整合创业导师制、创业训练、资金扶持等措施,通过创业孵化中心对学生的创业需求提供一站式服务,最大限度地激发在校大学生的创业热情。     

实证探析黑河学院大学生体育课堂问题行为现状

体育课堂问题行为是指大学生在体育课堂表现出来的不符合大学生体育课堂行为规范,违反学校规章制度,影响自身或他人课堂利用率和影响课堂秩序和教学质量的行为.大学生体育课堂问题行为与教师、学生、环境三方面的不当都因素有关.本文通过问卷调查法、访谈法,对黑河学院大学生体育课堂问题行为现状充分了解和掌握,并进行有针对性的因素分析.为我校师生更好的解决体育课堂问题行为提供了参考依据.     

香港在校大学生来内地求学的行为意向研究——基于计划行为理论的解释框架

随着我国综合国力和国际竞争力的不断提升,香港与内地在教育交流方面日益频繁,来内地高校求学的香港在校大学生数量逐年上升。文章基于计划行为理论,采用结构方程模型对香港8所公立高校在校大学生来内地求学的行为态度、主观规范、感知行为控制等三个因素进行定量分析。结果显示,三个因素对香港在校大学生来内地高校求学的行为意向均具有显著影响,其中,行为态度对行为意向的影响最大,其次是感知行为控制,主观规范影响最小。基于研究结果,提出提升内地高校质量和国际声誉、改革教学模式、重视对香港在校大学生的招生宣传、创造良好香港在校大学生毕业就业环境等对策建议。     

大学生异常行为的发现及其预防

根据大学生异常行为的内因及其外显特征,对大学生异常行为要抓住苗头,提早发现；要深入调查和分析,掌握学生过往思想状态；建立信息反馈机制和学生心理健康档案,掌握每名学生心理健康状况.要在异常行为的萌芽期、初发期、凸显期及其结束阶段,进行积极预防.     

大学课堂问题行为的主体内涵分析

从课堂问题行为的主体角度来看,大学的课堂问题行为既包括学生问题行为,也包括教师问题行为。在对大学生课堂问题行为进行界定时,必须注意大学生学习的多样性特点,慎重判断何谓问题行为。大学教师问题行为则主要表现在教学态度、课堂管理、情绪异常等方面,大学教师与大学生的课堂问题行为存在着明显的相对性和共生性特征。     

在校大学生网络学习行为调查研究——以安阳师范学院为例

在信息产业高速发展,计算机网络技术在教育领域广泛运用的社会环境下,利用网络学习已经成为大学生学习的主要形式之一.本文以安阳师范学院在校大学生为研究对象,通过问卷调查的方式,主要对安阳师范学院在校大学生使用网络的基本情况,网络学习动机,网络学习中的学习习惯、学习方式,网络学习资源的喜好及操作方式,网络学习中师生交流及教师指导情况等进行分析,提出目前安阳师范学院在校大学生网络学习过程中存在的实际问题,并针对这些问题提出了相应的对策,以促进在校大学生网络学习技能的培养,促进大学生有效的自主学习,开发适合大学生的网络教育平台、资源等,推动高校教育信息化的进程.     

体育大学生与健康有关行为初探

通过对142名体育大学生进行的有关健康危险行为的调查，发现：体育大学生在校期间，吸烟、饮酒、自慰、无故缺课、作弊、打架等行为时而发生。章对非健康行为及其成因进行了讨论，并提出了相应干预策略和解决办法，为有关管理部门科学管理及健康教育，提供了依据。