谈班主任工作的几点体会

“班主任把我们管死了,处处高高在上,什么事情都让我们唯命是从。不让吃零食,不让进网吧,不让这。不让那……真烦人!”我们经常听到学生这样评价自己的班主任。透过这种现象,我们静静反思了自己的工作思路和工作方式。作为新时期的班主任应有新的教学观念,要尊重每个学生,要与学生建立平等、民主、和谐的新型关系,使师生互相交往,互相沟通,互相理解,共同发展。班主任应做到以下几点。     

例谈班主任工作的几点体会

班主任的工作是琐碎的,也是辛苦的。但是只要我们调整好心态,就能使自己每天都能够快乐的工作;在遇到问题尤其是遇到学生问题时要理智的控制情绪,避免对立和激化,就可以营造和谐的师生关系;在班级管理中注意激发学生的参与热情,逐步引导和规范,学生就可以养成良好的学习和生活习惯;正视学生个体差异,区别要求不同层次的学生,就可以使每个学生都能得到发展进步。     

谈技工学校班主任工作的几点体会

在当今科学技术突飞猛进、信息网络占领前沿的时代,各行各业都在加大改革力度、倡导以人为本推动着社会的不断发展,不容忽视人是第一     

谈做好班主任工作的几点体会

班级是学校教育的基本单位,班主任是班级教育的核心,是班级教育的组织者和管理者,是班集体的灵魂。这要求班主任既要遵循科学规律,又要讲究方法技巧,以收到事半功倍的效果。     

谈对于高中班主任工作的几点体会

做好高中班主任的基本求是：脚勤、眼勤、口勤、手勤、耳勤;做好高中班主任有三颗心：对学生的爱心、对工作的责任心、对各项评比结果的平常心;做好高中班主任工作,班主任明白自己培养学生的目标：首的是培养有健全人格的学生,在此基础上努力培养学生的创新精神和实践能力。     

班主任工作的几点体会

一、尊重和爱尊重学生。传统的教育有时不把学生当成有生命的个体来对待,只是把学生当做"无我""无心""无情"的机器,看成是知识的储存器。这样,很不利于激发学生的好奇心和求知欲,更谈不上培养学生的创新思维和创新能力了。因而也就不可能对学生进行素质教育。     

班主任工作的几点体会

班主任全面负责一个班学生的教育管理,班主任的工作情况直接影响每一个学生的成长。在大力推广素质教育的今天,班主任必须更新观念、创新方法,对班级进行科学民主的管理。承担了几年的班主任工作,我对班级管理有以下几点粗浅体会:     

班主任工作的几点体会

俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”在学校里，班主任就是一个班级的“将”，是班级的核心，班主任的好坏，直接影响着一个班的班风、学风和各科教育、教学成果的好坏，因此，必须重视班主任的工作。如何做好班主任工作呢？     

班主任工作的几点体会

<正>责任心是班主任做好每件事情的基础与前提,有了这个,才能细致入微地管理好班级,营造良好的班级风气及学习氛围。班级建设最重要的是从一开始就营造良好的班风学风,一个班风正、学风浓、凝聚力强的班级,在竞争中才能立于不败之地,才能一如既往地实现班级目标。良好的班风学风的形成是一项长期的工作,怎样才能搞好班风学风呢?我认为在日常工作中要落实好以下环节。一、有目标没有目标就没有奋斗的动力。所以一个班级要确定明     

班主任工作的几点体会

作为教师,肩负着教书育人的多重角色。如何扮演好自己的角色,收到事半功倍的效果。是我们每个教师潜心钻研的课题。我在多年的教书实践中,始终担任两个班级的班主任工作。在此期间,我感到用过去传统的教学方式教育现代的学生已经不太适应了,于是,多方探索经验,不断总结成败,循环往复,循序渐进,收到了比较理想的效果。     

班主任工作的几点体会

对一位优秀班主任来说,只有在实际工作中才能体现自己的价值。班主任工作不仅关系到学校教育教学工作质量的提高,更关系到学生的整体发展水平和发展方向,从各个方面来说,班主任的工作全面而复杂。下面就个人的经验,谈谈做好班主任工作的几点体会:     

班主任工作的几点体会

初当班主任,知其重要性,也知其事务繁琐具体。几点体会与同行切磋。     

班主任工作的几点体会

班主任工作较为复杂、具体,提高管理水平,定要发挥班干部、学习课代表的作用,结合心理??功能,定能收效颇丰。     

班主任工作的几点体会

在近三十年的班主任工作中,我始终遵循着三个原则：（１）对工作认真、负责,吃苦耐劳;（２）待学生要严、爱、帮;（３）在情感上像严父、慈母、朋友。在这三个原则的指导下,我着重抓了班风、班干部和后进生几项工作,使得所带班级在精神面貌、学习风气、道德品质和体育锻炼等方面都呈现出较高的整体素质,多次被评为先进班集体。一、抓好集体荣誉感教育,促进良好班风良好的班风仅凭几条班规的约束是难以形成的,还需要班主任长期、耐心、有计划地教育和培养。要培养学生有强烈的集体主义精神,养成守纪律、有礼貌、互尊互爱互帮的好习…     

班主任工作的几点体会

<正>班主任是班级工作的组织者、管理者,学生健康成长的引路人,是学校各方面教导工作的得力助手和骨干,是各种教学资源的组织者。班主任工作要全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。我觉得做好班主任工作应做到以下几点:     

班主任工作的几点体会

班主任工作是学校整体工作的重要组成部分,直接影响着学校的教育教学工作,所以每位班主任都应全身心投入班级工作中,让每位学生在德、智、体、美、劳诸方面都能健康成长。下面就是我做班主任的几点体会。     

班主任工作的几点体会

班级是学校教学管理活动的基本群体，这个群体是否具有共同的目标，是否具有集体主义感，是否具有向心力、凝聚力，在很大程度上取决于群体的带头人——班主任的工作热情、责任感、事业心及管理艺术。在此我与诸位同仁谈谈自己在班主任生涯中的几种做法和体会。     

班主任工作的几点体会

在社会快速发展的时代,面对一群幼稚、聪明而又敏感的艺术中职学生,做好班主任工作不是一件易事,本文结合教学实际,总结了班主任工作的体会.     

班主任工作的几点体会

班主任工作对学生的影响是深刻而持久的，在学生的成长和发展过程中的作用是不可低估的。学生的日常行为规范能否贯彻，良好的校风能否形成，德育目标能否真正落实，在相当大的程度上是取决于班主任的工作。班主任在工作中易犯以下几种错误：对优等生不恰当地奖励奖励有激励作用，但必须恰当适度和令人信服。目前，有些班主任对学生的某些“奖”却与此相悖，每次考试都进行总结发奖，且奖项繁多。什么总分前五名奖、单科优胜奖、进步显著奖。奖金从何来?自然“羊毛出在羊身上”。更有甚者，奖和罚并举，由总分最后一名出资奖励第一名，…     

班主任工作的几点体会

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作的得力助手，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。学生能否健康地成长并成为全面发展、具有良好素质的社会主义新人，在很大程度上取决于班主任工作是否到位。