白细胞介素-6在神经系统内的作用

在机体内部错综复杂的细胞因子网络中，白细胞介素-6（interleukin-6，IL-6）具有重要的生物学活性．除参与机体免疫反应外，最近研究发现，IL-6参与神经系统痰患的炎症病理过程，神经系统的营养、修复和保护功能，抑制学习记忆等认知功能，因此，IL-6在神经系统内具有病理和正常生理的双重作用．IL-6与神经系统内的神经肽神经递质相互作用共同调节神经-内分泌-免疫网络．     

白细胞介素-6与胰岛素抵抗分子机理研究进展

胰岛素抵抗是指胰岛素效应细胞不能对正常剂量的胰岛素产生相应的反应.研究表明胰岛素抵抗与慢性炎症相关,而且是导致II型糖尿病的主要原因.在分子水平上,胰岛素抵抗的发生与多种炎症因子相关,其中白细胞介素-6（IL-6）是最为关键的一个因子.主要由脂肪组织中分泌的IL-6进入肝细胞中使得IL-6浓度显著升高.IL-6则通过STAT3—SOCS3信号通路影响胰岛素受体信号通路的传导从而引起胰岛素抵抗.对胰岛素分子机制的理解有助于从分子水平上设计和发现治疗胰岛素抵抗药物或方法.     

聚乙二醇活化酯修饰重组人白细胞介素-2

目的研究单甲氧聚乙二醇三聚氯氰(Methoxypolyethylene Glycol activated with cyanuric chloride,CC-mPEG)和单甲氧聚乙二醇硝基苯基碳酸盐(Methoxypolyethylene Glycol p-nitrophenyl carbonate,NC-mPEG)两种PEG活化酯修饰重组人白细胞介素-2(rhIL-2)的修饰条件和修饰后的性质。方法在不同反应条件下用CTLL-2细胞/MTT法测定rhIL-2修饰后的生物学活性。结果随着PEG活化酯的摩尔比提高,修饰率增加,用CC-mPEG修饰rhIL-2后生物学活性损失很大,PEG400的加入可以降低CC-mPEG的投料摩尔比;NC-mPEG修饰的rhIL-2后生物学活性基本保留。     

神经白细胞介素

1 NLK的产生与分布 目前对于NLK的来源及产生,分泌机理还不十分清楚。一些实验发现:神经受损的大鼠肌细胞;PHA刺激的人类T细胞;莫能菌素(Monensin),氯喹刺激的胶质瘤C细胞素;小鼠脾和骨髓来源的基质细胞系;人类淋巴瘤、白血病细胞系T—ALL,B—ALL,B淋巴母细胞和髓母细胞;EBV感染的人类B细胞均产生NLK。     

浅谈多发性硬化的临床诊疗

多发性硬化（MS）是一种以中枢神经系统白质脱髓鞘为主要病理特点的自身免疫性疾病．作为一种难治性疾病,早期诊断、合理治疗有利于提高患者的生活质量．     

聚乙二醇修饰重组人白细胞介素-2纯化及体外理化性质

目的研究重组人白细胞介素-2（rhIL-2）的聚乙二醇（PEG）修饰物的分离纯化方法,分析修饰产物的体外理化性质。方法采用PhenylSepharose6FastFlow疏水层析和Superdex75Prepgrade分子筛层析分离纯化PEG—rhIL-2,将rhIL-2与PEG—rhIL-2分别进行热稳定性、胰酶消化和水溶性实验,不同时间取样测定活力保留。结果得到了2分PEG修饰rhIL-2的修饰产物,分子量为27000,且产物的热稳定性,抗胰酶能力和水溶性都有明显提高。     

白细胞介素-6的生物学功能及与运动的关系探讨

采用文献检索法,文献综述法,比较分析法总结论述了白细胞介素-6的生物学功能及其与运动的关系。白细胞介素-6（inter leukin-6,IL-6）是一个多效型因子,主要由单核或巨噬细胞产生,血管内皮细胞、纤维母细胞、B细胞以及骨骼肌细胞可以产生。IL-6是以单体形式存在,主要功能为刺激细胞成长、促进细胞分化,对维持机体生理平衡具有重要作用。而在运动过程中,运动对白细胞介素-6的生物学功能的影响也十分明显。主要表现在运动训练、运动强度、运动损伤对白细胞介素-6的影响等。因此白细胞介素-6与运动的关系成为当今运动科学研究的重点话题。     

白细胞介素

白细胞介索作用于T细胞、B细胞及自然杀伤细胞等多种靶细胞，通过靶细胞上的受体来传递免疫信息，激活、调控血细胞的生长、分化和增殖成熟，参与机体的免疫应答、参与某些疾病的病理过程。     

脑梗塞头痛患者血清可溶性白细胞介素-2受体(SIL-2R)

采用酶联免疫吸附法测定大脑中动脉区脑梗塞(CI)急性期18例头痛患者与22例非头痛患者和28例对照组血清SIL-2R含量,发现脑梗塞头痛组、非头痛组血清SIL-2R含量(358.49±63.15U/ml、314.83±50.21U/ml)均显著高于对照组(203.92±41.35U/ml1.642±0.217μg/L,P<0.01),CI头痛组血清SIL-2R含量显著高于非头痛组(P<0.05)。研究结果提示:SIL-2R参与了CI头痛的发病过程。     

白细胞介素的生物学活性及其应用

白细胞介素（ＩＬ）共有１８ 种（ＩＬ－ １－ ＩＬ－ １８）,是在非特异性免疫调节或炎症反应中起作用的内源性旦白质因子。近年来,已有几种ＩＬ陆续进入早期临床试验,主要用于对多种肿瘤、某些感染性等疾病的辅助治疗。     

多维化视角:综合课程研制中综合主体研究透视

综合课程开发中综合主体的定位应走向多维 ,综合课程中的综合主体包括课程专家、教师与学生三个维度 ,这三个维度层层相递 ,环环相扣 ,同时又各具特色 ,多维化综合主体研究在综合课程开发中具有重要意义     

布依语中k(me)33的虚化

布依语中的k(me)33是一个多功能词.在句子中可以作动词、助动词、词头、体标记k(me)33后跟一个表动作义动词作谓词中心时,k(me)33成为动词词头,意义开始虚化;跟在动词后充结构助词或成为体标记,具有功能词的特征,意义虚化程度更高.     

CD33分子信号传递及其功能的研究进展

CD33分子为一种跨膜受体,主要存在于血液、骨髓和淋巴细胞中.它属于免疫球蛋白超家族成员,并且是能够结合唾液酸的免疫球蛋白样的凝集素家族成员.在这一膜受体内部存在免疫受体酪氨酸抑制基序(ITIM).由于ITIM能够特异性的与酪氨酸磷酸酶shp-1和shp-2结合并向胞内传递抑制性信号,从而达到抑制细胞活性的目的,所以CD33分子主要在临床上作为一种靶位点用于急性骨髓系白血病(AML)的治疗.     

运用多元智能理论构建多元体育教学

体育课中,各种智能有着广泛关联性,身体运动智能不可能孤立存在,这一研究正是着眼于把多元智能理论引入体育课堂,建立多元体育课,改变传统以身体训练为单一目的的体育课堂,最终还体育以快乐,还学生以多元发展,还学生以成功体验。     

标准化多元课堂考核体系的研究与实验—“两课”达标型素质教学平台探索之二

反思“两课”考试的功能定位 ,转变“工具教育”的思路 ,以“考学”而非“考德”作为课堂教学考核的直接出发点 ,建立“考知”与“考行”有别的德育分级考核框架。在此基础上 ,以“考知”作为课堂教学考核的目的 ,按照标准化测量要求构建多元化考核体系 ,用标准化闭卷考知识 ,标准化开卷考能力 ,无记名问卷考信念 ,并辅以评教、评管问卷 ,实行学员、教员、管理 3方分别达标。     

当代中国社会多元价值观理论研究

价值多元论内涵的核心是冲突性,在一定历史条件下难以消除。我国以集体为本位的价值观、重功利重才能的价值观与极端利己主义价值观并存,对话、宽容和理解将成为多元价值观发展的主流方向。我国社会多元价值观理论研究与现实状况脱节、对社会利益和个体利益的失衡关系研究薄弱以及问题意识欠缺。一元价值观和多元价值观的关系构成了价值观发展体系中的主要矛盾,解决的关键是用社会主义核心价值体系整合多元价值。     

多视阈中的成人学习研究

随着人类社会步入全球化、信息化、知识化的时代,学习已经成为人们生存和发展不可或缺的条件,成为人们生活的重要方式。由于成人在社会经济和科技进步中发挥着主体力量的作用,使得成人学习的必要性、重要性更加突显,成人学习对于成人群体的自我完善、自我实现、促进社会可持续发展具有重要的意义。本文对成人学习的含义进行了回顾,并将成人学习置于终身教育、终身学习、学习型社会建设这三大理念中进行深入分析,继而对学习型组织中的成人学习和成人教育中的成人学习问题进行了理论梳理。     

脑缺血再灌注引起多器官损伤的研究进展

急性缺血性脑血管疾病如脑梗死、脑血栓形成等是老年人常见病和多发病,死亡率高.缺血性脑血管疾病患者发病后,可使某些器官功能损伤甚至衰竭,甚至发生多个器官功能损伤、衰竭.各器官功能衰竭加重原有脑部病灶的损伤,并可使机体各器官进一步受累,形成恶性循环,甚至导致死亡.因此开展脑缺血再灌注多器官损伤防治作用的研究,具有重大医学价值和社会意义.该文就脑缺血再灌注引起的心、肺、肝、肾、胃肠、脾等器官损伤和血流动力学变化以及肢体功能障碍等研究进展进行综述,并提出“双向式”的科学研究概念.     

多元一体图书馆馆藏建设研究

多元一体图书馆馆藏建设是多元化图书馆的基础和核心问题。加强现实馆藏与虚拟馆藏协调发展、建设特色馆藏、加强网络学术信息资源的采集和管理、建立资源整合机制与服务的整合等是多元一体图书馆馆藏建设的基本策略。     

基于协同理论的多元平台校企协同发展研究

校企合作是一个涉及多个部门的系统工程,哈肯提出的"协同理论"对职业教育校企合作有着很好的借鉴,其运行机理与内在机制为破解校企合作难题提供了有益的理论支撑和研究视角。利用"协同理论"可以构建多元平台下的校企协同发展模式,形成战略协同、知识协同、组织协同的三位一体模式,进而推动校企协同发展。