浅谈师范专业地理课的爱国主义教育

地理学是研究人类生存的地理环境与人类与社会环境关系的一门科学，它具有很强的科学性和社会性，因此，地理教学不仅有对学生传授知识、培养能力的职能，同时还担负着爱国主义教育任务，尤其是中等师范地理教学更体现了后者的重要性，它即影响中师生自身的知国、爱国、报国之情，又对他们在小学地理教学中使小学生认识世界，热爱祖国产生深刻的影响，具有双重的爱国主义教育意义。师范地理教学中的爱国主义教育，主要体现在地理教学的国性和乡情教育。     

在中学地理教学中如何上好地理课

课堂教学对于任何一门学科来说,都是非常重要的。尤其是对于地理这样的,在中考中所占分值不大的小学科来说,一堂堂优质高效的地理课更是至关重要。     

在中学地理教学中如何上好地理课

课堂教学对于任何一门学科来说,都是非常重要的。尤其是对于地理这样的,在中考中所占分值不大的小学科来说,一堂堂优质高效的地理课更是至关重要。     

加强对大学生的国情教育

本文阐述了对大学生进行国情教育的重大意义,国情教育的重要内容及实施国情教育的途径.     

如何让学生喜欢上地理课

地理是门实用性强、知识面广的学科,笔者认为要使学生真正喜欢上地理课应该从一、认真研读文本,寻找兴趣点;改变传统教学方式,精讲多练;挖掘高效的记忆方法,提高学习效率;贴近生活,让学生学以致用;多媒体教学,吸引学生兴趣等五个方面着手。     

关于高校大学生国情教育与形势政策教育的思考

对大学生进行国情教育与形势政策教育是高等学校教育中一项不容忽视的内容。国家＂四有新人＂的培养,大学生正确的人生观、价值观,世界观的树立,都离不开国情教育与形势政策教育。国情教育应从国家的基本国情出发,结合形势与政策的教育,由浅入深,循序渐进,使大学生更出色地成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。     

提高中学地理课教学质量的实践与思考

提高中学地理课教学质量是当前基础教育改革、实施素质教育的一项重要内容。教师应结合教材的具体内容 ,在传授地理知识的同时 ,加强对学生进行爱国主义、辩证唯物主义和历史唯物主义、国情国策教育及科学的资源观、生态环境观、人口观教育 ,并注重改进教学方法 ,使相关的知识链有机地结合起来 ,达到提高教学质量的目的     

关于高校大学生国情教育与形势政策教育的思考

对大学生进行国情教育与形势政策教育是高等学校教育中一项不容忽视的内容。国家四有新人的培养,大学生正确的人生观、价值观,世界观的树立,都离不开国情教育与形势政策教育。国情教育应从国家的基本国情出发,结合形势与政策的教育,由浅入深,循序渐进,使大学生更出色地成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。     

拉萨师范高等专科学校地理课教学状况调查

由于西藏地区基础教育水平的薄弱，加之进入拉萨师范高等专科学校的学生地理基础普遍低下，在对地理课教学进行问卷调查后，发现了诸如学生基础知识差、缺乏学习动力及学习方法不得当等问题；针对存在的问题提出了解决的办法，一方面，必须要提高的学习兴趣、加强其对地理课的认识；另一方面，必须要改革教学方法和手段，对教学内容做出更为贴切实际的变动。同时要提高地理教师的知识水平和教学热情，以切实提高地理课的教学质量。     

系统脱敏疗法在师范生试讲训练中的应用

试讲是师范院校师范生职业训练的重要环节之一。心理咨询中的脱敏疗法由易到难,循序渐进,操作简便。试讲训练可以借鉴系统脱敏疗法的思想,将试讲工作划分为由易到难的一系列步骤:讲台说话训练,说课稿的撰写,讲台说课,撰写教案,上台讲课。这种安排有利于指导师范院校师生明白各阶段重点,循序渐进实现训练目标。     

论微格教学中师范生的自我观照

本研究详细分析了微格教学中师范生的自我观照的内涵、类型,并结合调查实际的微格教学过程,分析存在的问题,提出有效的解决策略。     

浅谈师范生免费教育

实行师范生免费教育,有利于吸引大批优秀的高中生报考师范院校,加入到教师的队伍中来,有利于科教兴国和人才强国战略的真正实施,有利于我国教育目标的最终实现。但在其实施过程中,也要注意相关问题的处理。     

浅谈师范生免费教育

实行师范生免费教育,有利于吸引大批优秀的高中生报考师范院校,加入到教师的队伍中来,有利于科教兴国和人才强国战略的真正实施,有利于我国教育目标的最终实现.但在其实施过程中,也要注意相关问题的处理.     

论微格教学中师范生的自我观照

本研究详细分析了微格教学中师范生的自我观照的内涵、类型,并结合调查实际的微格教学过程,分析存在的问题,提出有效的解决策略。     

免费体育师范生中开展基本功大赛意义研究

随着《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》的颁布,免费师范生引起了社会各界的高度重视和广泛关注。如何培养出德才兼备的师范人才也成为了当下的热点议题。笔者认为,在免费体育师范生中举办基本功大赛是一个行之有效的方法,对免费体育师范生的全面发展、高校免费师范教育的长足发展、体育课程体制的改革创新有着深刻而重大的意义。     

师范生就业心理调查分析

当前师范生就业困难越来越大,就业率越来越低。师范生对就业的认识、择业价值观、自身的专业技能等方面都存在一定的问题。建议师范生应正确认识就业形势,增强专业素质,促进自身就业心理健康。     

浅析师范生职业发展之路

师范生的职业发展是指师范生在教师职业精神的引领下,在教育教学与教育实践中展开的,不断提升职业素养,走向职业成熟的过程。为此,师范院校要以培育职业精神为核心,以培养实践能力为主线,积极建构师范生职后专业发展平台,为师范生终身职业发展提供系统,全方位,可持续的优质教育服务。     

转变就业观念 促进师范生充分就业

就业是当今比较热门的话题,而师范生通过转变就业观念显著地提高了就业率,这其中的转变不仅牵涉到学生、学校,还牵涉到国家、社会及用人单位等方面,文章探讨了师范生目前的就业问题,以期提高就业率。     

师范生就业心理调查分析

当前师范生就业困难越来越大,就业率越来越低。师范生对就业的认识、择业价值观、自身的专业技能等方面都存在一定的问题。建议师范生应正确认识就业形势,增强专业素质,促进自身就业心理健康。     

师范生素质的优势与不足

随着新课改和教师专业化的发展,师范生的素质越来越受到社会各界的关注,了解师范生素质现状是促进新课改和教师专业化的重要手段。