浅谈求异思维在体育教学中的应用

在体育教学中 ,让学生独立思考问题 ,促进他们的智力发展 ,提高他们的思维能力 ,特别是求异思维的能力 ,对体育教育工作来说有特殊的重要意义。思维科学告诉我们 ,一般来说思维可分成抽象思维、形象思维、灵感思维以及由它们综合而成的创造性思维。求异思维是创造性思维的重要组成部分 ,求异思维方法是综合思维、创造性思维的重要方法。求异思维是一种独特的思维过程 ,它来自和建立这样一种假设 :处理问题有几种正确的方法 ;在同一问题上可产生各种各样的答案 ;在处理问题中寻找多种正确途径 ,因此 ,求异思维是创造性思维的基础。还可以这样…     

浅谈预测科学在体育领域中的应用

随着现代科学技术的进步和发展,预测科学逐步渗入到了人类社会各重要领域,各种实用预测技术和方法得到了不断充实和更新。当前,体育预测已引起了人们越来越多的关注和重视,世界上许多国家已将预测科学的基本理论和方法运用到了现代体育的诸多方面,尤其在运动成绩、科学选材、体育管理、科学训练与比赛等方面,取得了可喜的成就。体育预测,就是预测者对体育领域中各种未来或未知状态进行预计和推测,其目的在于了解未来,从而为当前的决策提供依据。譬如,世界各国都很重视体育发展战略的研究,他     

电子计算机在体育科学中的应用

电子计算机是二十世纪中期科学技术的卓越成就之一。它问世以来,发展极为迅速,应用日益广泛。三十多年来,它逐步渗透到社会的各个方面,有力地促进了新的技术革命,促进了国民经济的发展,改变着人们的一些陈腐观念,对人类社会产生了巨大的影响。当前,计算机发展的科技水平、生产规模、推广应用的深度和广度,以及计算机科技人才能力和水平,已成为衡量一个国     

试论创新思维在体育教学中的应用

本文通过对创新思维的理论分析,阐述了什么是创新思维,以及它的重要性和方法,寻找一种促进体育事业发展的思维途径,为体育科学研究工作的实施提供一些理论参考。     

浅谈体育游戏在体育教学中的应用

学生在愉悦的情境中学习,有利于取得良好的教学效果,提高体育教学的实效性。文章对体育游戏在体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中组织教学,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。     

浅谈模糊数学在体育中的应用

模糊数学是六十年代中期兴起的一个数学分支。它的研究起源于美国学者扎德(L、A、Zadeh)一九六五年发表的著名论文“弗晰集”(FuzzySete)。现在这门年轻的学科已经在图象识别、人工智能、系统工程、自动控证、信息处理、经济学、心理     

浅谈体育教学法在体育教学中的应用

教学改革的“内在资源”在于教学方法的改革。体育教学法是指在教学过程中完成体育教学任务的途径、手段和方式。常用的体育教学法有语言法、示范法(直观法)、完整法与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法。一、语言法语言是教学的重要组成部分,正确的运用语言,使学生明确学习任务,端正学习态度,启发学生积极思维,加深对教材的理解程度,加速掌握体育知识、技     

特尔斐法在体育科学中的应用

当前,我们正处在一个多极竞争的肘代。随着信息社会的临至和战略科学的发展,领导者、决策者就必须思考未来,认识未来。只有这样,才能坚持三个面向,从实际出发,做出科学决策,开拓具有中国特色的体育发展道路,实现体育强国的战略目标。 为了在本世纪末建成世界体育强国,体育科学的各个领域都面临着一个科学预测问     

模糊数学在高校体育教育管理中的科学应用

在高校体育教育管理活动中，存在着许多不严格、模糊性概念。处理模糊概念，需要模糊数学方法。分别就模糊数学在高校体育教学管理、高校体育学生管理及体育学院、系人事管理3个方面的应用结合实例进行探讨。     

现代思维方式在体育科研选题中的应用

以介绍现代思维方式的基本特征，特别是创造性思维的特点为基础，结合多方面的知识和经验，探讨现代思维方式在体育科技研究选题中的应用。体育科技研究选题的方式可分为重复模仿、文献综述、移值嫁接及思索创新等几种主要形式。另外，还应充分注意两个关健环节，即课题的可行性与课题的价值及系统连续性。     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用

随着学校体育教学改革的逐渐深入,"健康第一"的体育教学理念也被各个学校逐渐接受.对于小学生来说,体育游戏可以满足小学生的精神需求,积极开展体育教学活动还有利于学生各种能力的培养.此外,小学生体育课堂中的体育游戏虽然灵活性较高,但是对场地的要求并不高.因此,体育老师在开展教学活动之前可以选取能够将学生的注意力集中到一起的、提高学生兴奋度的体育游戏加入体育教学中.     

浅谈体育游戏在高职体育教学中的应用

体育游戏是体育教育的一种手段,是体育教学的重要组成部分,为传统体育课增添了生机和活力。体育游戏教学有利于培养高职学生的良好品质,促进其智力的发展。本文从体育游戏的概念、功能、作用、现状等方面入手,探讨了体育游戏在大学体育教学中的实践应用。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。本文从两方面对此进行了简要的分析与探讨。     

浅谈计算机在体育管理中的应用

随着高科技的飞速发展,计算机已渗透到体育事业中,计算机不仅可运用于体育比赛的编排、名次排列、技术统计,也可为教练员科学选材、科学训练提供依据。笔者在体育管理中,利用计算机对运动员的技术档案进行了分析、整理,并输入计算机软盘储存,在此作一介绍,供参考。一、利用计算机建立运动员技术档案的作用数十年来,全国各省市运动队和业余体校都以不同的方法对运动员的技术档案进行了文字整理。但是,由于资料太多,     

浅谈毽球在体育活动中的应用

文章运用文献资料的研究方法,对毽球在体育活动中的应用进行了分析,结论认为:毽球在体育活动中有着广泛的运用,对我国的全民健身运动的开展有着重要的意义,应当在全国范围内大力开展这项简单易行的体育活动,以促进我国人民的健康水平。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体技术在体育教学中的运用,能够激发学生学习的兴趣,提高教学效率。有利于个别化教学和因材施教。但是,在运用时必须有明确的目的性,正确处理传统教学方法和多媒体教学的关系,正确处理好多媒体具有的特点和学生接受能力的关系,正确处理教师的主导作用和多媒体辅助作用的关系。     

浅谈CAI在体育教学中的应用

计算机辅助教学已经逐步进入了课堂,并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术,以及高速的数据处理能力和智能化软件,深深吸引了广大学生。并且通过学生主动的参与,使教师的教和学生的学融为一体,不但提高了课堂的教学效果,同时也开发了学生的智力、锻炼了学生的动手能力,使"寓教于乐"得以实现。那么能否将计算机辅助教学也引入体育教学中呢?回答当然是肯定的。     

浅谈电子计算机在体育领域中的应用

前言 电子计算机自二十世纪中期问世以来,发展极为迅速,应用日益广泛。几十年来,它逐步渗透到社会的各个领域,有利地促进了新的技术革命,促进了国民经济的发展,改变了许多长久扎根于人们头脑中的旧观念,对人类社会的发展产生巨     

论“未来学”在体育科学中的应用

论“未来学”在体育科学中的应用重庆大学李国泰一、绪言本世纪４０年代德国政治学家弗莱希泰姆首先提出“未来学”一词，把未来学的研究开辟为独立的，自成体系的科学领域。然而由于当时科学的发展受到多种因素的制约，未来学的研究只注重于纯理论、纯学术，将其视为一种...