数字阅读环境下高校图书馆人文服务策略研究

数字阅读环境下图书馆的服务方式在发生变化,人文服务作为一种以读者为中心的服务理念备受关注。本文分析论述了为高校图书馆注入新的活力,高校图书馆通过打造舒适的人文立体空间、智慧化人文服务、文献资源保障、提升馆员综合素质等策略促进人文服务的顺利开展。     

论数字化环境下高校图书馆服务方式的转变

数字化环境下,高校图书馆的服务应该在传统服务方式的基础上更加优化,文章分析了高校图书馆服务方式的现状和发展趋势,提出完善高校图书馆服务的几点措施。     

残疾人高校图书馆读者服务国内外研究现状与分析

采用文献调查的方法,调查了国内外残疾人高校图书馆服务研究的整体现状,并对各自特点做出分析。在此基础上,提出未来残疾人高校图书馆服务几个重点领域,包括残疾人高校图书馆读者信息需求现状调查与分析,残疾人高校图书馆服务策略制定,残疾人高校图书馆服务理念,残疾人高校图书馆服务方式。     

关于加强高校图书馆个性化服务的探究

阐述了个性化信息服务的重要意义,分析了高校图书馆开展个性化信息服务的优势,介绍了高校图书馆个性化服务的主要方式,提出了提高高校图书馆个性化服务的具体办法。     

浅析高校图书馆服务模式演变过程中的问题

图书馆是高校信息需求的产物,其天职就是为学校提供服务。图书馆的价值是通过服务体现的。在知识经济成为社会经济的主流,社会经济结构开始发生变化的时候,社会需求也发生很大的变化,知识总量的不断增长,知识领域的不断扩展,用户自身结构也随之发生变化,用户信息需求不断增加,使网络环境下图书馆的服务模式发生了变化。图书馆无论在信息资源采集、组织加工、信息服务、管理模式等诸方面将发生更深刻的变革。     

论高校图书馆的服务创新

网络环境为高校图书馆开辟了一个创新的领域,同时,也为高校图书馆的信息服务提出了新的挑战、我们必须通过各种方式对图书馆信息服务的内涵和外延进行不断创新,才能迎接挑战。本文从知识创新服务、个性化信息服务、细节服务、信息共享空间服务等方面对此问题加以探讨。     

高校图书馆信息化建设面临的机遇与挑战

伴随着计算机网络技术的不断发展和进步,互联网已经成为了广大读者取得信息的基本工具,这也为高校图书馆的信息化建设提供了基础和条件,高校图书馆要和教学信息化的环境相融合,这也预示着未来高校图书馆的发展趋势。因此,高校图书馆需要在服务质量、服务内容、服务方式和服务理念上跟上发展变化所要求的,高校图书馆信息化建设面临着挑战的同时也需要把握好机遇。本文就高校图书馆的发展趋势进行了分析,在此基础上就高校图书馆如何更好的进行信息化建设提出了几点建议和对策,以供参考。     

浅论高校图书馆读者服务创新现状及对策

服务是高校图书馆的主要功能,随着读者获取信息方式的改变,图书馆的服务必须进行创新。但是,目前图书馆的服务跟不上信息获取方式的改变,这制约了图书馆功能的发挥,甚至造成资源浪费。本文在地方高校图书馆读者服务现状的基础上,对地方高校图书馆读者服务创新中所遇到的问题进行了分析,并提出相应地解决对策。     

谈高校图书馆与成人教育

根据高校图书馆和成人教育的现状,提出了高校图书馆必须更新服务观念、拓宽服务领域和服务对象,在享受图书资料方面,把成人班学员和普通班学生同样对待,给予同等待遇。并提出了高校图书馆为成人教育服务的内容、手段、和方式。     

浅议高校图书馆无偿服务与有偿服务

高校图书馆是收集、整理和利用书刊资料为高校的教学、科研服务的科学文化教育机构。它的发展变化由社会生产力的发展和社会需求而决定、无偿服务作为高校图书馆的传统服务方式，随高校图书馆的产生和发展而产生发展。由于社会的历史上和政治上的多种原因，无偿服务一经形成就延续至今。改革开放以来，社会主义市场经济的大潮冲击着高等教育，也向高校图书馆的服务方式提出了挑战。用户对图书馆服务内容、服务范畴的需求不断扩大，对服务水平、服务质量的要求不断提高，使高校图书馆打破了过去只有外借服务和阅览服务的范畴，发展到具有复制…     

基于服务模式创新的嵌入科研课题组的服务方式研究

当今高校图书馆面向科研的学科化服务水平不尽人意,科研用户对图书馆服务不信任、对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。创新真正符合用户需求的学科化服务模式,成为图书馆的努力方向。寻求学科背景下服务科研用户的新服务方式——嵌入科研课题组服务,不仅提升科研用户查找信息的能力,满足科研用户获取信息知识渴求,节省科研课题时间,也深化图书馆学科化服务能力。     

我国涉海高校图书馆学科馆员服务模式研究

学科馆员服务既是一种新的服务模式,也是高校图书馆管理上的一种创新。本文对我国八所涉海高校图书馆的学科馆员服务模式进行了调查分析,发现涉海高校图书馆学科服务水平参差不齐;学科馆员在为对口学院或学科进行学科服务时的信息咨询方式、工作模式以及服务内容与国内多数大学图书馆基本相似,但从提供服务的广度和深度及专业性来说还是不够理想,迄待提高。     

Human Library:高校图书馆服务的新视野

Human Library是近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念。本文介绍了Human Library的起源、发展及其组织模式,分析了Human Library活动对创新高校图书馆服务的启示。提出高校图书馆开展Human Library活动,有利于扩大图书馆的内涵、拓展服务功能,建立图书馆用户互动的隐性知识转化平台,加强高校图书馆在大学生心理健康教育中的作用,丰富参考咨询服务的方式。丰富多彩的读者服务理念与服务模式必定会为高校图书馆的读者服务工作带来勃勃生机。     

产学研合作视角下新建本科院校图书馆创新服务研究

论述产学研合作是新建本科院校发展的必由之路.指出图书馆作为学校文献信息中心,必须转变传统观念、优化资源、健全工作机制、提高馆员素质、不断延伸和创新服务模式,才能为产学研提供深层次优质服务,促进科研成果的转化,推动地方经济的蓬勃发展.针对当前新建本科院校图书馆服务产学研存在的问题提出改进措施.     

基于读者知识结构的高校图书馆知识服务研究

以布鲁克斯的知识结构方程理论为基础,经过分析指出高校图书馆读者知识结构存在相似度高、层级性强、交互性差以及知识层次跨越性小等特点。在研究有关图书馆知识服务本质及服务模式等诸多要素的条件下,提出适合高校图书馆发展的读者互助知识服务模式。即通过利用高校图书馆读者自身的知识源,采取读者互助、图书馆搭建知识服务平台、专家把关的互动模式来达到使读者知识自然增值的目的,从而使高校图书馆起到在知识服务中利用有限资源发挥有效服务的作用。     

高校图书馆为中小企业开展信息服务内容与方式探索

随着社会信息化程度的变化,高校图书馆为企业提供信息服务的方式应做出及时的调整。通过发放《中小企业信息需求调查问卷》方法,对高校图书馆为中小企业开展信息服务内容和方式进行了探索式研究,寻找高校图书馆与中小企业进行信息服务合作的可行方法。     

图书馆焦虑量表在高校图书馆的应用研究

利用修订后的中文图书馆焦虑量表对沈阳农业大学本科学生进行取样测试,发现现今大学生的图书馆焦虑确实存在,并分析了大学生的图书馆焦虑状况,提出了改进高校图书馆服务方式的对策。     

高校图书馆社会开放服务现状与策略研究——以重庆地区高校为例

对重庆地区高校图书馆开展社会服务的实际状况进行调研,结合社会舆论报道和社会读者对于高校图书馆服务的实际需求,指出当前重庆地区高校图书馆进行社会化服务的不足。结合不同层次高校的实际人力、财力情况和高校图书馆对社会开放的现状,提出诸如加强社会读者的信息素养教育、提供多渠道的校外访问方式、实现图书馆社会开放服务的制度化、提供开放服务监管和反馈渠道、善用媒体渠道扩大影响力等合理化建议,以期提升高校图书馆社会化服务能力并拓展服务方式,体现高校图书馆的社会价值。     

基于价值共创理论的高校图书馆学科服务模式研究

[目的/意义]探寻深度契合用户需求的有效学科服务模式,指导高校图书馆学科服务工作。[方法/过程]基于文献调研的方法,对传统学科服务模式进行了归纳和总结。针对传统学科服务模式普遍存在的不足,引入服务经济学领域的价值共创理论,论证该理论对学科服务工作的理论指导适用性。[结果/结论]基于价值共创理论的高校图书馆学科服务模式包含用户需求分析、设计和制定解决方案、整合资源及实施解决方案、管理价值冲突、目标达成五个环节。该模式下,图书馆与用户在特定学科服务活动中发挥着同等重要的作用。     

泛在知识环境下的高校学科服务模式构建研究

泛在知识环境下,高校学科服务发展迎来新的机遇与挑战,学科服务模式的深化改革成为新时期高校学科建设和图书馆服务转型的必然选择。本文选取国内高水平大学图书馆作为调查对象,采用“理论探索+实践调查+对比分析”的研究思路,基于对现阶段高校学科服务运行模式的调查与分析,探索现行服务模式对比之下所暴露的问题,从而有针对性地提出构建泛在知识环境下的学科服务模式的思考及建议,为我国高校图书馆学科服务的创新发展提供助力。