建国以来全国函授教育工作会议简介

我国先后召开过三次全国函授教育工作会议:1965年高等函授教育会议,1980年高等学校举办函授、夜大学工作座谈会和1986年全国高等函授教育工作会议。历次会议都交流了函授教育工作的经验,肯定了高等函授教育的地位和作用,并且围绕党的中心工作提出了函授教育工作的方针、办学方向和任务,这三次会议对我国函     

《决定》的指导意义

中共中央、国务院召开的全国教育工作会议,是继一九七八年全教会后教育战线上又一次重要的会议。一九七八年的会议解决了指导思想上的拨乱反正、恢复发展教育事业的问题。这次会议则制定了我国教育体制改革的决定,进一步明确了教育工作的根本指导思想,为我国教育体制的改革画出了蓝     

我国教育法制建设的回顾与思考

在新世纪到来之际 ,1 999年 1 2月 7日我国召开了建国以来第一次全国教育法制工作会议。这是教育领域为贯彻落实依法治国基本方略召开的一次重要会议 ,也是为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神 ,促进并保障教育改革和发展全局的一次重要会议。这次会议对我国教育走上全面依法治教的轨道 ,对新世纪教育振兴将产生重大而深远的影响。改革开放以来 ,我国教育法制建设取得了巨大成就。三中全会以前 ,我国教育领域基本上无法可依。1 980年我国第一部教育法律《学位条例》诞生 ,系统的教育法制建设从此起步。在短短的 2 0年里 ,全国人大及其常委…     

中小学计算机教育的形势和任务——在全国中小学计算机教育工作座谈会上的讲话

一 形势 1991年柳斌同志在第四次全国中小学计算机教育工作会议(以下简称第四次工作会议)闭幕式上的总结报告中指出:“这次会议总结了我国中小学近几年来开展计算机教育的经验,研究了当前急需解决的一些紧迫问题,统一了思想认识,明确了计算机教育事业的发展方针,对我国今后的中小学计算机教育工作将产生重大影响。”两年来,在第四次工作会议精     

2018年中考热点扫描:贯彻落实新发展理念 引领经济发展新常态

<正>【热点点击】核心热点◇中央经济工作会议召开2017年12月18日至20日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,5年来,我们坚持观大势、谋全局、干实事,成功驾驭了我国经济发展大局,在实践中形成了以新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想。会议认为,中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。     

试论增加农民收入的必要性和对策——关于我国农民问题的思考之四

从1993年10月到1995年2月不到两年的时间里,中央连续召开了三次农村工作会议,反复强调农业和农村工作在我国经济发展中的重要地位。1994年初农村工作会议确定的农村经济工作两大目标是确保农副产品有效供给和稳定增加农民收入。1995年1月农村工作会议又指出到本世纪末,我国农业和农村经济发展面临的两大战略任务是增加农产品     

多点会议电视系统组网方案浅释

1　会议电视自1993年以来,会议电视业务在我国得到了迅速的发展,会议电视在推动我国从工业化迈向信息化的过程中已发挥了巨大作用.会议电视系统的目的是使开会方式由原有集中式变成分散式,与会者可以在各自工作地点,通过相应设备进行交谈和传递信息.最近几年,国外会议电视业务的发展也极其蓬勃,会议电视业务的应用主要建立在ISDN网络的基础上,其他特点与我国的会议电视业务相似.在H.323标准中,多点会议的实现有不同的方法和配置,分为集中式、分散式和混合式会议.集中式多点会议(Centralized)需要一个MCU来组织一个多点会议,所有终端以点…     

国家教委将于1991年1季度召开全国民办教师工作会议

1990年12月上旬,国家教委在山西省太原市召开了部分省市民办教师工作会议。国家教委人事司负责同志和国家人事部综合计划司有关处室负责同志出席了会议。会议听取了各省市民办教师队伍现状的情况汇报,重点研究了解决我国民办教师同     

第一次全国电化教育工作会议纪要——一九八三年十一月

第一次全国电化教育工作会议一九八三年十月七日至十三日在石家庄召开。教育部副部长黄辛白同志主持了这次会议,并作了题为《适应教育事业发展需要努力开创电教工作新局面》的报告。会议根据党的十二大精神,总结了五年来我国开展电化教育所取得的     

2002年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)将举办

2002年1月17—19日,国家基础教育实验中心外语教育研究中心在南京召开了2002年工作会议。参加本次会议的专家学者和31个省(自治区、直辖市)的教研员代表就全国中学生英语能力竞赛事宜进行了认真研究和讨论,会议达成如下共识:目前我国基础教育外语教学改革进入了一     

深化教育教学改革 扎实推进素质教育——本刊2002年组稿要点

2001年6月11日至12日召开的全国基础教育工作会议，是改革开放以来第一次由国务院召开的基础教育工作会议，是新世纪之初我国教育工作的一次重要的历史性会议，它标志着我国基础教育进入了一个新的发展阶段。     

新海归与新时代同向同行

2021年9月27日至28日,中央人才工作会议在北京召开,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的高度,明确了我国新时代人才工作的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措。这次会议是继中共中央、国务院2010年召开全国人才工作会议之后,在人才工作领域举行的最高规格会议,为我国新时代人才工作的改革与创新指明了方向,开启了我国迈向第二个百年奋斗目标新征程上人才工作的崭新篇章。留学回国人员(以下简称"海归")作为我国国际化人才的重要组成部分,在加快建设世界重要人才中心和创新高地进程中,也将迎来新的发展机遇。     

领军显示科技 功成时代先锋——记香港科技大学电子与计算机工程系郭海成教授

2007年3月,世界三大显示界会议之一的亚洲显示国际会议首次登陆中国,在上海隆重举行,香港科技大学郭海成教授以大会主席的身份主持了此次盛会。“亚洲显示国际会议在日本和韩国召开的同时也刺激了这两个国家信息产业的迅速发展,其2007年在中国召开也将成为中国信息显示产业成长的一个标志。”国际信息产业学会会长Larry Weber如此进行评价。恰如其言,那场会议上发布的522篇学术论文中,我国学者的论作就占了270篇。“会议在中国开办首先就证明了我国的显示科学已经发展到了一定程度”,会议主席郭海成自豪地说。     

教育的春天

在我国教育发展史上,刚刚过去的2010年注定要载入光荣的史册。7月13日,中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议,这也是我国改革开放以来召开的第四次全国教育工作会议。     

广东省中小学教师培训的创新实践与思考

2010年是“十一五”的收官之年,也是谋划教育发展的关键一年。2010年7月份,党中央、国务院召开了新世纪第一次的全国教育工作会议。会议的召开和教育规划纲要的颁布,是我国教育改革发展的新的里程碑。我省积极贯彻落实全教会和教育规划纲要的精神,提出了转变教育发展方式,打造我国南方教育高地的战略目标,     

今日大上海

2001年10月,亚太经济合作组织(APEC)会议在我国上海举行,引起了全球媒体的强烈关注,采访会议的记者达3100多名,其中外国记者2000多名,成了历届APEC     

加强高职院校领导海外培训项目 促进高等职业教育国际化——10位高等职业教育专家领导访谈录

2012年4月,"高等职业院校领导海外培训项目2012年工作会议"在南宁召开。做为我国职教领域备受关注的一次盛会,会议吸引了我国高职教育界的众多领导、专家、学者及院校长参与。会议上,本刊记者借机采访了一批高职教育界的专家及院校领导,请他们围绕"高等职业院校领导海外培训项目"畅所欲言,并为我国高职教育的发展建言献策。《世界教育信息》6月下将继续刊登本次会议的其他重要成果,分别是教育部职成司葛道凯司长和国际司生建学副司长的主题发言以及交流协会宗瓦副秘书长的工作汇报,敬请关注。     

聚焦“全国基础教育课程改革经验交流会”

编者按:2009年10月30～31日,全国基础教育课程改革经验交流会在江苏南京召开。此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革实践取得的明显成效和基本经验,研究分析了新形势下的新要求和新挑战,具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点工作。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。     

师范院校贯彻“可持续发展”战略,深化环境教育之初探

坚持可持续发展的道路,保护环境,促进发展,开创人类美好的未来,这是全世界人类共同的心愿。自1972年在瑞典召开了“联合国人类环境会议”以来,中国政府积极贯彻落实会议要求,做了一系列工作。1973年,国家召开了第一次全国环境保护会议。随后根据大量的调查与试点,结合我国国情于1979年颁布了国家《环境保护法》,1983年在全国第二次环境     

聚焦“全国基础教育课程改革经验交流会”——回望，为了更好地前行——全国基础教育课程改革经验交流会侧记

2009年10月30～31日,“全国基础教育课程改革经验交流会”在江苏南京召开。此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革实践取得的明显成效和基本经验,研究分析了新形势下的新要求和新挑战,具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点工作。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。