体育舞蹈的健身价值与普及途径研究

通过对体育舞蹈的健身价值进行研究，结果显示：体育舞蹈在生物学、心理学、美学及促进人的社会化方面都有很高的价值．为促进体育舞蹈的社会化，应加大体育舞蹈后备人才的培养，加大宣传力度，促使体育舞蹈运动均衡发展，改革体育舞蹈的组织形式．     

我国冰雪运动后备人才培养模式探析

加强我国冰雪人才培养模式的研究,培养和储备冰雪运动竞技人才,是推动我国冰雪运动发展是推动我国冰雪运动可持续发展,改善我国冰雪运动后备人才培养的必由之路.本文通过文献资料法与逻辑分析法,指出我国冰雪项目后备人才培养模式存在的问题,并从培养体制、人才管理模式、基地建设和保障体系等方面提出和论述了改进的对策,对我国冰雪运动后备人才的储备现状进行客观分析,以期为完善我国冰雪运动项目后备人才培养模式提供建设性意见.提出了我国冰雪运动竞技人才储备及其发展路径的建议来探寻我国冰雪运动后备人才储备和发展的新路径.     

略论我国体育舞蹈目前存在的问题

通过调查访问和对有关资料的综合研究,提出正确认识体育舞蹈的概念与内涵;以及我国体育舞蹈目前存在的问题;集中力量加强后备人才的培养来促进我国体育舞蹈发展的对策,可供决策部门参考。     

浅谈中国青少年排球后备人才专项运动素质的现状

对我国青少年排球后备人才所具备的专项运动素质情况有更好地了解,所具有的现实意义是非常重要的,可以帮助我们更加科学的训练后备人才的身体素质以及技术战术,使培养力度以及后备人才的运动水平等都得到增强,这对于中国排球运动的发展也是具有非常重要的战略意义的。     

重庆市实行“体教结合”模式培养体育后备人才

随着不断加大对体育设施的投入和体育人才培养力度,中国体育后备人才情况依然令人担忧,重庆市亦是如此。为了更好地培养体育后备人才,重庆市各领导部门本着以人为本,更新观念,从体育人才的可持续发展为出发点,努力探索适合培养体育后备人才的新模式和新思路,促进体、教育结合。以重庆市沙坪坝区体校、江津区体校等的"体教结合"模式培养体育后备人才为案例分析,对传统的体育人才培养模式所出现的弊端进行归纳分析;对"体教结合"的运动员培养模式进行梳理,试图揭示"体教"模式在在重庆市实行,为重庆培养出更多更好的体育后备人才,为重庆市体育事业的发展起到一定的帮助。     

羽毛球后备人才培养

羽毛球是我国的传统优势项目,不仅在国际赛场上屡获大奖,也是广大群众非常喜爱的体育运动之一.羽毛球运动的发展离不开后备人才的培养,只有加大后备人才的梯队建设,才能帮助我们的羽毛球运动长远健康地发展.鉴于此,本文对我国羽毛球后备人才的培养进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴.     

义务教育阶段优秀学生运动员培养途径探析

<正>义务教育阶段的学生运动员既是运动训练的主体,又是学习的主体,如何能够解决好运动训练和文化学习之间的矛盾,是国家培养全面体育后备人才的关键环节。"体教结合"的模式是国家培养优秀体育后备人才的一项新的重要举措,学校教育系统培养运动员的模式必将是体育后备人才培养的必然趋势。     

当前河南省女子中长跑后备人才的培养现状、存在的问题及相关对策

本文从女子中长跑后备人才结构、运动员训练和比赛、日常管理等三个方面来研究当前河南省女子中长跑后备人才培养的现状,力图总结河南省女子中长跑运动后备人才队伍培养所存在的问题,并在最后提出相关解决对策,以便为河南省女子中长跑后备人才的培养提供相关资料和数据,为进一步推动河南省女子中长跑运动的发展提供理论和实践的依据.     

浅析高校体育舞蹈培养大学生综合素质的作用

随着《全民健身计划纲要》的实施,体育舞蹈这一运动项目越来越受到人们的欢迎,本文对高校体育舞蹈在大学生综合素质培养方面具有哪些作用加以阐述,以便为体育舞蹈在高校中的普及与自身的发展提供相关理论参考。     

我国成人网球运动竞赛现状分析及对策

近年来,网球运动在我国迅速发展,网球后备人才的培养同时也成为人们关注的一个焦点.本文主要分析当前我国成人网球运动的竞赛现状,力求在竞赛等方面提出有效建议,推动我国成人网球运动的发展,为国家输送高水平的后备人才.     

我国冰雪体育运动竞技后备人才培养模式创新研究

北京2022年冬奥会的成功举办一方面为我国冰雪运动的深入发展创造了良好的契机,但另一方面面对我国冰雪体育运动参与群体人数不足,后备人才严重匮乏的现状对我国来说也是一种巨大的挑战,这已经事关冰雪运动在我国的进一步普及与发展。2015年习近平总书记提出了“带动3亿人参与冰雪运动”。为了更好地实现这一目标,我们一定要重视研究冰雪运动竞技后备人才培养模式。鉴于此,作者首先对我国现阶段冰雪运动竞技后备人才培养模式存在的问题进行调查及分析,以此来作为我国构建冰雪运动竞技后备人才培养模式的理论指导;其次对冰雪体育运动竞技后备人才培养模式的创新提出了系统性建议,以期为我国冰雪体育事业的发展提供一定的建设性意见。     

美学视角下美感培养在高校体育舞蹈教学中的应用效果分析

运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法,以美学为视角,对高校体育舞蹈教学中采用美感培养教学模式的应用效果进行实验研究和分析。实验结果表明：高校体育舞蹈课程采用美感培养模式不仅有效地促进了大学生对体育舞蹈美感的认知水平,而且提高了学生的体育舞蹈运动鉴赏力、审美能力以及运动感悟水平,为深化体育舞蹈教学改革提供参考。     

河南省女子800米后备人才培养现状调查与分析

本文从女子800米后备人才结构、运动员训练和比赛、日常管理等三个方面来研究河南省女子800米后备人才培养的现状,力图总结河南省女子800米运动后备人才队伍培养所存在的问题,并提出相关解决对策,以便为河南省女子800米后备人才的培养提供相关资料和数据,为进一步推动河南省女子800米运动的发展提供理论和实践的依据.对于研究过程中发现的问题,分析研究了出现该类问题的原因,并提出相应的对策与建议,为体育教育部门培养和输送更多更好的体育后备人才方面提供参考.     

对河南省1500米后备人才培养现状的调查研究

河南省1500米运动曾经在我国田径界有着较重要的地位,然而近年的成绩一直处于下游状态．对此,通过对河南省1500米后备人才结构、运动员训练和比赛、日常管理等三个方面的现状研究,总结出河南省1500米运动后备人才队伍培养所存在的问题,并提出相关解决对策,以便为河南省1500米后备人才的培养提供相关资料和数据,为进一步推动...     

体育舞蹈选项课程设置问题研究

在阐述高校开展体育舞蹈运动必要性的基础上,从师资和教学两个方面分析了当前河南高校体育选项课存在的问题。在全面了解河南普通高校的体育舞蹈现状基础上,进一步明确体育舞蹈在普通高校素质教育中的作用,并提出了培养专业教师人才,加强教学内容建设、教材建设和场地建设等一系列措施。     

中小学体育舞蹈课程普及的构想

本文介绍体育舞蹈的特点、课程价值及现状意义。从体育舞蹈运动的特点及中小学生运动需求、培养学生互助互爱、互相合作的精神,阐述了我国中小学开设体育舞蹈课程的可行性。结合普通中小学现有的体育设施完全能达到体育舞蹈课的基本要求与已有一批掌握体育舞蹈的教师情况,建议在我国中小学开设体育舞蹈课程。     

广西女子举重后备人才的可持续发展对策

近几年来,广西的女子举重后备人才日渐萎缩,并且各县市基层业余体校的队伍中在管理和训练工作都出现了一些新的情况和问题。就此文章采用问卷调查的方法,对广西各级各类业余体育学校的女子举重后备人才的人数现状、运动员参加训练的动机、教练员的情况、训练条件、后备人才培养体制的现状进行分析,找出影响和制约广西女子举重后备人才的队伍发展的因素,为进一步完善女子举重运动后备人才培养体制,保证女子举重运动后备人才培养的可持续发展提供一份参考资料。     

现阶段我国公安院校人才培养存在不足与路径探索

我国公安院校从建立开始,就一直承担着为公安机关输送人才的重要任务。作为公安后备人才的培养单位,公安院校培养人才的质量高低关系到我国公安队伍的健康发展和壮大。在新时期,由于社会的发展和变化,公安院校人才培养模式也要改革与创新,以适应我国公安机关对公安人才的要求,适应公安机关的发展。     

普通高校体育舞蹈与健美操的对比研究

健美操与体育舞蹈这两项运动有很多相似之处,但也有不同.目前,健美操在很多高校中已经取得了比较可观的发展,但体育舞蹈却没能取得很好的发展.针对这一现象,文章主要采用了对比分析法,对体育舞蹈和健美操进行了研究.通过对两者之间存在的差异进行分析,使大学生、教师能够正确认识这两项运动项目的特点与风格,着重培养师生对体育舞蹈的兴趣,促进体育舞蹈教学.同时为了使得体育舞蹈能在高校中取得更好更快的发展,提出了相应的对策.     

体育舞蹈的审美教育功能研究

进入新世纪以来,我国竞技体育在世界范围内取得了巨大的成绩,并且我国体育已经从开始注重竞技向注重休闲、促进全民健康方面发展.在此背景下,体育舞蹈作为一种独特的休闲运动而逐渐引起人们的关注,受到广大人民群众的喜爱.而且随着我国对审美教育的关注,体育舞蹈对学生审美功能的影响也受到人们的关注,对此本文重点研究探讨了体育舞蹈的审美教育功能.