使生物教学在实施素质教育中能动起来

素质教育是一种全新的现代化教育思想和教育观念,它的最终目的是全面提高人的整体素质,促进人的全面发展,以不断适应新形式的发展和要求．其最大特点是面向全体学生,使其思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和能力素质得以全面提高．如何把宏观的素质教育思想转化为微观的具体教学过程,使素质教育真正落到实处,是全面实施素质教育的关键,本文就此谈谈自己的看法和体会．     

在生物教学中实施素质教育

素质教育是把人的自身素质结构的完善和提高作为教育的基本目的与职能,是运用文化手段促进人的自然素质的社会化,使人的自然素质得到改造,融进社会的新质。素质教育的内容包括思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质等。对学生进行素质教育是摆在每个教育工作者面前的重要任务,它不是一朝一夕能完成的工作,也不是靠哪门学科、哪个部门可独立实现的目标。那么,在我们生物教学中如何实施素质教育呢?我们认     

如何在生物教学中实施素质教育

素质教育是以提高人的素质为目的的基础教育,它以全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、心理身体和劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的。在教学中怎样实施素质教育呢？这里结合生物教学谈几点体会。     

体育教学中实施素质教育刍议

体育可以锻炼人的体魄，培养吃苦耐劳的精神、坚忍不拔的意志、奋发进取的品格和团结协作的团体精神。体育教学有其自身内容和特点，通过教学可以提高学生的身体机能，使学生掌握健身的技能，养成良好的卫生习惯；培养学生良好的心理素质和坚强的意志，与生物力学、生理学、数学等多方面的知识密切结合；激发学生的爱国主义热情等。因而，体育教学是身体素质教育和心理素质教育的重要手段，又是思想道德素质教育、科学文化素质教育的重要手段。     

对高校实施素质教育的几点认识

思想政治素质教育是素质教育的灵魂;科学化素质教育是素质教育的核心内容;树立健康第一教育观,重视心理素质教育;加强对素质教育的领导和投放,是实施素质教育的可靠保证。     

关于高校素质教育的几点认识

随着 2 1世纪的悄然到来 ,加何加强大学生素质教育问题已日益引起人们的热切关注。现在全国各地高校都在积极地从改变传统的教育观念入手 ,来探索变专业教育为素质教育的方法和途径 ,用以改变高校中长期存在的重知识轻能力、重分数轻素质的不良倾向和做法 ,使培养出人才的思想道德素质、业务素质、心理素质、身体素质等方面都得到发展 ,以迎接2 1世纪对人才素质的严峻挑战。一、从时代发展和高等教育现状来认识素质教育的重要性2 1世纪是世界各国的经济竞争、科技竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。这种竞争的核心是人才的竞争 ,教育的竞争…     

生物教学中对学生实施素质教育的几点做法

生物学科实施素质教育是深化生物教学改革的重要课题,是促使学生德、智、体、美、劳全面协调发展的根本保证。作者从强调生物学的重要性、激发学生对学习生物学的兴趣、联系实际展开教学、开展丰富的课外活动等方面介绍了自己的做法。     

浅谈在生物教学中进行素质教育

素质教育的最终目标是使学生全面提高各种素质,包括身体素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等等。其中身体素质是基础,心理素质是关健,文化素质是前提,科学素质是核心,劳动素质是表现,思想素质是主导,政治素质是根本。素质教育所讲的能力,除体力和智力外,还包括非智力因素,如情感力、     

在语文教学中如何实施素质教育

素质教育要适应时代发展的需要,使受教育者能更好、更快地接受人类文化遗产,更快地促使其社会化,这需要我们进行长期的艰苦探索、实践、改进才能解决。语文教学既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展学生身体心理素质、思想道德素质和劳动技能的必要条件。下面,结合我的教学实践,具体谈一谈在语文教学中实施素质教育的方法。     

在英语教学中如何实施素质教育

素质教育（Quality-Oriented Education）是在教育发展到了一定水平的情况下提出的一种质量教育。中学英语课是一门基础学科。它与别的学科一样,具有双重任务,既为高一级学校培养合格新生,又为社会各行各业输送素质较高的劳动后备力量,但首先是承担＂提高中华民族的思想道德素质,文化科学素质和身体心理素质＂的任务。教学大纲也明确规定外语教学必须＂有助于对学生进行思想情感教育,有助于学生发展智力,开阔视野和提高文化素养,有助于学生发展个性和特长＂,还提出了要＂培养在不同程度上掌握一门外国语的各方面的人才＂。     

生物教学中素质教育的实现

作为从事生物基础教育的工作者,必须要更新教育观念，在培养学生生物科学素质的同时,应在教学中关注学生的情感，注重对学生创新能力的培养，注重对生物学科的拓展及对学生动手能力的培养。     

物理教学中实施素质教育的几点思考

第三次全教会明确提出 :“以提高民族素质和创新能力为重点 ,深化教育体制和结构改革 ,全面推进素质教育。”物理教学中如何将素质教育落实到学科教育中去 ,笔者把几点思考汇报给大家。一、物理教学中素质教育的指导思想１ 以人为本要实施素质教育 ,首先必须在思想上树立“以人为本”的观念 ,创造适合学生个性发展的条件 ,激发每个学生的积极性。使其在生理、心理、品质、智能等各个方面都能得到全面、和谐、健康的发展 ,使每个人都享受到成功的喜悦。这也就是要尊重学生、爱护学生，将学生视为教学的主体 ,主动接受知识的主人。相反 ,“应…     

在地理教学中实施素质教育的几点做法

~~在地理教学中实施素质教育的几点做法@李景霞~~     

关于数学素质教育的研究

关于数学素质教育的研究湖北省十堰市十五中刘堤仿一、数学素质教育的内涵与途径我国１９９０年在《调整普通高中教学大纲的意见》中确定的素质教育的内容，是进一步提高学生的思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质。它反映在数学教育中就是：强化数学模型教学，掌握...     

思想政治课教学需要高素质的教师

思想政治课教师的素质包括思想道德素质、科学文化素质、教学能力素质、身体心理素质等方面.思想道德素质是根本、是灵魂;科学文化素质是从事政治课教学的基础;教学能力素质是思想政治课教学成功的关键;身体心理素质是投身思想政治课教学的重要条件.     

浅谈如何在音乐教学中实施素质教育

音乐教学的过程不单纯是音乐知识、技能、技巧的传授过程，而且是对学生进行全面素质教育的过程。因此，在这个过程中必须贯彻三个方面的教育：即潜移默化的思想道德教育、丰富的科学化教育、高势利导的审美教育，才能达到实现全面素质教育的目的。     

历史教学中实施素质教育的几点想法

本试从转变教育观念，树立以学生为教学活动主体为前提。以提高学生学习历史的兴趣为切入点；以培养学生的历史学科能力，全面提高学生素质为核心和最终目的等三个方面，论述在历史教学中如何实施素质教育。