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高考政治试卷中,非选择题所占分值往往较高,而考生失分的最主要题型也是非选择题。笔者多年从事高三政治教学工作,现将积累的非选择题答题技巧展示出来,供大家参考。 相似文献
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高考的能力考查向综合化方向发展,这就对思想政治课教学提出了更高的要求。面对高考改革的趋势,能否解答好非选择题,直接关系到学生高考文科综合成绩的高低。下面笔者结合教学实际,对高考政治非选择题的解题思路及方法进行了总结。 相似文献
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孙学静 《新课程改革与实践》2010,(10):110-110
随着我国高考改革的纵深发展,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上,越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语,去解释人类经济生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响, 相似文献
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分析历年的高考试题,我们不难发现,无论是现在的文综考试还是以前的高考试题,选择题占据着至关重要的地位,近几年客观题部分的分值占到140分,几平占了一半,每一个选择题分值达4分。因此,做好每一道选择题对于考生来讲都有着不可估量的意义。那么,如何才能做好选择题呢? 相似文献
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选择题在思想政治学科高考试题中具有卷面分值大、试题覆盖知识面广等特点,100分的高考试题选择题占去了48分,具有举足轻重的地位?掌握好选择题的答题方法和技巧,对于提高政治学科的学习成绩,增强学生的学习积极性有很大的好处。而要想解答好选择题可从以下几方面着手。 相似文献
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王红辉 《中国科教创新导刊》2008,(9):117-117
高考政治学科非选择题的比分占政治总分的一半以上,政治成绩的高低关键在于非选择题部分。把握非选择题的题解方法,是广大考生提高得分的有效途径。文章阐述了高考政治非选择题的主要类型以及针对这些题目类型的具体解题思路和方法。 相似文献
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我国的高考改革已向纵深发展,答题不规范的问题越来越凸显。为规范学生的答题能力,适应高考政治对学生的要求,本文从学生的答题不规范的表现、要求和应对策略几方面作了详细阐述。 相似文献
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一、基本类型和结构
文综非选择题的基本类型为材料解析题,一般由材料和问题组成。材料为涉及历史或热点的文字材料或图表材料。问题主要有五大类: 相似文献
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在高考文科综合中政治的选择题有11或12道题,从分值上看,占整个政治科分值的将近一半。而且选择题对学生来讲,比较容易把握,在选择题上多注意一下答题技巧,能够提高答题的命中率,从而提高整个政治科的分数。下面我就高考中出现过的政治常识的选择题来谈一下答题技巧。 相似文献
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自新高考改革以来,高考命题成为社会关注的热点问题。基于新高考及新课程标准对高考政治命题的要求,高考政治试题特别是非选择题需要突出生活化色彩,立足社会现实,考查学生的学科核心素养发展水平。在备考中,非选择题解题策略往往是师生共同面临的问题。探索遵循试题蕴含生活逻辑而辅助解题的思维策略,有助于拓展师生复习备考的思路,帮助教师改进日常课堂教学,提高学生解题能力,贯彻新课改理念,科学评价学生的学科核心素养发展水平。 相似文献
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在"3+文综"的文综试题中,政治学科分值占三分之一,而在政治学科中,选择题占12题,共48分,可谓政治试题中的"半壁江山"。选择题得分的高低,直接影响到文综成绩的好坏,因此,教师指导学生掌握科学的答题方法,对提高文综成绩至关重要。 相似文献
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很多学生对于非选择题都感到相当棘手,有时会无从下手,有时答了整道题,可得到的分极低.其实高考中非选择题考查的知识点都在教材中,答题能力的高低很大程度上决定着得分的高低. 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z1)
高考政治答题有规律可循,考生若能发现规律并总结出一套适合自己的答题技巧,那么对于考前的复习无疑是事半功倍的,也有助于学生在高考中超水平发挥。因此,学生在学习和考前冲刺的过程中一定要总结一些适合自己的答题方略,把握答题规律。 相似文献
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1 了解非选择题的特点较选择题而言 ,非选择题更侧重于考查学生的分析、综合、推理、想象、迁移、创造和语言组织等高层次的能力。笔者以为 ,“教学大纲”、“考试说明”中教学要求层次为C(理解 )、D(应用 )的知识点考查 ,大多会以非选择题的形式出现 ,值得引起大家的注意。随着命题水平的日益提高 ,非选择题几乎能考查所有的教学目标 (包括知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观三个维度 ) ,这是选择题无法比拟的。近几年在上海、广东等地的高考生物学试题中的“非选择题”逐步形成了注重过程 ,体现特色 ,强化探究 ,提高科学素养的… 相似文献