宋代坑冶业中的国家与地方——湘粤赣边的考察

宋代地方坑冶业的发展,一方面固然与国家政策推动有关,同时也受地方社会传统、经济状况、社会事件等因素的影响,坑冶政策因时因地而异,这两方面之间相互影响与作用,构成地方坑冶发展的主线。宋代湘粤赣边界地区的坑冶业发展显示出:一方面,国家极力保障韶州作为南方地区坑冶中心的地位,不仅强化了地方的军事防御体系,同时也适时地改进坑冶的生产技术及制度;另一方面,则逐渐对其毗邻的郴、赣及南安军的坑冶施行封禁政策,以此尽量消除地方的治安隐患。     

地方院校贫困生心理危机及干预对策

地方院校贫困生作为一个特殊群体,其心理健康问题已成为社会关注和研究的热点。科学分析其心理状况,及时采取有效的干预措施,有利于全面提高地方院校贫困生的心理素质,进一步减少心理危机事件的发生。     

一个农村留守儿童良好社会适应性发展的叙事研究

叙事研究以质的研究方法论为基础,是对质的研究方法的具体运用。叙事是指用于表现一系列相关事件的一段论述,或者一个例子。在个体生命历程发展中,必定存在着许多有效反映即时身心状况的真实事件。这些事件当中的某一事件或某类事件能有效反映个体的某种身心状况,     

八年级阅读写作大练兵——【写作要求搜索七】叙述、说明、议论、描写和抒情这几种常用的表达方式，往往需综合运用。

叙述是记叙的主要表达方式。叙述，指记叙、述说人物活动的一般情况和事件发生、发展的经过，把人物和事件的基本情况交代清楚。要把一件事情恰当地反映出来，常常既需要对全过程作概括的叙述，又需要对能突出中心的重点部分或片段作详尽的具体叙述。描写是丰富语言的主要手段，在章适当地方，把一般的叙述变成描写，语言就不干巴了。最简单最易掌握的就是增加定语、状语、补语，扩充句子的方法。为了更鲜明地表现中心意思，增强章的感染力，     

情节与结构

一、情节(一)情节是什么?文学是反映人的社会生活的。文学作品以写人为中心。人在社会生活中人与人发生关系,发生矛盾和纠葛,形成了社会事件。把这些社会事件反映到作品中来,便构成为作品的情节。情节是人生生活矛盾的反映,它是以生活矛盾为基础,但它不同于社会事件的自然状态,而是经过了艺术加工的情节。在作品情节的选取中,除去了生活事件中的偶然部分,选取了具有典型意义的生活     

校园流行语的解读与思考

大学校园是一个各种思潮文化交汇的地方，校园出现的流行语，是校园文化的一种载体，它反映了现代校园生活的新特点．反映了当今大学生的某种生活状态、学习态度以及价值观念和文化心态的取向与动态，是特定时期大学生思想多元化的具体表现。研究大学生的校园用语，有助于了解大学生的思想状态，了解大学生与社会的互动性，从而关注大学生群体的生存状况和心理困惑。     

从石首群体性事件看西方媒体报道的“客观性”

2009年6月17日,湖北省石首市发生因酒店厨师非正常死亡导致的数万群众围观起哄,围堵道路事件。虽然此事件反映了当地地方政府应对突发事件的处置方式不当和一些累积的社会矛盾,但西方媒体的所谓“客观性”报道却让我们不得不重新认识。     

《黔东民间故事选》的民俗学意义探微

民间文学是研究民俗，民间俗信的重要线索和重要依据：一个地方，一个民族的民间文学常常反映出一个地方或一个民族的民俗。而民俗又反映着一个地方或一个民族的地理环境、经济状况和文化氛围。研究铜仁的民间文学不仅有助于我们了解铜仁独特的民俗，而且对于开发铜仁，建设铜仁具有重要的意义。     

经济发达地区地方大学办学新思路的探讨

一、地方社会背景：地方大学办学的基础、依据和出发点地方性大学，它的发展和办学模式离不开区域经济与社会的发展状况与特征。我院属于由地方政一、地方社会背景：地方大学办学的基础、依据和出发点地方性大学，它的发展和办学模式离不开区域经济与社会的发展状况与特征。我院属于由地方政府投资的刚刚升格为普通本科的院校，她今后的发展方向与定位，当然与东莞地方经济与社会的发展状况和发展趋势分不开。（一）人文地理环境党的十一届三中全会以前，东莞还是一个以农业为主的县，８０％的劳动力从事农业生产。东莞是一片沃土，因盛产莞…     

情理之外的悍泼和情理之内的悲剧--论《醒世姻缘传》中的薛素姐形象

本通过对《醒世姻缘传》中薛素姐的性格特征和她的婚姻悲剧的分析，说明了这一形象不同于其他悍妇的地方，探索了造成她的遭遇的社会原因。薛素姐形象的出现，反映了当时的婚姻家庭状况所发生的一些变化以及人们对这些变化的认识和评价。     

校园欺凌防治的政策、经验与重点

校园欺凌事件引起了社会的广泛关注,如何应对虽早有法律规定,但这些法律规定和行政举措也是在最近几年才被社会所关注,其反映的是民生问题成为社会主要矛盾、安保问题进入政治中心、自媒体加快社会信息传播等环境因素催生的社会结果。作为教育者要熟悉政策规定与指导意见,借鉴国外的成熟经验,走向校园欺凌事件的背后,从本源上寻求解决问题的方法。     

学会分析自己的学习状况

其实，哪个学生不想考好分数啊!只是有时不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。分数是学习状况的一种重要反映，所以要想考出好成绩，就一定要学会分析自己的学习状况。     

未成年人权益亟须立体呵护

近日，社会各地针对未成年人的恶性侵害事件屡有发生。甘肃张家川县16岁初中生被“错误”刑拘事件、山西汾西县男童被挖双眼事件、北京大兴区摔婴事件以及一些地方连续发生的校园性侵事件，无不刺痛每个人的神经，给整个社会蒙上了一道挥之不去的阴影。     

学生生活事件后症的初步分析

一、“生活事件后症”的提出。当今学生的心理困扰和心理障碍越来越显，心理健康状况不容乐观。究其原因，社会环境的复杂化是一个重要的因素。社会环境对人的作用主要通过生活事件及各种中介因素来实现。个体在社会中生存会不可避免地经历各种生活事件，由于学生的生理、心理特点以及所处的环境、社会地位具有特殊性，他们对生活事件的处理与应对方式不同于成人，     

《红楼梦》与清代法律

《红楼梦》涉及内容广泛,一定程度上反映了当时的社会面貌。其中关于《红楼梦》与当时社会的犯罪及其责任,执法者如何处理,鲜见关注。其实这应该是非常有价值的内容,书中所反映一系列事件,于清代法律的实施状况有很重要的认识作用。通过对书中的有关事件,对照《大清律例》,来认识清中期这一领域的社会状态。同时还可从书中的内容去发现作者对大族所抱的态度。     

《史记》在人物描写上的成就

《史记》在人物描写上的成就汪耀明《史记》的重要特色是以记叙人物为中心，通过描写人物来再现复杂的历史事件和反映广阔的社会生活。它根据“实录”精神，运用种种艺术表现手法，塑造众多的人物形象．突出各自的性格特点，“每取一人，能将其面目活现”①．使人物生动传...     

利用旅游资源开展地方课程教学的实践研究

<正>地方课程是由地方教育行政部门根据国家教育方针、当地社会和经济发展状况以及学生发展的特殊需要而设置的。浙江省地方课程标准指出,要充分利用这些丰富的课程资源,反映社会发展的需要,并紧密结合学生自身发展的需求,以培养学生科学和人文素养为核心,让学生在自己熟悉的环境里健康成长。目前我们使用的地方课程教材是浙江省教育厅教研室编著的《人·自然·社会》,内容丰富,图文并茂,童趣盎然。但是如何让我们的地方课程教学真正体现地     

中国数据库产业的知识产权保护

考察了目前数据库产业发展的社会环境．尤其是有关的立法状况，介绍分析了几个主要国家的数据库保护制度．讨论了一些悬而未决的问题和我国今后数据库知识产权保护的问题，对中国台、港地区的有关情况，也尽量予以反映。但由于手头资料有限，故有些地方的叙述和分析只限于中国大陆地区的情况。     

中央民族大学韩国留学生的状况—— 一项跨文化教育个案研究

本文记述并分析了在中央民族大学学习的韩国留学生某些状况，从学习、出勤、生活、参与活动、礼仪、消费和烦恼等方面作了概要介绍，既反映了该校留学生工作的一个方面，也反映了跨文化民族教育需要注意及加强的地方     

清末新政背景下的毁学事件与乡村社会——以宣统元年宜春县为例

宣统元年（1909）,江西宜春发生了一场毁坏新式学堂的社会风潮。清廷及地方政府从不同立场对事件做出各种应对,而士绅、乡民以及社会舆论界几乎都对政府的作为不满。这反映出在乡村社会转型期中,社会各阶层对国家新政的不同理解,进而导致了各阶层之间的隔阂越来越深,矛盾不断激化,冲突就在所难免。