自信心培养是政治课教学的重要任务

希望发展自我，追求成长，是青年人普遍的需求。而每个人都有其独特的能力，这也是被科学家的研究和人们的实践所证实了的。科学家提示：世界上最伟大的天才，也不过只使用了脑部潜能的十分之一。可见，人人都可以有极优秀的表现，只须怀着自信。有了强烈的自信心，你想成就任何事，都会有希望。因此，学校有义务帮助大多数学生建立起自信，发挥其潜能。由此可见自信心培养是中等职业学校政治课教学的重要任务。一、培养自信心是政治课教学本身的要求根据教育部《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》和《中等职业学校德育课程教…     

进行爱国主义教育是政治课的重要任务

爱国主义教育是整个学校教育中一个永恒的主题,是提高全民族整体素质的基础工程,是引导青年学生树立正确的理想信念、人生观、价值观的一项十分重要的工作。政治学科直接向学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想理论的宣传。对学生进行社会科学基础知识、思想政治和道德品质教育。因此,充分利用政治课对学生进行爱国主义教育是最好的思想教育途径和最有效的教育手段。一、在政治课教学中对学生进行马克思主义基本理论教育和国情知识教育,培养学生爱国主义精神职业中专学生正处于世界观、人生观的形成时期,开设政治课,对学生进行科学的思想教育,有助于他们形成辩证唯物主义的基本观点、科学的思维     

弘扬爱国主义精神是高职院校思想政治工作的重要任务

党的十六大明确指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族,没有振奋的精神和高贵的品格不可能自立于世界民族之林。”十六大报告将中华民族的伟大精神概括为以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神体系。高职院校作为高层次技术教育的主体,应该积极主动地担负起弘扬爱国主义精神的崇高职责和神圣使命,开创与时俱进的高职学校思想政治工作新局面,培养出适应社会主义现代化需要的建设者。     

思想政治课是重要的素质教育课

全面提高中学生的整体素质，是学校教育的根本任务，也是社会的共同目标。培养跨世纪的社会主义建设人才，需要从基础做起，需要学校各学科教师的共同努力和社会、家庭教育的密切配合，缺一不可。在这中间，思想教育课具有特别重要的地位和作用。     

思想政治课是重要的素质教育课

一、思想政治课的性质决定了它在素质教育中的核心地位和基础作用广义的素质包含着丰富的内容,可以说它包含了人本身物质的和精神的、外在的和内在的一切方面。具体可划分为政治素质、思想素质、道德素质、心理素质、文化素质、美学素质、科学素质、技术素质、身体素质等...     

弘扬传统美德

弘扬传统美德李春秋中华民族在长期的社会实践中，在处理个人与社会、个人与个人之间关系的过程中，形成了丰富的伦理道德理论、观点和品行，构成了中国传统文化的重要组成部分，推动了中国的文明进程；传播到了周边国家，成为东亚伦理文化的主体；辐射到了全世界，至今仍...     

弘扬中华传统美德 加强学生思想教育

中华民族的伟大民族精神,是中华民族生命机体中不可分割的重要部分,是对青年学生进行思想政治教育的很好内容。本文概括了中华民族传统美德的几个主要方面：天下兴亡,匹夫有责的爱国主义精神;追求理想、自强不息的民族精神;“厚德载物”的仁爱原则;见利思义的观念。     

中学历史教学的重要任务是弘扬中国传统文化

中学的中国历史教学 ,一方面要使学生对中国历史发展有清晰的了解 ,另一方面则要弘扬中国传统文化 ,对学生进行人文素质教育 ,文章从进行传统文化教育的必要性 ,传统文化的精髓 ,在历史教学中贯穿传统文化教育 ,如何运用行之有效的教学方法等四方面进行了分析和阐述。     

弘扬民族精神是学校图书馆(室)的重要任务

学校是培养“四有”新人的重要教育机构,也是精神文明建设的窗口。学校图书馆(室)是教育事业的重要组成部分,它是“保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业”(《中小学图书馆宣言》)。在育人的问题上,学校图书馆(室)担负着不可推卸的历史重任。21世纪的中国有没有希望,关键在于跨世纪的一代新人。因此,青少年一代的精神面貌如何将直接关系到社会主义的事业是不是后继有人的大问题。学校图书馆(室)     

浅谈思想政治课教学与传统美德教育的结合

思想政治课教学与传统美德教育结合起来,将会取得事半功倍的效果.而两者的有机结合必须从学生的思想实际出发,适应他们生理和心理发展规律.只有把握住了中学生的思想脉搏、兴趣爱好、需要追求等,才能使思想美德教育贴近学生生活,便于接受.     

弘扬传统美德开展养成教育

《中国教育改革和发展纲要》中指出,“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育,对中小学生还要注意文明行为的养成教育”。优秀文化传统蕴含着丰富的教育内容,对学生的养成教育起着巨大作用,而养成教育是对学生行为指导与良好习惯培养的一种教育模式。纵观人的一生,凡有所作为,有所成就,无不是受到了优秀传统文化的熏陶与感染,     

弘扬传统美德 实施素质教育

中华民族在五千多年的历史长河中,不仅创造了灿烂的文化,而且形成了许多优秀的美德,在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,对中小学生加强中华民族传统美德教育,是实现"以德治国",增强民族凝聚力,提高民族综合素质,强国富民、振兴中华的需要,是广大教育工作者义不容辞的职责。     

弘扬传统美德 推进素质教育

中华人民族的传统美德博大精深,千百年来一直为世人所崇尚,一直被人们视为修身养性的重要内容。在数千年历史长河中,中华民族创造的灿烂文化、传统美德,是我们国家民族的丰富宝藏,是我们现阶段全面推进素质教育的优秀教材,对我们培养跨世纪的接班人将会起到不可替代的作用。一、新形势下进行传统美德教育的意义1．坚持弘扬民族传统美德,有利于建设具有中国特色的社会主义。一个国家、一个民族都有自己发展的历史,在历史发展中形成各自的特点。中华民族传统美德是在中华民族不断发展的实践中产生的,它与中华民族的存在是密不可分的…     

弘扬传统美德 深化德育工作

弘扬传统美德　深化德育工作集县七中陈光文，刘悦集贤教师进修校张景义中华民族传统美德内容丰富、博大精深．我们集贤七中，根据《纲要》要求和学生思想品德现状，提出了社会主义思想道德教育与中华民族传统美德教育相结合的德育工作新路子，用中华民族传统美德对学生进...     

加强养成教育弘扬传统美德

中华民族历来以勤劳节俭、不怕艰苦著称于世.然而,在我们当前的教育实践和现实生活中,我们无法回避这样一个不争而又不容忽视的问题:艰苦奋斗精神这种祖先几千年的文明训导、传统美德,在不少中小学生身上却日趋淡漠,几成风中之烛.面对渐行渐远的背影,我们不禁有种逝者如斯的迷茫、感慨和凭吊.     

弘扬传统美德 深化德育工作

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。”我们中华民族,在长期的历史发展中,历来都十分重视对社会、对青少年的道德品质教育。在中华民族源远流长、丰富多采、博大精深的伦理文化遗产中,很多优良传统,直到今天仍然有强大的生命力,它是中华民族的宝贵财富。事实上,我们建设社会主义精神文明中要提倡的东西,都可以在中国优秀传统文化道德中找到渊源。把社会主义道德的要求同中华民族的优良传统道德结合起来,形成有中国特色的价值观、道德观和行为准则,从而创造出人类更高的精神文明,已成为中国社会主义道德发展的客观要求。在学习了有关领导的讲话后,我们深深感到社会主义道德同民族传统道德的结合,必然会具     

弘扬传统美德 建设和谐社会

建设和谐的社会,求得安定团结的生存环境,是自古以来中国人民的强烈愿望,也是无数中国人孜孜追求的社会理想。中国传统文化,尤其是中华传统美德中,很多内容也是围绕着这个目标展开的。教育作为为社会主义和谐社会建设提供直接智力、人力支持的机构,应将传统美德与教育相结合,使其在社会主义和谐社会建设中发挥应有的作用。