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相似文献
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1.
编读俱乐部     
《中学生电脑》2009,(7):122-123
  相似文献   

2.
编读俱乐部     
《中学生电脑》2008,(4):56-59
编读俱乐部今年新开张,大家都来捧场哦!特别说明:1.投稿图片请用电子邮件发送,图片格式为JPG,大小在100KB以上。2."我晒"、"我顶"等宣扬"我"的个性投稿,每月无固定主题。欢迎各位热心粉丝多多爆料,秀出自我!  相似文献   

3.
编读俱乐部     
《中学生电脑》2008,(3):56-59
编读俱乐部今年新开张,大家都来捧场哦!特别说明:1.投稿图片请用电子邮件发送,图片格式为JPG,大小在100KB以上。2."我晒"、"我顶"等宣扬"我"的个性投稿,每月无固定主题。欢迎各位热心粉丝多多爆料,秀出自我!  相似文献   

4.
编读俱乐部     
《中学生电脑》2008,(1):58-61
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5.
编读俱乐部     
《中学生电脑》2008,(5):56-59
编读俱乐部越来越热闹了,本月你也亮相了吗?特别说明:1.投稿图片请用电子邮件发送,图片格式为JPG,大小在100KB以上。  相似文献   

6.
编读俱乐部     
《中学生电脑》2008,(2):58-61
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各位读者,等急了吧!轮到我们编读BBS也来表演表演了。应广大粉丝的强烈建议——“既然是过暑假,我们读者最重要的交流阵地就不能冷清……·#$^&*)@#%!”所以,众位小编经过精心准备,特推出编读BBS的合刊特别版——暑期俱乐部!本次俱乐部内的四位小嘉宾可是被众编共同投票选举为“《课·高》2006上半年度新老最铁杆粉丝”!而且,他们均将获得一笔丰厚稿酬及精品图书一套噢!(什么?!不服气?后悔还来得及,下次的俱乐部里,可能就会有你的节目啦!)一起来先睹为快!  相似文献   

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编读     
晒客资料:cntangwenqi个人说明:老师教导我们要身体力行多为环保做些事情,为家园多添加几抹绿色。现在我们就是在尽自己的微薄力量,希望你也能加入我们。  相似文献   

10.
编读     
从初二开始看高中版,至今已有4年了。最开始是借的同学的,哪知道被深深地吸引了,就自己存钱来买。这4年里,放弃过很多东西,游戏、漫画……能让我坚持到现在的,也就只有高中版了,这是我了解世界的唯一方式。我所在的地方是一个小城镇,小学、初中、高中都是走在同一条道路上,而我,要在这里读上12年的书才能走出这里,想想还真是悲哀。还有7个月,我就要成年了,现在还是一片茫然。我还没有好好地享受成长,便在不知不觉中接近成年。我不知道自己要以怎样的一个身份来面对这个世界,面对我的家  相似文献   

11.
编读     
《湖南教育》2004,(16):45-45
  相似文献   

12.
编读     
何捷 《福建教育》2007,(2):11-11
课前预习:向左走,向右走 一般认为,预习是课堂教学的前奏,是培养学生自学能力的重要途径。长期以来,预习一直被人们公认为基本的教学经验。但是另一方面,也有教师反映,预习可能会使学生束缚于书本提供的现成概念,逻辑顺序,会使理解能力强的学生上课时处于亚兴奋状态,而理解能力差的学生,因为预习过,看似对答如流,实际并未掌握。有些教师还感到学生通过预习已经知道结论了,没有什么可讲的了。  相似文献   

13.
编读     
  相似文献   

14.
编读     
正收到一封评刊表,真是让我虎躯一震,居然是用历史答题纸写的,我顿时就感觉穿越回了那段暗无天日的苦读岁月。话说,身为理科生的我当年真是历史无能啊——虽然我是历史科代表。云南省镇雄县实验中学的宋沛然同学欢欣鼓舞地告诉我,高中版于她而言,不汉仅只是一本杂志那么简单——"虽然知道这句话肯定被很多读者说过,但是也的确是我的真心话。"杂志上的很多文章都在潜移默化中影响着她,更重要的是,通过百度贴吧还认识了好多志同道合的朋友,从新疆到东北,从福建到江南,从湖北到广西……虽然大家不在同一座城市,但并不妨碍成为好朋友,还有很多朋友和她一样都是"高三党",于是彼此称为"战友",一起为对抗高考而努力。  相似文献   

15.
编读     
[来信] 我喜欢《上海教育》这位良师益友细读《上海教育》,兴奋之情溢于言表。她大气,韵味十足,令人回味无穷。我喜欢这位良师益友!我相信,在编辑老师们的辛勤耕耘下,《上海教育》必将结出更加丰硕的果实。同时,期待并坚信有《上海教育》的牵引,无数像我一样的一线教师会成长得更好!  相似文献   

16.
编读     
四川绵竹李怡回复:我们的读者群,总是在每年7月到9月里来来往往。刚刚还在为已经毕业的高三读者们黯然神伤,可当一些新读者的来信一展眼前时,又总能安慰一下我们这群正“恨别鸟惊心”的老编小编!想想时间可真快啊!李怡同学,很荣幸我们能成为您的新朋友,希望在接下来的这三年里,我们相携相扶,共同进步!家长来信山西太原某家长回复:尊敬的家长,您好!首先非常感谢您对我们高中版的热切关注,更感谢您能亲笔来信给我们以句句真言!我们一直以来的办刊宗旨是:“青春,成长,希望。”围绕这个理念,我们也在不断地深入思考并以能完全得到广大家长和同学…  相似文献   

17.
编读     
校庆,不光是校友的盛会这一期《上海教育》的封面是两位大学校长,南京大学蒋树声和同济大学吴启迪。两位国内重点高校的校长因校庆的撞车而“结合”在了一起。校庆,这本是属于校友们的节日,却引来更多“无关人士”的关注,尤其是百年校庆。这是近来中国高校在相继走过百年华诞时同样的遭遇,北大如此,清华亦如此。其实,在各个高校大张旗鼓举行校庆的同时,也让更多的人感受了他们百年的历史回味、百年的文化积淀、百年的精神传承,这是功绩的彰显,更是为未来的发展擂响战鼓。因此,校庆不光是校友的盛会,更是一次学校精神、文化的集体体验。而这次的《双校记》,则给了我们更多了解、比较这两所高校的理由和时间。——青岛市工商行政管理局市南分局周震宇  相似文献   

18.
编读     
本刊4月15日推出的“郑杰改革能命中吗”,敏锐地触及了当前教育改革与创新中不可避免的观念冲突。在短短一个多月里引发了各方人士的不同反响。以下,我们从众多来信中选择了两篇以正反两方的形式,将颇具代表性的观点刊登出来。欢迎更多的读者加入讨论,因为有了讨论才会有更多有价值的思考。  相似文献   

19.
编读     
<正>OPEN CLASS/Dec.2015ReadersClub本期主持Luzzy君不知不觉已到年尾,一年的工作就这样在忙忙碌碌中完成。2015的《课堂内外·初中版》有没有给你的生活留下一抹颜色昵?新一期的大16开改版即将来袭,震撼你的小心灵哟!《课堂内外》初中版进行年尾大总结,同时也期待小读者们的意见和宝贵的建议,这一年来看过的大事件,读过的小清新,还有那些校内校外的生活故事有没有让你在走马观花中驻足呢?  相似文献   

20.
编读     
因迎园中学而落泪 读2005年1A期的《迎园中学:让教师追寻美丽的事业》一文时,我落泪了。这泪水是感动,是羡慕;是为祝郁校长对学校、对教师那一份殷殷情意而感动,是为迎园教师有这样的工作氛围、发展环境而羡慕。教师的工作平凡而朴实,我们每一个有良知的教师都知道教书要对得起自己的良心,但同时我们也渴望被人关怀、被人鼓励。我们希望自身的被肯定不是来自必须和校长作  相似文献   

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