构建学习型图书馆的理念初探

人类社会正在进入一个“学习社会化,社会学习化”的时代,学习型组织的提出与研究也被国人所接受并应用于管理工作中。本文就是通过对学习型组织的提出与理念架构的分析,探讨了学习型组织理论对学习型图书馆建设的启示。     

建立学习型图书馆

社会环境的变化、读者需求的更新要求图书馆对其管理模式要加以重整和革新,因此,图书馆要建设成为学习型图书馆,进而实现图书馆的知识管理,使图书馆在信息市场上获得显著的竞争优势,迎接知识经济的挑战,以应对环境变迁与科技进步的考验,从而求得图书馆的长远发展.     

试论学习型图书馆馆长的角色定位

介绍了学习型图书馆的内涵,分析了其在构建过程中,馆长应承担的7种角色,即:与时俱进的学习者、共同愿景的开发者、图书馆文化的经营者、绩效评估的设计者、团队学习的引领者、民主决策的实施者及职业生涯的规划者。     

知识管理和学习型图书馆构建

文章探讨了知识管理、学习型组织、图书馆之间的关系，就构建学习型图书馆提出若干建议。     

构建学习型高校图书馆探究

文章论述了学习型组织、学习型高校图书馆、构建学习型高校图书馆的意义,并就构建学习型高校图书馆的策略与服务创新进行了探讨。     

构建学习型图书馆的理念初探

人类社会正在进入一个"学习社会化,社会学习化"的时代,学习型组织的提出与研究也被国人所接受并应用于管理工作中.本文就是通过对学习型组织的提出与理念架构的分析,探讨了学习型组织理论对学习型图书馆建设的启示.     

构建有利于创新的学习型图书馆

引进学习型组织理论 ,论述了创建学习型图书馆的必要性 ,提出了建立学习型图书馆的途径。     

学习型组织与我国图书馆管理

介绍了学习型组织理论的主要内容,对建立学习型图书馆的必要性进行了思考,提出了建立我国学习型图书馆的策略。     

试论构建现代的学习型图书馆组织

一定的组织模式与一定的图书馆效能相联系．学习型组织作为一种新型组织模式，可以提升现代图书馆的效能。为了构建现代的学习型图书馆组织，我们必须建立与之相适应的环境平台。     

现代图书馆构建学习型组织的思考

适应知识经济时代组织环境的变化，图书馆管理应引入学习型组织的管理理念和模式。本文介绍了学习型组织的概念、内容和特征，论述了现代图书馆建立学习型组织的重要意义，提出了图书馆构建学习型组织的策略建议。     

试论信息时代高校学习型图书馆的建设

分析了学习型组织理论与学习型组织建设的现状，从高校图书馆特性出发，论述了信息时代高校学习型图书馆的建设思路和建设意义。     

建立学习型图书馆

社会大环境在变,作为社会一部分的图书馆现今也面临着许多管理机构的改变与挑战,如信息科技的迅速发展、预算的缩减、环境的变化、读者需求多元化、读者使用信息行为的改变、文化的多样性以及馆员自身素质提高的要求等.为解决这些问题,图书馆将其管理模式加以重整与革新,适应社会的发展,才能为社会大众提供更优质的服务.     

创建学习型图书馆

创建学习型图书馆既是图书馆生存与发展的需要,也是图书馆终生学习、创新与开放发展的需要,提出埘立全新的学习理念,创新工作载体、建立学习型图书馆的支柱框架,推进图书馆终身教育体系建设,构建完善、开放、多元化的学习型图书馆。     

试析学习型图书馆的创建

文章对学习型组织进行理论和技术分析，并提出创建学习型图书馆的意义和具体措施。     

组织再造--构建学习型图书馆

本文引进学习型组织理论，阐述了建立学习型图书馆的意义，此外还介绍了国外图书馆界建立学习型组织的成功实例，另对构建学习型图书馆的具体做法，提出了个人的看法。     

我国高职学院应构建学习型图书馆的思考

本文探讨了我国高职学院图书馆建立学习型组织的现实意义与必要性，并对建立学习型图书馆的运作提出了一些建议，以期使图书馆同仁对“学习型图书馆”这一概念的深入讨论。     

学习型图书馆是21世纪图书馆建设的目标

通过阐述学习型组织的五项核心内容 ,指出建立学习型图书馆的意义及图书馆目前存在的问题 ,提出了建立学习型图书馆的具体措施。     

图书馆需要学习型管理模式

学习型组织理论是一种全新的科学管理理论,将这一理论引入图书馆,是为了改善图书馆管理,建立一种适应时代要求的全新管理模式,从而更好地发挥图书馆功能,为读者服务。     

学习型组织理论在图书馆管理中的应用

学习型组织是一种持续学习与转化的组织,从个人学习扩展到整个团队学习,并增强组织的创新能力。基于此理论,学习型图书馆需要个人的积极参与,也需要组织的顺势引导,并能为学习而组织好人力资源和知识资源,通过内外两个方面的努力,把图书馆建成学习型、智慧型图书馆,从而使图书馆的管理达到一个全新的境界。     

关于创建学习型图书馆的若干思考

叙述了学习型图书馆的理论渊源及内涵,探讨了创建学习型图书馆的意义,并对如何创建学习型图书馆提出一些建议。