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必须加强社会主义纪律,这是伟大领袖毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这部光辉著作中阐述的一个重要思想。毛主席说:“必须用社会主义的纪律约束自己。”“人民为了有效地进行生产、进行学习和有秩序地过生活,要求自己的政府、生产的领导者、文化教育机关的领导者发布各种适当的带强制性的行政命令。没有这种行政命令,社会 相似文献
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一、民主取向的班级纪律:规范而不僵化、自由而不放纵
班级事务,不必事事规范,以免走向僵化,影响学生的创造能力的培养,但班级必须要有一套合理的内部纪律规范。在具体班级纪律规范的制订上要让学生民主参与,但在具体执行上一定要严格,一个连内部课堂秩序都难保障的班级是不可能建立良好的班风的。对学生要鼓励思想自由,但不是行动自由。“民主的自由思想从来不认为一个人总是有干他所喜欢的事情的权利,即使在这种行为没有损害他人自由的情况下也是这样。”不能想当然的认为尊重学生的主体地位,就放弃教师的指导作用,杜威就曾批评卢梭所主张的关于个性的浪漫主义教条,是“感情用事的把儿童的不成熟加以理想化,非理性的否认成年人的知识和成熟的经验具有的较高的价值;刻意否认社会组织所体现的目的和工具的价值”。学生纪律不容忽视,毕竟我国基础教育的首要任务还是培养高素质的毕业生和负责任的社会主义公民。“自由是要生长的,而制度就是它成长的温床。” 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1991,(1)
列宁说:“民主是一种国家形式,一种国家形态.”可见,民主是国体和政体相统一的一种政治制度.国体是内容,政体是形式.民主作为国体在人民和敌人之间是民主和专政的辩证统一;民主作为政体在人民内部是民主和集中的辩证统一.民主是社会主义的本质特征,表现为民主和社会主义不可分割.邓小平指出:“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化.”“社会主义愈发展,民主也愈发展.”一方面, 相似文献
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尹长云 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化。社会主义愈发展 ,民主也愈发展。中国人民今天所需要的民主只能是社会主义民主。发展社会主义民主 ,必须加强对敌对分子的专政 ,坚持正确的集中 ,加强法制建设 ,遵守必要的纪律 ,坚持党的领导 ,保持社会稳定 相似文献
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一、民主取向的班级纪律:规范而不僵化、自由而不放纵班级事务,不必事事规范,以免走向僵化,影响学生的创造能力的培养,但班级必须要有一套合理的内部纪律规范。在具体班级纪律规范的制订上要让学生民主参与,但在具体执行上一定要严格,一个连内部课堂秩序都难保障的班级是不可能建立良好的班风的。对学生要鼓励思想自由,但不是行动自由。“民主的自由思想从来不认为一个人总是有干他所喜欢的事情的权利,即使在这种行为没有损害他人自由的情况下也是这样。”不能想当然的认为尊重学生的主体地位,就放弃教师的指导作用,杜威就曾批评卢梭所主张… 相似文献
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《承德师专学报》1989,(2)
当代社会主义面临两个基本问题,一是如何在社会主义条件下发展商品经济,二是如何在社会主义条件下建设民主政治。本文想就社会主义民主政治建设的几个问题,略述管见。 没有民主就没有社会主义 民主问题,是马克思主义历来十分重视的问题。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中早就提出“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。争得民主。”所以,民主问题在马克思主义当中是一个非常重要的问题。列宁在十月革命前夕就讲过: “不实现民主,社会主义就不能实现。”列宁这句话明白告诉我们,“第一、无产阶级如果不在民主斗争中为社会主义革命做好准备,它就不能实现这个革命,第二、胜利了的社会主义如果不实行充分的民主,它就不能保持它所取得的胜利,引导人类走向国家的消亡。”③列宁讲得很清楚,它包含两个意思:第一个意思是夺取政权的问题,就是说在旧社会,无产阶级要利用资产阶级民主为社会主义作准备,这是实现社会主义的政治前提;第二个意思是争得民主以后,要建设社会主义,不实行民主是不行的。因为社会主义事业不能光靠少数人实现,需要集中群众的智慧和力量,发扬民主就是为了这个。同对,社会主义是人民的社会主义,无产阶级的社会主义,在社会主义条件下.人民理应 相似文献
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时代背景《坚持艰苦奋斗,密切联系群众》一文,是毛主席在一九五七年所作的关于整风问題的两次讲话的部分內容组成的。其中的“一”,是毛主席三月十八日在济南党员干部会议上讲话的一部分;“二”是十九日在南京党员干部会议上讲话的一部分。一九五七年以前,全党全国人民在伟大领袖和导师毛主席与党中央的正确领导下,在毛主席为我们党制定的过渡时期的总路线的光辉指引下,取得了生产资料所有制的社会主义改造的基本胜利,使社会主义所有制成为我国社会唯一的经济基础。这场极其深刻的革命,虽然使资产阶级在经济上丧失了賴以维持其剝削生活的生产资料,但是,“阶级斗争并没有结束”(《关于正确处理人民內部矛盾的问題》)。在政治上和经济 相似文献
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胡耀帮同志在党的第十二次全国代表大会上所做的关于《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告(以下简称《报告》).把“努力建设高度的社会主义民主”作为新的历史时期一项重大的战略任务.鲜明地摆在我们全党和全国人民的面前.《报告》指出:要“把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家”,①“建设高度的社会主义民主,是我们的根本目标和根本任务之一.”②《报告》据根马克思列宁主义的基本原理,吸取我国三十多年来社会主义实践中正反两方面的经验,把高度的社会主义民主看作是社会主义的基本特征之一,把社会主义国家的政权建设坚定不移地立足在建设高度的社会主义民主为中心 相似文献
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康振明 《时事(时事报告中学生版)》1998,(6)
民主是社会主义的属性和内在要求,没有民主就没有社会主义,也没有社会主义现代化。中华人民共和国的一切权力属于人民。我国人民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护人民的政治权利和自由。我国政治体制改革的目标是建设有中国特色的社会主义民主政治,建设我国的民主政治,要从我国的国情出发,在中国共产党的领导下,有步骤、有秩序地进行;要维护社会的稳定和民族的团结。扩大农村基层民主,实行村民自治,是中国共产党领导亿万农民建设有中国特色社会主义民主政治的伟大创造。1978年安徽农民创造了家庭联产承包责任制,很快推向全… 相似文献
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党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调:要“加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主”“健全民主制度,丰富民主形式,实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,保障人民享有广泛的民主权利”。我国的人民民主在实践中的实现形式主要表现为以下七个方面: 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》1974,(3)
只有社会主义能够救中国 伟大领袖毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一书中指出:“只有社会主义能够救中国”。在批林批孔运动深入发展的大好形势下,重温毛主席指出的这一伟大真理,对于我们坚持社会主义方向,防止资本主义复辟,进一步巩固和发展社会主义制度,具有十分重要的意义。 毛主席关于“只有社会主义能够救中国”的英明论断,是对我国人民长期革命斗争的历史经验的深刻总结,科学地揭示了社会发展的客观规律。近百年来,中国人民为了反对帝国 相似文献
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田其康 《江西教育学院学报》1986,(1)
正确认识社会主义民主与社会主义法制的关系,对于健全社会主义民主,加强社会主义法制有着重要的意义,能更好地巩固和完善社会主义的国家制度;能更好地促进和巩固安定团结、生动活泼的政治局面;能更好地发挥广大人民群众的积极和创造性性,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。一、社会主义民主什么是民主?民主的原意是人民的权力。马克思主义的经典作家一向把民主首先看作是一种国家制度。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中,把无产阶级“上升为统治阶级”和“争得民主”作为同一个问题提出来,把争得民主,即掌握国家政权,建立无产阶级专政的国家制度,作为无产阶级成为(或称“上升为”)统治阶级的标志。列宁也曾经指出:“民 相似文献
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去年年底的一段时间里,有少数大学生喊着叫着“要民主、要自由”。他们不要一切纪律对自己的约束,深更半夜,闯开别校的校门,破坏别人的自由,妨害别人正常的学习生活,而自认是在争取“自由”。这少数学生追求“自由”的行为,倒促使人们认真思考这些问题:什么是纪律?什么是自由?为什么要有纪律?纪律和自由是什么关系?纪律同社会的进步是什么关系?对这些最基本的问题,应当认真地弄个明白,以便不再犯自由的“幼稚疾”。 相似文献
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古往今来,民主这个伟大而神圣的字眼吸引了千千万万的仁人志士;为了追求民主,许多人为之流血牺牲。中国共产党领导中国人民进行的斗争,也是为了实现广大人民的民主,建设社会主义。问题在于,我们要实现的是什么样的民主?有不有超阶级的民主?建设民主是否可以削弱和摆脱党的领导?是否可以一蹴而就?社会主义国家应通过怎样的途径来促进民主建设?老实说,人们对关于民主的种种问题并不是很清楚的。这就有必要建立社会主义民主学来专门研究社会主义民主的理论和实践,向社会主义公民进行民主常识的系统教育,以提高公民的民主素质和指导社会主义民主建设。一、为什么要建立社会主义民主学 (一)社会主义民主是人类社会发展的必然趋势 相似文献
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阳黔花 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(11):10-15
自觉划清“中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限”是党的十七届四中全会提出的重要任务。首先,在当今民主政治的实践中,没有也不可能存在一个在所有国家行之有效的民主模式,这是理解中国特色社会主义民主的基本立场和出发点;其次,中国特色社会主义民主是社会主义的人民当家作主的民主,与代表资产阶级的少数人掌握国家政权的西方资本主义民主有着根本区别。坚持中国特色社会主义民主,要自觉抵制民主社会主义等反马克思主义社会思潮的影响。 相似文献
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苏振芳 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(4)
伟大领袖毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这篇光辉著作中,运用对立统一规律,科学地分析了社会主义时期的阶级、阶级矛盾和阶级斗争,反复教导我们要正确区分和处理两类不同性质的矛盾,特别强调要正确处理人民内部的矛盾,“以便团结全国各族人民” 相似文献
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程思进 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(6):10-12
推进政治体制改革 ,发展社会主义民主政治 ,是《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编 )的重要内容之一。社会主义的本质就是人民当家作主。因此 ,没有民主就没有社会主义 ,就没有社会主义现代化。江泽民同志关于建设社会主义民主政治的论述 ,科学地总结了党的十三届四中全会以来的实践 ,是全面的、系统的 ,具有极强的指导意义和实践意义 ,体现了与时俱进的精神。第一 ,明确提出政治体制改革的目标是建设有中国特色的社会主义民主政治。江泽民同志指出 :“我国政治体制改革的目标是 ,建设有中国特色的社会主义民主政治 ,健全社会主义法制 … 相似文献
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李玮 《河南科技学院学报》2004,32(4):122-123
在新时期社会主义民主政治建设中,邓小平科学处理民主与集中,自由与纪律,自治与控制,民主和专政等民主政治中各种矛盾关系,继承和发展了马克思主义基本原理,对新时期的社会主义民主政治观念的更新起到重要的指导作用. 相似文献
20.
李玮 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(4):122-123
在新时期社会主义民主政治建设中,邓小平科学处理民主与集中,自由与纪律,自治与控制,民主和专政等民主政治中各种矛盾关系,继承和发展了马克思主义基本原理,对新时期的社会主义民主政治观念的更新起到重要的指导作用。 相似文献