关于管理创新的系统思考

面对经济发展新的趋势和新的格局，要实现管理创新，必须从观念创新、技术创新、方法创新、手段创新、市场创新考虑，管理创新的保证是构建学习型组织。     

新经济条件下的企业存亡之道——管理创新论

本文视创新为企业的存亡之道，指出企业加强管理的关键在于创新。在新经济条件下，创新应强调以人为本，把管理理念创新、组织和制度创新以及企业文化创新等创新方式有机结合起来。理念创新强调创新意识、独具个性的价值观念，并在此设计“无为”管理的构想；组织制度创新可以考虑扁平化组织设计，积极倡导学习型模式；文化创新是企业管理的灵魂和基础，应当当作一个复杂的系统工程加以长期建设，从根本上对企业管理模式加以创新。     

略论高等教育管理创新

加快高等教育管理创新和实践探索，是实现我国高等教育快速、健康、持续发展的必然要求。根据我国社会经济发展和高等教育管理的实际，从管理创新的角度提出了高等教育管理创新的要求和任务，并衍生出了高等教育管理的创新重点。     

试论企业管理的创新意识

在市场经济条件下，创新是企业发展的不竭之源。现代企业管理的创新意识包括观念创新、技术创新、管理创新。增强企业管理者的创新意识，对深化企业改革、加强现代企业管理具有重大意义。     

管理学必须注重创新教育

管理，就是通过计划、组织、领导和控制、协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。管理学，是专门研究管理过程及其规律的科学，广泛应用于社会的一切领域，已成为现代社会权为重要的社会机能。创新，是当今时代的主题，是现代管理科学发展的必然，面对科学的日新月异，管理学作为高校经济管理专业的基础学科，创新教育开展得如何，将直接影响管理创新人才的培养。值得我们认真的探索和研讨。     

企业创新管理

本文从企业创新管理的理念出发，介绍了企业创新管理的概念，特点并结合公司实际，论述了企业创新管理的具体操作途径和对企业提出了创新管理的发展思路。     

宁夏国有大中型商业企业营销管理创新论略

通过实地调查分析，可以认为商业企业营销管理创新理论是解决宁夏国有大中型商业企业目前所存在问题的最佳途径，商业企业营销管理创新理论包括思维创新、市场创新、服务创新、组织管理创新四个部分。这四个部分相互联系。相互制约，共同构成一个“陀螺”创新系统，为企业在商战中提供了强有力的竞争武器。     

企业改革中的管理创新

创新是中华民族走向振兴的动力之源和进步的灵魂，是企业充满生机活力在激烈竞争中始终立于不败之地的根本所在。对于企业经营者来说，是否具有强烈的观念创新、管理创新等精神，对于企业的改革发展具有十分重要的作用，研究观念创新、管理创新的意义、特点、内容和任务更具有重大意义。     

关于现代企业管理创新的思考

管理创新是现代企业生存和发展的持久动力源泉，管理创新是一项包括企业思维观念、技术能力、组织结构和制度设计等创新的系统工程，管理创新在很大程度上影响着国有企业的发展趋势。     

面向国家创新体系的高校实验室管理创新

分析国家创新体系的内涵，提出面向国家创新体系的实验室管理创新包括实验室的管理体制创新、资源管理创新、人员管理创新和管理制度创新。做好实验室管理创新工作，不仅有利于实验室建设和管理，而且有利于充分发挥高等学校在国家创新体系中的重要作用。     

技专校院推展创新管理之阻碍及其因应策略

创新管理被认为是提升产业技术层次上极为重要的一环,尤其是培育产业人才的技职校院,更需在课程中适时地导入创新管理,培育出具有创新能力的产业人才,帮助产业进行技术升级及创新。而技专校院实施创新管理的阻碍有：（1）对创新管理相关理念的认知不足,创新管理易受阻;（2）学校组织文化不鼓励创新;（3）缺乏培养创新能力的教育制度;（4）缺乏培养创新思考的教育现场;（5）不尊重知识产权的社会环境;（6）支持创新管理的相关法令散乱;（7）创新管理的资源不足;（8）各技专校院师资培育及在职进修系统常忽视创新能力之培育;（9）创新管理政策绩效之评鉴缺乏系统化之程序和制度。其因应策略有：（1）活化技专校院行政机制,融入创新管理理念;（2）强化技专校院经营,规划创新管理内涵;（3）加强创新管理课程与教学,共享创新管理成果。最后,并提出若干建议,以供技专校院及相关产业人才培育机构做为实施创新管理的建议与参考     

基于创新人才培养的大学管理革命与管理队伍建设

中国传统的大学管理体制存在着等级化、行政化、官僚化等弊端。大学管理创新的目的是为了培养创新型人才,创新型人才产生于创新性管理之中。深化大学管理改革要将重点放在管理体制的转型上,即建立服务型管理体制。管理部门为师生员工提供基本的公共产品和公共服务,在服务中实施管理,在管理中体现服务。服务型管理体制将从战略思维、以人为本、现代素质、民主作风等四个方面对大学管理人员提出新的要求。     

高校图书馆管理创新途径探索

高校图书馆原有的管理模式已经不能适应21世纪的运行特点,必须对传统的管理理念和方式进行改革,依靠创新建立起一套崭新的管理运行机制。高校图书馆通过对管理理念、管理模式、管理机制、管理手段等的创新,能够使管理更科学、更规范。     

高职院校学生管理工作创新研究

近年来,我国的高职教育迅速发展,高职院校的学生管理工作日益成为人们关注的焦点。在实践中创新高职学生管理,探索适应高职院校发展规律的学生管理工作之路,对高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。本文试从创新高职学生管理工作的必要性、高职学生管理工作创新之构想、创新高职学生管理工作的途径等三个方面对高职学生管理工作的创新进行探讨。     

物流管理与工程类专业实践教学协同创新研究——以南宁师范大学为例

专业实践教学协同是推动应用型人才培养质量提升的关键要素,物流管理与工程类专业实践教学协同,体现了人才培养的全过程,而不仅仅是在课程方面.通过文献分析,并结合多年专业教学经验,对物流管理与工程类专业实践教学现状进行了深入探究,在创建实践教学协同创新模式研究中,构建了"234"实践教学协同创新模式,同时提出了实践教学协同创...     

统一战线在创新社会管理中的作用——以贵阳市为例

统一战线积极参与社会管理,努力构建统一战线服务社会管理的长效机制,需要强化基层基础建设,推动统战工作向社团延伸,着力打造创新品牌,在加强和创新社会管理中彰显统一战线的优势和作用。     

教育创新与学校管理创新

文章在对创新与创新教育作了界定以后，着重从树立创新教育的观点，制定创新教育的目标，选择创新教育的方式，开设有利于学生发展的课程和改革考试内容等五个方面阐述了创新教育的实施，进而从学校管理观念创新，强化民主管理措施，建立相应保障措施尽力增加素质优良的教师数量，充分发挥现代技术在学校管理中的作用，以切实“减负”来为学生创造培养兴趣与发展创造力的条件以及营造一个有利于创新教育的环境等六个方面阐述了如何以学校管理创新来保证创新教育的实施。     

学校管理创新推动教育创新

教育创新是教育全局性、整体性、功能性适应人类社会发展与进步的根本变革 ,学校管理创新是其重要组成部分。学校管理创新应与时俱进 ,实现三个根本性转变:即由常规管理向人本管理转变 ;由权利经验管理向学术管理转变 ;由校内资源管理向校外资源管理转变。学校管理创新遵循辨证性、系统性、主体性、多元化、开发性、求异性原则 ,追求人的全面发展与教育资源的优化利用 ,对教育创新具有重要的推动作用。     

浅析科研管理创新

科学技术的发展既需要科研创新又需要科研管理创新,管理创新是科研创新的重要保证,科研管理创新势在必行。科研管理创新应建立“以人为本”的管理理念;加强服务意识,促进成果转化,走“产学研”相结合的道路;专家学者应参与和主导科研决策,构建合理的激励机制;创新科研评价体系;重视科学研究开放与合作的新规律。     

对新时期高校班级管理创新的几点思考

新时期高校面临重大的机遇和挑战,班级管理也应该主动进取,与时俱进,克服传统模式的弊端。本文拟从树立“大教育”观、发挥学生和班主任的创造性和开拓进取的精神、把加强和改进班级管理工作相结合三个方面,谈对新时期班级管理创新的几点看法。