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我们挚爱音乐的祖先根据各个历史时代的精神需求创造、发展和完善了民族音乐文化,弹拨尔就是民族音乐的精品。本文就弹拨尔的产生、特点及其在民族乐队中的重要作用提出了自己的看法。 相似文献
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一、乐队的组织形式中小学民族乐队的组建虽然有其非专业性的特点,但形式上仍以专业民族乐队的模式为参照,即以丝竹乐器、弹拨乐器和打击乐器所组成的最为普遍。随着客观实际的需要,为了提高乐队的整体演奏水平(效果)和丰富乐队的表现力,乐队的组织形式也在不断变化和发展。考虑到目前中小学中,学生业余合唱团(队)、舞蹈队等的出现,民族乐队经常与演唱、舞蹈等同时演出,现提供两种规模的乐队编制,供中小学音乐教师在组建民族乐队时以参考。 相似文献
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什么是才能儿童?这个问题至今还未取得一致的意见。通常认为才能儿童就是作事稍早一点,速度稍快一点,发展稍好一点,稍有一点与众不同的儿童。作事稍早一点才能儿童也要经历同所有儿童一样的发展阶段,但他们的发展更早一些。一般儿童七个月能坐起,才能儿童可能五、六个月就能坐起。一般儿童十五个月会走路,而好多才能儿童不到一岁就会走路了。才能儿童通常很小就会说话,而且拥有较多的词汇。才能儿童大都在幼年时就显露出好奇心和韧性。假如告诉一般的四岁小孩说妈妈有事要晚回家,他们就会哭闹起来。而一个四岁的才能儿童会问:“妈妈在哪儿?”“为什么要晚回来?”“她从哪条路回来?”“跟谁在一起?”如果得不到满意的回答,他就会没完没了地问下去。 相似文献
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朱媛媛 《黄河之声(科教创新)》2013,(4):109
民族器乐作为中华文化宝库中的瑰宝,是全民族共同才智的结晶。借着中小学素质教育贯彻落实的东风,民乐这支世界音乐宝库中的奇花再次焕发出了光彩,被越来越多的人所喜爱和认可。现今,它已走进大、中、小学的校园,成为一道亮丽的风景线,为学校艺术教育增添了新的内容和形式。现结合我校实践,谈一谈学校业余民族乐队的组建与训练。一、民族乐队的组建与训练对于培养学生的艺术素养具有重要的作用。民乐,有着悠久的历史与文化。众多优秀的作品在民间广为流传,比如《春节序 相似文献
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