新高考:将减负进行到底

历时两年、经过十多次专题研讨会的研究论证,广东省2007年高考方案征求意见稿终于出台了。根据最新修改的高考方案,现行的“3 综合 X”模式将改为“3 文科基础/理科基础 X”,具体科目设置将有文科和理科之别,录取也将划定文科和理科两条不同的分数线。高考方案还加入了“综合素     

将失恋进行到底

绝大多数人都曾沐浴在幸福的爱河里,那种为爱悲喜的心情我们并不陌生,就像坐过山车,一时一飞冲天,一时跌入谷地。恋爱中的我们欢欣雀跃,亢奋欣喜,激情无限,仿佛不费吹灰之力就能击退敌人,然后精神抖擞地凯旋至爱人身边。然而,真爱之途并不平坦,这期的《英语辅导·疯狂英语阅读版》讲的就是真爱走到尽头的故事。曲终人散,覆水难收,爱人离去,留下了生命中刻骨铭心的记忆。     

将篮球进行到底

他们有着阳光般灿烂的笑容；他们上课调皮下课捣蛋，成绩平平；他们活泼多变，却始终对篮球情有独钟；他们的口号是——     

将拼搏进行到底

春花秋实，夏雨冬雪。不经意间时光匆匆流逝。回忆起自考历程，苦辣酸甜一股脑儿涌上心头。真令人感慨万千!     

将考试进行到底

我从2000年参加自考到今年,已经八个年头了,这是中国人民抗日战争胜利的时间,也是我自考取得胜利的时间。作为一个老资格的自考“专业户”,凭我八年的“考龄”,在自考中有一点经验,很想告诉大家,那就是:将考试进行到底。这是自考出奇制胜的法宝,有时它会给你带来意外的惊喜。     

将禁烟进行到底

我老爸什么都好,就是爱抽烟,跟他说过不知多少回了,让他戒烟,可他却一仰脖子,像个烈士似的宣布：“头可断,血可流,烟不能不抽!”     

将美丽进行到底

年初．学校统一在教室里配备了饮水机，喝惯暖瓶里白开水的农村孩子感觉特新鲜，下课后喝水的积极性空前高涨，饮水的器具更是五花八门。那些胆大调皮甚至敢背地里称呼你哥们的毛头小子们不再哼唧着找你要水喝了，可闹心的事也来了，就是班里肚子疼的学生屡见不鲜。这不．上午刚上完第二节课．文静的娜娜又疼得直不起腰．让我送到了附近的卫生室。     

将朗读进行到底

语文是一门情感很强的学科,只有对语言文字的“破译”,方能感知理解,而学生通过“读”才能实现教学目标。“读”是语文课的主要特色。宋代大文豪朱熹说过：“书读百遍,其义自见。”可见,读对培养语感,理解内容有独特作用。     

将中职扩招进行到底

教育部决定从今年开始中职每年扩招100万,2007年达到高中阶段职普比例大体相当。我国的中职教育在低谷盘旋了数年之后终于迎来了转机,中职教育提速发展的曙光再次显现在东方的地平线上。     

将探究进行到底

《小学科学课程标准》指出,“学生是科学学习的主体”,“科学学习要以探究为核心”。在课堂教学中,笔者进行了一些尝试,取得了良好的效果。一、巧设情境,激发探究兴趣。好奇心是智慧的窗户,兴趣是最好的老师。教师在引导学生探究时,要充分利用身边的材料、资源,巧设情境,激发学生的探究兴趣。记得在教“电磁铁”一课时,课前笔者用一块红布把电磁铁包起来,上课时,将红布靠近铁钉,“噌噌噌”,铁钉一下子都被吸到了红布上。学生都被这“吸铁大力士”吸引了。笔者见机提问:“请同学们猜猜看,红布里面是什么?”因为以前学过磁铁的知识,所以很快有…     

将搀扶进行到底

邻居王阿婆80多岁了。前年因为一场大雪,她摔了一跤,导致右腿粉碎性骨折,因此走路要靠拐杖才能艰难挪动。     

誓将考试进行到底

“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话说得真不假。如今临近期末大考,老师更是近乎疯狂地考试,考完英语考语文,考完语文考数学……学生忙得晕头转向,几乎成了考试的机器。     

将纯美阅读进行到底

当英子默念着：“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”     

将构造函数进行到底

<正>高考中含参数导数题,不管是选择、填空题还是解答题,学生往往难以找到有效的突破口,或者一遇到此类问题就分离参数,有的可以解决,有的造成计算量大且难以进行.此类问题的求解有两种基本思路:可以分离参数再构造函数,也可以直接构造函数.对于直接构造函数的情形,我们可构造一个函数,也可构造两个函数.     

浅谈新课标颁布以来高考语文的变化

2001年初中新课标颁布,2003年高中新课标颁布。新课标提出了很多新的精神和理念,在这些新的精神和理念的指引下,高考语文发生了很多变化,本文对新课标颁布以来的高考语文做了简单的分析和梳理,找出了一些变化,下面从四个方面来浅谈,抛砖引玉,求教于方家。     

将三角形面积之比进行到底

不知道同学们在做题的时候有没有发现,有些看来极为简单、平常的题目,仔细想想,却会有新的收获,例如一些涉及初中知识的题目,小学生却能完整、正确地做出来,这是为什么呢？或许你现在有点丈二和尚摸不着头脑,不要紧,让我们先来看看下面的例子吧。     

将常态课进行到底

笔者有幸于去年参加了扬州市教研室组织的小学英语教学研讨会，主题即推行常态教学。两名优秀的青年教师为大家上了两节常态示范课，没有繁琐的多媒体辅助，但教学效果依然很好，现摘录几个片段。[第一段]     

高考文言文：这种考法有点烦

言是历年高考卷中的一个重要部件。其内容多以写人叙事的人物传记为主，浅近易懂，开始的前些年倒为考生所乐于接受。但近年来，高考言却日趋走向模式化、程式化，其先天不足、后天失调的痼疾日渐显露。     

将参与进行到底

在小学音乐教学实践过程中,我发现高年级学生其实大都喜爱唱歌,但是却很少主动参与音乐课堂的学习。摆在教师面前亟待解决的问题就是如何激发他们的参与热情,让高年级学生也"随乐而动"。为此,我提出了一些策略。一、拓宽教室参与性空间传统的音乐课堂教学非常强调"齐"字,座位要齐,歌声要齐,动作要齐。欣赏课更是让学生静静地坐着听音乐,欣