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相似文献
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1.
陈秋云 《中国教师》2010,(Z1):308-308
<正>愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点思考:一、调控好课堂气氛,激发学生创新意识心理学研究表明,教学环境与学生学习有着必然的联系,良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态,而紧张的课堂气氛难以调动起学生学习的积极性。  相似文献   

2.
21世纪是一个充满竞争的世纪,经济的全球化将导致任何一个国家、任何一个企业乃至任何一个人,不管其主观意愿如何,都必然卷入全球范围内的激烈竞争之中。能否培养出具有创新精神和创新能力的人,是当今素质教育的重要内容之一。现结合自己的教学实践,谈几条体会。  相似文献   

3.
21世纪是一个充满竞争的世纪,经济的全球化将导致任何一个国家、任何一个企业乃至任何一个人,不管其主观意愿如何,都必然卷入全球范围内的激烈竞争之中。能否培养出具有创新精神和创新能力的人,是当今素质教育的重要内容之一。现结合自己的教学实践,谈几条体会。  相似文献   

4.
1.在教学目标上,做到“上不封顶” 有什么样的教学目标,就能培养出什么样的学生。在教学目标的确立上,我始终坚持“下要保底,上不封顶”。“下要保底”,是指要遵循新课标的要求,扎扎实实地完成基础知识和基本技能的教学,达到规定的“了解”、“掌握”、“初步”、“熟练”等的程度要求;“上不封顶”,  相似文献   

5.
如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?我主要从以下几个方面做了些尝试与大家共同探讨。一.激发学生的兴趣,唤醒创新意识教师要不断创设富有变化的能够  相似文献   

6.
在教学中建构和谐愉悦的课堂环境,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力。  相似文献   

7.
“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志关于人才素质、教育方向的精辟论述。最近几年,我国基础教育以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的教学改革正在如火如荼地进行。广大教育工作者愈来愈明确创造能力的重要、创新教育的价值。那么作为一名班主任怎样才能培养学生的创新意识呢?  相似文献   

8.
创新意识是指一种发现问题,积极探求知识的心理取向。要让学生在课堂中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下,学生的创新意识才能得到充分培养。著名的荷兰数学家弗赖登塔尔所言:“学生用自己的思维方式重新构造数学知识,就是再创造”。  相似文献   

9.
培养学生的创新意识是现代社会对人才的基本要求。在推进素质教育的今天,培养学生创新素质是教育的核心。教学中,教师要努力创设有利于培养学生创新意识和创新精神的情境,激励学生去探索,去创新。  相似文献   

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11.
一、营造民主和谐的课堂氛围教学过程是学生在教师指导下进行学习的过程 ,也是师生双方情感和思想交流的过程 ,也就是说 ,课堂教学气氛直接影响学生的学习情绪。那么怎样才能营造出民主和谐的课堂教学氛围呢?首先 ,要充满爱的气氛。这就要求教师不能以权威者、监督者的形象出现 ,而要让自己的一言一行都能使学生感到可亲可爱。比如在教学中 ,教师一个亲切的眼神、热情激励的语言等都能起到此作用。其次 ,要尊重学生人格。当学生回答问题或提问时 ,教师要认真地听 ,适度给予点拨和启发。这样能使学生的自尊心受到保护 ,从而能激发其学习动机…  相似文献   

12.
倪建平 《考试周刊》2013,(87):72-72
创新意识是一种积极发现问题、积极探求真理的心理取向,它反映的是意愿。数学是科学思维的形式和工具,下面我对在数学课堂教学中有效地培养学生的创新意识谈谈体会。  相似文献   

13.
"创新"应从两个方面去理解,一是真创新,指人类历史的首创,二是类创新,即个人发展史上的第一次,是个体从来没有接触过而创新出来的成果.在大力提倡素质教育的浪潮中,数学教学的创新,培养具有创新意识的下一代,是时代赋予教育的责任,如何在教学中培养学生的创新意识,这是摆在我们教师面前的一个新课题.在传统教学中,过分地强调教师的"教",出现了教师讲得多,学生参与得少,根本谈不上培养学生的创新意识.  相似文献   

14.
王英华 《新疆教育》2013,(1):142-142,143
小学语文是一门基础学科,又是一门板富情感、极具个性、极具激发想像和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。  相似文献   

15.
在提倡新课程改革的今天,课堂教学更要突出“以人为本”的思想。充分发挥学生的聪明才智,调动学生学习的积极性,运用多种教学手段和教学方法来吸引学生,让学生积极主动地参与教学活动。养成学生良好的思维品质,提高创新思维的能力。本文简要解释笔者在数学教学活动中,如何培养学生的创新意识。  相似文献   

16.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在小学教学中如何培养学生的创新意识呢?激发好奇心;创设情景;合作交流;加强动手操作.  相似文献   

17.
高瑜 《中国科教博览》2005,(5):42-42,40
历史的车轮已进入二十一世纪.对班主任的工作又提出新的要求.本文从更新教育观念.优化环境.创建新型师生关系几个方面加以论证。  相似文献   

18.
19.
21世纪是从信息时代迈向创新的时代,培养学生的创新意识迫在眉睫。江泽民总书记早就指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”江总书记对创新意义的深刻阐述及时代发展的要求,启发了每一位教育工作者,我们更加清晰地认识到自身的使命,我们不仅要使学生掌握知识,提高智力,更应该加强培养学生的创新能力。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识,以达到优化课堂教学,使每一位学生的个性品质、创造潜能得以全面发展,以促进他们的茁壮成长呢?  相似文献   

20.
在数学课堂教学中,教师应培养学生的创新意识,学生要创造性地学数学,教学就要充满创新的活力,创设情景激发学生的创新思维,鼓励合作探索发展学生创新思维,将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机地结合起来,将学生的主动学习与创新意识的培养落到实处。  相似文献   

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