浅谈日语中的拒绝表现

语法研究的目的在于揭示语言的表达与表现内容的之间内在联系，语言之间表达方式上的差异既有语言的构造方面的原因，又与特定的社会，文化要素的影响有关，本文着眼于语言与民族性，思维方式，语言心理等文化要素的相互关系，结合大量的语言材料，揭示日语拒绝表现的本质。     

从副词看日语拒绝表达的暧昧性

日本人在与人交际时,特别重视维护人际关系的和谐。体现在语言上,日语表达的暧昧性就是一个非常明显的特征。而拒绝行为是一种威胁到对方面子的行为,因此在进行拒绝表达时,日本人更喜欢采用模糊、暧昧的表达方式。在拒绝表达中,副词的灵活运用,使语言表达更加意味深远、委婉含蓄。     

中日两国的拒绝表现的比较——以依赖的拒绝为中心

本稿以Brown&Levinson的Politeness为理论背景,比较中日两国对依赖的拒绝表现。通过对照比较的结果,日本人拒绝时进行两次以上的道歉维护对方的积极面子。而中国人包括日语学习者只进行一次道歉,只顾及自己的积极面子的倾向较明显。还有与先行文献相反的是,大多数的日本人认为对长辈表达暧昧的拒绝是一种失礼的行为,因此明确说出结论拒绝长辈的日本人要比中国人多。另外还发现日语学习者在表示同感和缓和关系的表达中有发生误用的倾向。     

从语用学之面子理论看日语的敬语表现

现代社会,敬语不仅仅是单纯的敬意表达,而是越来越适应现代社会的发展。随着研究的深入,敬语表现的概念有必要进一步梳理。另一方面,语用学的新发展给敬语的研究注入了新的活力。经过考察面子理论在日语敬语表现的具体应用,我们丰富了敬语表现作为一种补救策略的涵义。     

从“拒绝”表达方式看日本的文化意识

语言是文化的载体,它承载的不仅是语言文字的外部结构,更重要的是深层文化内涵。日本学者森山卓郎将日语中的拒绝表达分为四种类型,即直接了当型、谎言型、拖延型、搪塞型。本文借用森山卓郎的分类法,对拒绝表达进行分析,找出隐藏的日本文化意识。     

浅谈日语拒绝策略的文化价值观

本文从社会语言学角度论述了影响日语拒绝策略的文化特征,得出日本人"甘え"的心理因素、单一民族的自然因素、等级制严格的社会结构因素这三个方面的文化特征对日语拒绝策略产生很大影响.     

从日语语言的特定表达看日本文化精髓

日语语言的特定表达渗透于日本社会生活的各个方面.通过举例和深入剖析,日语语言的特定表达分为句型表达形式、词汇表达形式和省略表达形式3类,揭示出说话者表达感激、谦虚、尊重、礼貌、婉拒和体谅等情感的意图.隐藏于这些意图背后的正是日本文化的精髓:和精神、体察的文化和以心传心的文化.     

从“缓冲语”的使用看日语的“配虑表现”

在社会交际中,缓冲语具有缓和作用和体谅对方的使用特征,恰当地使用缓冲语,既能使语气委婉柔和,保持和睦的气氛,又能体现对对方的尊重,不伤及对方的面子,从而有效的促使交际顺利圆满地进行。     

论中日拒绝表达方式的异同

中国和日本在很多方面都关联密切,"一衣带水"的邻居中国和日本在语言、文化、生活习惯、思考方式和价值观等方面都有很大差异。对对方的要求或者请求如果不想执行或者执行不了时就需要拒绝对方。这样的拒绝的表达方式,中国和日本都存在。在日本和中国拒绝对方要求和请求的表现方式上,有些不同之处,需要了解和辨明,以便于和日本很顺利、更流畅地交往,减少因文化因素产生的表达方式的不同所带来的负面因素。关于中日拒绝表达方式的研究,至今取得了不少成果。但是对中国和日本的拒绝表达上的异同的研究还不是十分深入和广泛。本文以对于森山卓郎的关于拒绝的策略方法为基础,论述中日在拒绝表达方式上的异同。     

拒绝的语言艺术

在生活和工作中,我们会遇到很多需要拒绝别人的情况。对于家人、朋友、同学、同事、客户等令人为难的请托,对于自己不愿、不该、不必、不能履行的职责,我们要勇敢地说“不”。在拒绝之前,我们必须做好两件事情,一是调整心态,二是权衡利弊。拒绝应体现出个人良好的品德和修养,让人感受到你的真诚和善意。拒绝是一门艺术,不仅需要勇气,更需要运用智慧、讲究技巧。     

关于日语拒绝表现的分析——以「いい」、「けっこう」为例

崇尚"以和为贵"的日本人为了维持良好的人际关系,缓和冲突,更倾向于采用间接的拒绝表达方式。暧昧表达方式是日语的显著特征之一。本文对间接拒绝表达方式中的典型代表「いい」、「けっこう」的语意、语用进行了分析,对日语拒绝表达方式的分类进行了介绍和总结,并对其形成的文化背景进行了分析研究,进而探索了日本独特社会文化和条件下形成的暧昧表达的语言文化。     

成功，从拒绝开始

面对黑暗与不公平,左拉曾经发出狮子般的怒吼:我抗议!面对充满邪恶的世界,善良的冰心,曾经用她柔弱但坚强的语调呼吁:我请求!     

从拒绝言语行为看日英的文化价值观差异

拒绝言语行为是一种设计"面子"问题的行为.在不同的语言中,拒绝言语行为存在很大的差异.这种交际风格上的差异,实质上反映了不同的文化价值观念.本文通过对日语和英语拒绝言语行为实施方式的对比,揭示了两种文化的差异.     

日语模糊表现试述

该文论述了日语中的一个突出语言现象－模糊表现。模糊表现主要通过推量、否定、被动、传闻等形式构成。模糊表现源于日本人的语言心理,他们不喜欢简单、清晰、直接和肯定的表达方式,喜欢给对方和自己都留下回旋的余地。     

学会拒绝

前几天,收到一封学生来信。信中这样写道：“老师,我觉得自己很迷茫。我长这么大从来不懂得去拒绝别人。在面对别人的请求时,我总不忍心说‘不’。即使是无理要求,我也总会一口答应,事后往往又特别后悔,我为此充满了矛盾。”     

从学生拒绝周末补课说起

曾有报道，江北建新中学初三年级的近200名学生休息日拒绝进校，抗议学校要求他们周末补课。学生们坦言，周末补课，心里一百个不愿意。以前也同班主任、年级主任、校长交涉过，但无效。星期五开完家长会后，学校再次宣布恢复已中断十来天的补课。于是他们不到校，站在家乐福门口向学校发出抗议(10月31日《重庆晨报》)。     

从即兴表演看幼儿的创造性表现

即兴表演是在教师精心设计的创造情境中，在没有预先准备和排练状态下的儿童表演活动。这一学习本身不包括传授新知识内容，却是一种能将儿童的知识经验、思维材料引起变化、更新、改组的综合性学习，又是一种学习主体在学习活动中思考问题的操作过程，它给幼儿留出充分发展创造性的余地和更多的独立解决问题的机会。表演艺术形式中的要素，如旋律、节奏、人物、角色、场景、道具、动作等，最能给儿童以愉悦，能将他们带进一个美的境界，加之幼儿对美的事物有着浓厚的情趣并与之有着某种天然联系，可以不同程度地感受到听觉、视觉、动觉美，…     

社区照顾的优势及其实施中的关键因素

在人口老龄化的背景下,社区照顾是适应新形势下老人照顾的必然趋势.较之于传统的养老模式,社区照顾有其属地化、人性化及网络化的优势.结合我国实际,在实施社区照顾的过程中,关键在于构建包括正规照顾和非正规照顾在内的多元社会照顾网络.     

成功拒绝的“策略”——从语篇层次谈拒绝策略表达

拒绝作为一种言语行为逐渐得到广泛的研究,本文从Beebe语义公式,开始引出拒绝策略,再从语篇层次讨论了拒绝策略表达,对我们如何成功拒绝,提供的可供选择的策略,在日常交际中减少因文化差异而引起的交流障碍。