浅析独立学院计算机专业人才培养模式转型

本文在分析独立学院计算机专业人才培养模式现状的基础上,提出针对其有效转型的建议,有利于提高计算机专业毕业生的就业率及就业质量,为社会培养更多优秀计算机专业应用型人才。     

计算机专业人才的培养需要创新教育

计算机作为一门新兴学科发展迅速，应用范围极广。近年来国家对于计算机专业人才的需求量也十分巨大。笔者从社会对计算机专业人才的需求状况出发，分析了当今高等院校计算机专业毕业生质量上存在的问题，提出采用创新教育的新模式来培养符合社会需求的计算机专业人才并做出几点改革的建议。     

高职院校培养高素质专业人才的问题与策略研究

随着我国高端经济的发展,行业对高素质专业人才的需求也越来越迫切,但如何培养出高素质专业人才已成为高职院校培养专业人才需面临的现实问题。文章解剖了当前高职院校专业人才培养存在的问题,并提出了改进的策略。     

计算机教学方法改革初探

本文分析了在教学中通过开设选修课、创设情境、问题教学法、设计竞赛形式、重测法、设计个性作品、考证促学、全面评价等手段,培养学生学习计算机的兴趣,使学生感悟自身发展,提高学习积极性。     

深化教学体系改革,培养高素质人才

国防科大计算机系（现计算机学院）已经有30多年的历史。目前教师中有院士2人,国家有突出贡献的中青年专家13人,教授50余人,副教授130余人;在校本、硕、博各档次学生共计约1200人。包括银河系列巨型计算机在内,多年来共获得国家特等奖、一等奖6项,部委级一、二等奖120多项。一、面向21世纪,确立高起点人才培养目标在即将到来的21世纪,计算机在各个领域中的应用将更加广泛,计算机应用的技术水平也将越来越高。面对这一大好机遇和严峻挑战,我们必须在专业和课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、实验条件与环境、教师队伍建设等…     

适应市场经济需求培养高素质专业人才

在计划经济向市场经济转轨的变革时期 ,农村职业教育如何能在激烈的竞争中去求生存求发展 ,实现其社会价值 ,严峻的现实要求我们在遵循职业教育自身的规律和特点的同时 ,必须寻求一种把社会主义市场经济需求同职业教育有机地结合起来的新途径     

高校教学方法改革与会计专业人才的培养

高校会计专业教学方法具有系统性、多边性和实践性等特征。完善教学体系，是培养高素质会计专业人才的关键。改革教学方法与手段，是培齐高素质会计专业人才的保障。     

优化平面设计教学培养高素质专业人才

随着计算机信息技术的飞速发展,更多的商业广告依赖于计算机的制作和加工,社会上对既会计算机操作,又有平面设计能力的人才需求很大。学校在计算机专业中加入平面设计教程,提高平面设计的教学水平,可以培养高素质设计专业人才,满足社会对人才的需求。     

伦理学专业人才培养模式及培养方案改革的研究与实践

现有伦理学专业人才培养模式以及培养方案存在的问题主要是:说教灌输的独断方式、一言堂的专制教学模式、通论式讲解的教学模式和突击应付的论文写作模式。鉴此,伦理学专业培养模式及培养方案的主要改革路径是:注重伦理方法和伦理思维的训练、倡导民主商谈的教学程序、认真阅读经典原著以及循序渐进的专业写作训练。     

计算机与信息技术基础课教学方法改革初探

计算机应用已经成为今天人们必备的一种技能。高等学校的公共必修课计算机与信息技术基础应针对学生入学起点、数学基础等方面的差异，从实际出发，制定不同的学习目标；重视教学设计，激发学生兴趣；加强课后作业练习，强调学以致用。通过改进教学方法，不断提高教学质量，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，使信息技术成为支持他们终身学习和合作学习的有效手段。     

文化产业管理专业人才培养模式改革

运用定性与定量相结合的方法,从我国文化产业人才的供需视角对我国文化产业管理专业人才培养模式进行了对比研究。发现国内文化产业管理专业存在教学设置不够规范、教学方法严重滞后、实践环节较为薄弱等几个方面的问题。建议从处理好规范与特色的关系、实行开放式教学、建立校外实训基地等几方面进行改革。     

行业紧密型工科专业人才培养模式的改革研究

行业紧密型工科专业的人才培养模式的改革直接决定了人才培养的质量与特质。文章从产学研合作、人才定位、课程体系、师资队伍、实践教学基地建设等方面对人才培养模式的几个核心要素的改革进行了研究与探索。     

高职计算机辅助设计与制造专业人才培养的思考

分析目前计算机辅助设计与制造人才需求前景,提出该专业既要培养技术应用人才,也要培养技术营销人才,顺应行业发展开设制造业信息化等课程,利用工学结合的校办企业作为实践教学平台,采用协同教学模式。     

有特色的计算机专业人才培养计划的研究

本文从国内、国际范围对计算机专业的发展过程进行了深入的分析和研究，根据当前社会经济发展的趋势和企业对人才需求的变化，对当前高校计算机专业人才培养模式进行适当的改革和创新。在教学计划制定中，充分结合我商业院校的特色，制定出有金融、法学、电子信息管理等特色的计算机专业人才培养计划，培养出具备行业特色、满足行业需求的计算机专业人才，才能真正满足企业和社会的需要。     

有特色的计算机专业人才培养计划韵研究

本文从国内、国际范围对计算机专业的发展过程进行了深入的分析和研究,根据当,前社会经济发展的趋势和企业对人才需求的变化,对当前高校计算机专业人才培养模式进行适当的改革和创新.在教学计划制定中,充分结合我商业院校的特色,制定出有金融、法学、电子信息管理等特色的计算机专业人才培养计划,培养出具备行业特色、满足行业需求的计算机专业人才,才能真正满足企业和社会的需要.     

论职校计算机专业人才培养存在的问题及对策分析

随着计算机业的发展,首先让我们看到的是计算机专业知识已飞快地渗透到各个专业,整个社会也掀起了学习计算机知识的高潮。这就对计算机专业的职校学生提出了一个新的问题,计算机专业的学生应具有什么样的特色。肯定地说,按照老规矩学习单一的计算机专业知识,不改革、不发展就会被困死。     

地方高校应用型计算机专业人才培养策略

目前大学生就业面临着一个奇怪的现象,一方面大量毕业生因找不到工作而就业艰难,一方面许多单位因人才短缺而发展受到制约。本文结合邢台学院应用型人才培养的教改精神,从社会需求、专业定位等方面论述了地方院校计算机本科专业教学内容和课程体系改革。     

公共计算机教学方法改革研究与实践

本文对公共计算机教学的现状进行了分析,针对独立学院学生的学习状况,阐述了在公共计算机课程的教学实践中,教学方法改革的具体研究思路及实践后取得的成果,总结了该方法引入课堂后取得的良好教学效果。     

浅谈中专学校计算机教学方法改革

随着信息技术的日益发展,计算机教学应改变传统的“填鸭式”教学方法,运用适合学生的教学方法。中专学校具有自己的特殊性,因此,计算机课程教学必须找出一套适合自身发展的教学方法,鼓励学生发挥自己的特长,努力实现自己的目标,走出自谋发展的路,为社会培养有用的人才。