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班里新转来一个男孩李钊,样子柔柔弱弱像个女孩子。在教务处简单交流之后,我把他领回办公室先登记家庭信息。李钊在登记家长信息的时候,首先写了妈妈的信息,然后再写爸爸的信息,而且在填写爸爸信息的时候有点儿迟疑,似乎不想登记爸爸的信息,或者是对爸爸的信息拿不准,尤其 相似文献
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郭靖华 《北京教育(高教版)》2007,(10):34-34
了解情况。激发渴求
班里总会有这样一些男孩子,他们爱集体,爱劳动,关心他人,积极为集体做事。但是,他们学习上不用心,有时甚至连作业也不能按时交。这样的学生,多数都是因为家长工作忙,经常一个人在家,生活自理能力很强,而自主学习的能力因缺少指导而难以养成。所以,教师一定要激发起他们内心对学习的渴求才行。 相似文献
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王钟源 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
这几天,爸爸出差在外,家里只剩下我和妈妈。偏在这节骨眼儿上,我家的液化气用没了,你听,妈妈正在叹气呢:“这个时候气烧没了,真是的……车棚里倒是有一罐满的,可我一个人怎么搬到三楼呢?”我听了连忙安慰妈妈说:“妈,别着急,爸爸不在,还有我这个男子汉呢!”“你?你能帮什么忙?快自个儿做作业去!”“妈,我不小了,让我来帮你吧!”“那……那就试试吧!”我们来到车棚里,妈妈指着液化气罐说:“儿子,我们一人抬一边儿。”液化气罐像口大肥猪,我用手一拎,天哪,怎么这么沉!妈妈看见我龇牙咧嘴的样子就对我说:“小伙子, 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(Z4)
18岁的我拥有一米八的个子,天庭饱满,地阁方圆,熊腰虎背,我从末怀疑过自己是一个堂堂正正的男子汉。然而,一次与巾帼英雄交手,竟然大跌眼镜,大失风度,大损形象,大伤自尊。大概是上上星期三吧,我去图书馆借书,偏偏跟邻班一个“二八佳丽”看中了同一本书,她势在必得,我岂肯相让,少不了一番唇枪舌剑的博杀格斗。那婀娜妩媚多娇娃眼看 相似文献
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还是换瓶汽水,巴!哎,等一等!这瓶汽 水钱你还没给呢! 是啊,可 是可乐你也 没给钱哪!“男子汉”趣事 糊涂账@艾米
@亦曼 相似文献
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今天上班听人家说,昨晚又有地震余波传来,咱们都不知道。 /≥严④ 是啊,睡得太沉。有什么办法呢?我有办法 只要它有一点动静,我们就会被惊醒,嗯,会动脑筋,不错D..葛●I到≯’|。地震了,快跑!;怎么静悄悄纠 一定搞错的.没地震呀?“、/“—7∥了,回房看看去瓣糕■●哈哈,原来是老鼠搞的鬼确』'‘ 会动手动脑还是不错的嘛!☆刚够铝羽、 ,阿飞秒、_\A刁“男子汉”趣事 虚惊一场@杨林
@张兆年 相似文献
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李大鹏 《语文月刊(学术综合版)》2016,(4):96
人教版初中语文七年级的《论语十二章》里面选了《论语·子罕》的一段话:"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。"课下注释将"匹夫"解释为"普通人、男子汉"。教科书的这个注释不太准确,可能会误导学生。首先,匹夫在文献当中从来没有过男子汉的意义。匹夫,本意为只能娶一个女子的男子。在中国古代等级制度森严时,实行的是一夫一妻多妾制,稍微有身份地 相似文献
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郭靖华 《北京教育(高教版)》2011,(5):56-56
爱集体、爱劳动、关心他人的小志总默默地为集体做事,可是,他课上听讲不专心,课下作业不完成。为了帮他在学习上更进一步,我下了不少功夫,多次与他谈学习的重要性,都不见成效;与家长沟通,也没起到好的效果。看来,他需要的不是单纯的说教,大道理对他不起作用。还要结合他这个阶段的心理特点,抓住教育时机,激发他内在的动力才行。 相似文献
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