日语的假定表达

日语的假定表达有四种常用的表现形式。由于这四种形式因存在类似的用法,所以在实际使用时很难把握,日语能力水平测试中也经常对这一知识点进行考查。本文从此四种假定表达条件的非过去和过去性入手,探讨各自的典型用法,试分析出四种形式的异同,找出解题问题的诀窍。     

古代汉语词类活用研究

古代汉语里存在着大量的词类活用现象。词类活用主要是实词的活用,并且往往是其他类的实词活用为动词。从词性方面来看词类活用,主要有名词用作动词,形容词用作动词,数词用作动词。从用法方面来看词类活用,主要有名词、形容词、数词活用为一般用法的动词,名词、形容词、数词活用为使动用法的动词,名词、形容词、数词活用为意动用法的动词。另外,古代汉语里动词也有使动用法。谈词类活用,应该注意这么几个问题：词语＂本用＂与活用的辨别,一般用法与特殊用法的辨别,特殊用法与特殊用法的辨别等。     

「と」、「ば」、「たち」、「なら」用法的研究

「と」、「ば」、「たち」、「なら」在日语中都表示条件,「と」、「ば」、「たち」都既可以表示假定条件,又可以表示确定条件,还可以表示恒常条件,虽然「と」、「ば」、「たち」在意义上有很多相近的地方,但有些地方可以替换使用,有些地方不能替换使用,而且即使能替换使用也会产生一些意义上的差别。「なら」的用法比较特殊,它表示纯粹的假设。另外它们还有一些独特的用法。     

大学英语中教好虚拟语气初探

文章总结归纳了在大学英语教学中虚拟语气的几种形式和用法。     

谈と、ば、たら、なら的异同

と、ば、たら、なら都可以构成条件句,表示条件和结果的关系。但由于说话人的发话意图、语境等因素的不同而有所不同。と强调结果的必然性或直接叙述一种结果,后项不能以意志、主张和命令等形式结句;ば强调条件的必要性,后项多为判断、意志、主张、命令和劝诱等,成语、谚语中的恒常条件一般用ば;たら强调条件的实现性,当后项以过去时结句时,表示后项的结果是偶然性或一次性的,是出乎意料的;なら强调条件成立后的结果,后项一般表示说话人的意志和主张,なら不表示客观事实的假设,不能用过去时结句。在能否及如何表示顺接假定条件、顺接确定条件、恒常条件、习惯性和反复性动作、提出话题、前提条件等用法中,这四个词的用法不尽相同,只有理解と、ば、たら、なら各自的用法及其异同点,才能较好地掌握并运用这四个助词。     

切线的四种基本用法

解答含切线条件的几何证明(或计算)题，若善于以切线为突破口，则常能迅速找到解题途径．下面举例说明切线的四种基本用法．     

浅谈虚拟语气

虚拟语气是英语语法教学的一个难点和重点.在此,笔者从虚拟语气的概念和用法两方面来谈谈.     

英语中should be结构使用的句法条件

本文首先指出了许多英语学习者将should be结构看作是英语动词虚拟语气用法的错误观点，然后从四个方面详细阐述should be结构使用的句洗条件。     

Excel条件格式的用法

在一个表格中有时想让一些零散分布的、具有一定特征的数据以不同格式显示出来,以便一目了然,易于查阔。Excel的“条件格式”功能可轻松地实现这一点。给出了Excel条件格式的用法。     

例说新词语的产生与发展

本文通过考察"糗"、"广场"和"花园"的新义新用法以及缩略词"春晚"的出现,分析了新词语的词长、产生来源和产生的语言内外部条件.     

为动摭谈

用实例分析和介绍古汉语中的为动用法。名词为动用法，动词为动用法，形容词为动用法。     

If的用法

在中考中，if出现题型较多。现将用法列出，有助于我们更好地掌握它。I、if引导条件状语从句的时候，译为“如果，假如”，主句用将来时，从句用一般时。Ill gothereifitgfine．如果天气晴朗，我就去那里。I wontgohomeifitrainstomorrow．如果明天下雨我就不回家。     

“と”“ば”“たら”“なら”的异同浅析——以假定条件为中心

日语中“と”“ば”“たら”“なら”都表示假定条件，翻译成汉语是“如果-就”“一-就”。这四种形式因存在类似的用法，有时可以互换，但它们各自具有典型性的特征，有时不可以互换。即使互换，强调的意思也不同。本文从条件句的主从句时间上的先后关系，句末语气，从句谓语性质三点出发，试分析四种形式在表示假定条件时的异同。     

“WH疑问词+テモ”转折句式日汉对比研究

「WH疑问词+テモ」的用法是从テモ的"累加条件"派生出来的。主要用法有两种:第一,表达不论在什么前提条件下,结果都不会改变,汉语多译为"不论p,都q"。第二,即便前提条件反复发生,结果也不会改变。多用「いくらpであってもq」的形式,汉语经常译为"再怎么p,也q"。     

从2010年全国卷两道高考题谈where的用法

以上两道高考试题都在考查Where的用法，由于它的用法比较复杂，又是近几年高考常考考点，因此给考生带来了一定的难度。为了帮助考生更好地掌握Where的用法，现将它的用法作一小结。     

从“动宾式动词＋宾词”看汉语句法结构的层次性和趋简性

针对近年来汉语中出现的动宾式动词带宾语的用法逐渐增多的语法现象，从历时和共时两个方面探讨其存在的原因；结合语义、语法、语用分析说明了其搭配的条件；最后预测了这一句法结构发展的前景，揭示了汉语句法结构的层次性和趋简性。     

浅议by的用法

hy是一个出现早，使用频率高，用法多的单词。掌握它的用法对同学们的学习是很有帮助的。下面我们一起来学习一下它的用法。     

近代汉语中的副词“杀”、“煞”及其变体

近代汉语中的副词“杀”、“煞”是从动词虚化而来。从汉语史上看，“杀”、“煞”的补语用法出现于南北朝时期，状语用法出现于唐代中叶。从元代的材料来看，补语用法读家麻韵，状语用法读皆来韵。“杀”、“煞”有多种变体。     

点击and,but,or用法

同学们，你们知道and，but，or的具体用法吗？现笔者对其用法进行讲解，以飨读者。     

英语的虚拟条件句与法语的条件式比较

本文从英语虚拟条件句与法语的条件式的构成、用法等方面对两者进行比较,以使学习者在英法双语学习中明确彼此的异同,更好地掌握两种语言的共性和个性。