浅谈少儿图书馆（室）的空间色彩

少儿图书馆 (室 )经过了多年的探索与发展，各方面的工作日臻成熟，对少儿图书馆 (室 )的各项研究亦出现了“百家争鸣”的局面。但是，对于少儿图书馆 (室 )的空间色彩的探讨还不多见。笔者现就少儿图书馆 (室 )空间色彩运用的必要性，各个功能区如何运用色彩以及应该注意的问题，谈一谈粗浅的看法。 1空间色彩运用的必要性 　　对色彩的感知是儿童认识外部世界的第一步，儿童往往是由喜欢事物的颜色发展到喜爱这个事物。少儿图书馆 (室 )是少年儿童摄取知识、培养学习兴趣的场所，是少年儿童学习活动的重要的第二课堂。以往的图书馆，由于…     

少儿图书馆（室）如何为少年儿童提供信息导读服务

本文从三个方面论述了少儿图书馆(室)的导读工作：一、导读工作要为提高小读者的阅读兴趣和能力服务；二、导读工作要为培养少年儿童从小学会利用图书馆服务；三、导读工作要与巩固小读者的课堂知识相结合。     

新时期基层少儿图书馆（室）建设探究

在公共服务体系建设背景下的少儿图书馆是面向全社会青少年儿童的重要阵地。对广大少年儿童的科学、文化、综合素质教育是图书馆社会教育功能中的主要方面。为适应时代需求,适应青少年的现代阅读需求,以全方位、多层次、多渠道的形式开办少儿电子阅览室为手段,发挥少儿图书馆（室）功能,培养少儿良好的阅读习惯,从面使少儿图书馆（室）建设健康有序地发展。     

提高少年儿童素质与兴办少儿图书馆（室）

本文简述了少儿图书馆（室）对提高少年儿童素质的作用，提出在广州建设国际大都市的同时，要加强对少儿图书馆（室）的建设。     

刍议深圳少儿图书馆事业的发展模式

本文结合深圳少儿图书馆事业现状，探讨了深圳少儿图书馆事业的发展模式。     

少儿图书馆（室）开展为未成年人服务浅谈

未成年人的健康成长是社会共同关注的话题，如何做好对未成年人的服务工作也是一项大的课题。本文结合黄冈市开展“图书馆为未成年人服务大检查”活动，对全市开展为未成年人服务的活动中，具有的优势与存在的问题等进行了分析与探讨。     

浅谈少儿图书馆（室）服务与青少年荣辱观教育

从“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。探讨了少儿图书馆（室）在青少年中开展荣辱观教育的作用．提出了在开展荣辱观教育中应注意的几个问题。     

盟市少儿图书馆（室）发挥素质教育之我见

在人才激烈竞争的21世纪。积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人。是当今知识经济和信息时代之主流．作为社会化教育机构的少儿图书馆(室)，对少年儿童的健康成长起着潜移默化的作用，其社会教育职能是学校教育无法替代的。     

如何利用色彩心理学提升少儿图书馆的服务

在青少年阅读推广工作过程中,应该利用人性化、贴心化的引导,避免孩子逆反心理的阻碍,将阅读推广工作深入到孩子的心理学层面。色彩心理学就可以适当的融入到阅读推广活动中,合理地利用好少儿色彩心理可以更高效地营造良好的阅读环境,对孩子的创造能力都起到积极的作用。     

创客空间——重构少儿图书馆服务

从创客空间的概念及其发展现状、作用与影响、创客空间与少儿图书馆的关系出发,分析在少儿图书馆创建创客空间的可行性,探讨构建创客空间的要素、注意事项及其空间项目定位。将创客空间的概念纳入少儿图书馆自身服务体系,掀起少儿图书馆服务的新浪潮。     

少儿图书馆服务创新刍议

对少儿图书馆的服务创新问题进行了研究。论述了少儿图书馆服务创新的必要性,探讨了少儿图书馆服务创新的人文性问题,提出了少儿图书馆服务创新的措施。     

加强少儿图书馆（室）建设努力为发展素质教育服务

少儿图书馆（室）作为培养跨世纪人才重要的社会教育基地之一,如何发挥自身优势,为素质教育服务,努力提高工作人员自身素质教育,加快服务手段自动化,是少儿图书馆（室）目前首要任务。     

充分发挥少儿图书馆（室）在少年儿童教育中的职能作用

少儿图书馆(室)要发挥自身的优势，营造育人环境、拓宽服务领域，在少年儿童素质教育中发挥其教育职能。     

现代图书馆建筑内色彩运用的人文作用

从图书馆人文关怀的角度出发。探析现代图书馆建筑内环境色彩的运用，可以创造出一个幽雅、舒适而又符合读者和工作人员生理、心理和身心健康的人文环境。这时于愉悦心灵情感、促进知识吸收弄口提高工作效率均有重要作用。从而阐明色彩对读者产生的重要影响及其所体现出的人文作用。     

减负后，少儿图书馆（室）如何为中小学生服务

中小学生减负后，少儿图书馆（室）应开展哪些服务为中小学生服务，让他们课余时间在图书馆过得既轻松又愉快。