原核生物具有基因重组

袁春老师在《中学生物教学》2 0 0 3年第 3期P 3 7《生物概念错解原因探究及应对策略》一文例 7的解析中提出 :“基因重组主要指进行有性生殖的生物在减数分裂的过程中 ,由于四分体时期姐妹染色单体的交叉互换 ,以及减数Ⅰ的后期非同源染色体的自由组合而导致的基因重新组合 ,所以基因重组的概念不适用于不能进行有性生殖的原核生物。”笔者认为“基因重组的概念不适用于原核生物”这种提法值得商榷。查阅周德庆编著的高等学校教材《微生物教程》(1 993年 5月第 1版 )P 2 5 4,其中却指出 :“重组是分子水平上的一个概念 ,可以理解成是遗传…     

浅谈基因重组

在多年的教学工作中，笔者发现有许多涉及基因重组的习题、考题，而对这些题目的解析往往各执一词，相当混乱。因此，笔者认为很有必要将高中教材中涉及基因重组的有关内容归纳如下：     

“基因突变和基因重组”教学设计

1教材分析复习“基因突变和基因重组”这节内容时主要是通过基于常态下的教学教材,实现学生对基因突变的基本概念的掌握,从而加深对基因突变的内涵和外延的理解。基因重组内容涉及减数分裂过程,这一直是教学的难点,因此在复习过程中教师要注重对学生实际理解能力和图形分析能力的培养,通过实践提高学生的认知能力。     

自然界中细菌的基因重组

<正> 细菌是一类单细胞的原核生物,由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核构成。细菌的拟核是裸露的大型环状 DNA 分子。细菌主要以二分裂的方式进行繁殖,有些细菌也可通过不等二分裂、出芽、三分裂,甚至多分裂的方式繁殖后代。这些生殖方式均属于无性生殖。那么,自然界中的细菌存在有性生殖吗?其变异的来源除基因突变外,会不会发生基因重组?     

原核生物的基因转录起始调控——从一道江苏高考题说起

基因表达调控是近年来各地高考中的一个热点,它对于高中学生深入理解多细胞生物的细胞分化和原核生物根据不同的营养环境灵活调整代谢途径非常重要,而原核细胞的转录起始调控是研究较为充分的领域,本文总结了原核细胞转录起始调控的主要机理,并列举了部分实例加以简要说明,补充了高中教材中基因表达调控内容的缺失,是高考复习和竞赛辅导的有益补充。     

"基因突变和基因重组"一节的教学

“基因突变和基因重组”是人教版高中《生物2遗传和进化》第五章第一节的内容。本节是在学生学习了“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等问题的基础上对新问题“基因在代代相传的过程中，会不会发生变化”、“为什么会发生变化”、“怎样变化”、“发生的变化对生物会产生什么影响”等的回答和对遗传知识的进一步深入。     

基因重组复习漫谈

遗传和变异是生物高考中的重点和难点,而基因重组则又是遗传和变异中的关键知识。若要取得生物学的高分,则必须在高考复习中,重视对本专题内容的复习。一、基因重组专题包括哪些内容?什么是重点内容?该专题不仅包括有性生殖(减数分裂)过程中的非同源染色体上非等位基因的自由组合,还包括基因的连锁交换(同源染色体上非姐妹染色单体之间遗传物质的交换),以及DNA重组技术。其中基因自由组合定律是高考的重点,DNA重组技术的一般过程需要掌握,连锁交换知识只要求了解。二、基因自由组合定律有哪些适用条件?在理解基因自由组合定律时,需要从以…     

《基因突变和基因重组》说课稿

一、说教材 教材内容、地位和作用：本节是高中生物必修（2）第五章的第一节内容。本章内容既是对前四章内容合乎逻辑的延续,又是学习后面第六章和第七章的重要基础。     

基因突变和基因重组复习指导

1.基因突变是基因的分子结构发生改变 这里的分子结构发生改变，包括DNA碱基对的增添、缺失或碱基的改变，也就是构成基因的脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生了改变，产生了新的基因，基因突变可以为生物“基因库”不断增加新基因，是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素之一。     

基因重组影响基因频率吗？

基因频率的变化是生物进化的本质,引起基因频率变化的因素有基因突变、自然选择,而基因重组能否引起基因频率变化有不同的说法,不改变基因频率是在基因重组的随机性基础上产生的,而且必须保证基因重组随机性的结果的相对稳定,即某个体通过基因重组产生的基因型比例相对稳定的所有个体都能正常生活,并把自己的基因随机传给后代。在不理想条件下,基因重组的随机性产生了影响,而使得平衡被打破,使基因频率发生了改变。     

基因重组影响基因频率吗?

基因频率的变化是生物进化的本质,引起基因频率变化的因素有基因突变、自然选择,而基因重组能否引起基因频率变化有不同的说法,不改变基因频率是在基因重组的随机性基础上产生的,而且必须保证基因重组随机性的结果的相对稳定,即某个体通过基因重组产生的基因型比例相对稳定的所有个体都能正常生活,并把自己的基因随机传给后代。在不理想条件下,基因重组的随机性产生了影响,而使得平衡被打破,使基因频率发生了改变。     

基因自由组合定律的数学分析

全日制普通高级中学生物 (试验修订本·必修 )教材第六章《遗传和变异》的《基因的自由组合定律》这一节中 ,关于两对相对性状的遗传试验过程和结果如下 :用纯种的黄色圆粒 (YYBB)豌豆和纯种的绿色皱粒 (yyrr)豌豆作亲本进行杂交 ,F1全是杂合的黄色圆粒 (YyRr) ,F1进行自交 ,在F2中 :有四种表现型 ,分别为黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒 ;这种表现型的数量比接近于 9∶3∶3∶1 ;有 9种基因型 ,这 9种基因型及它们在F2中所占的比例分别是 1YYRR、2YYRr、 1YYrr、 2YyRR、4YyRr、 2Yyrr、 1yyRR、2yyRr、1yyrr.在学习过…     

基因重组的类型

基因重组是遗传的基本现象,无论真核生物还是细菌、病毒都存在基因重组现象。本文详细介绍了细菌、病毒和真核生物的基因重组类型。     

“基因突变和基因重组”一节的教学设计

本节教学设计由类比引入探究主题;让学生通过积极联想、独立思考、自主阅读、交流合作、复习计算等课堂活动完成对“基因突变和基因重组”的学习;通过多种教学方法的应用,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果。     

化学中的“基因重组”和“基因交换”

正在平时的化学教学过程中,我发现一个具有普遍性的哲理问题:世界万事万物都具有一定的相通性.比如:在讲氧化还原反应时,我发现如果把氧化剂和还原剂看成是已经平衡的天平的两端,那么给出电子的还原剂一端就会上翘,化合价升高,而得到电子的氧化剂一端就会下沉,化合价降低.这可以说是一种形象记忆,但我觉得这也是一种对于世界的认识.在教学过程中我还发现解化学题也可以运用生物概念.     

基因重组卡介苗的优点及应用

基因重组卡介苗(rBCG)是借助分子生物学技术，将外源基因导入BCG中构建而成的多价疫苗rBCG，可诱导长期的体液免疫和细胞免疫，初步的研究结果已显示出rBCG具有广阔的应用前景，有望发展成为一种经济有效的新型疫苗以预防传染病和一些肿瘤。     

细菌中的基因重组

厘清了高中生物教学中有关基因重组的认识误区,对细菌能否发生基因重组进行分析,并归纳总结了3种细菌基因重组的方式:细菌杂交、转导和转换。     

浅析生物界的基因重组现象

基因重组是自然界常见的一种自然现象,基因重组也是高中生物的一个难点,高中生对此疑问较多,本文拟从基因重组的机理、基因重组的类型方面对基因重组现象进行探索,以期学生们对基因重组有一个正确、全面的理解。