江苏普通中学人口教育的历史回顾与前景研究

江苏省从1980年5月起首先在扬州中学进行人口教育试点,这是全国首批试点的十所中学之一。该校把人口教育作为必修课列入教学计划、排入课表进行教学,开始在高二年级上学期开设16-18课时(每周一课时)人口教育课;从1988年起又在初中二年级下学期开设人口教育课8-9课时(间周一课时),从1990年起高中改为在高一年级上学期开设。     

生理卫生教学内容的变化

一 现行教材的使用情况 1978年初,教育部颁布了《全日制十年制学校中学生理卫生教学大纲(试行草案)》,其中规定,生理卫生开设在初中二年级和三年级上学期,每周1课时,共48课时。按照这个大纲所编写的《生理卫生》课本(试用本),即现行教材,也于同年秋季开始在学校使用。     

《全日制中学俄语教学大纲》的修订说明

国家教委1990年3月下发的《现行普通高中教学计划的调整意见》(下称《讽整意见》)规定,外语学科在高中一、二年级为必修课,高中三年级开设选修课。前两个学年的必修课时计为306,比现行教学计划在高中三个年级开设必修课减少了126课时(比原高中两个年级减少14课时)。高中三年级的外语选修课,以每周5课时计,共120课时,略多于调整前的高三课时。三年总计,调整后减少6课时。为适应《调整意见》中提出的必修和选修的区     

营造富有童趣的数学课堂

相邻两个长度单位之间的换算这一部分知识,安排在苏教版国标本第四册的“分米和毫米”这一单元的第二课时。在上学期学生已经认识了米和厘米,本学期的第一课时又认识了分米和毫米。怎样把相邻两个单位进行互相转化是一个教学难点。对二年级的学生来     

"个人数字化资源管理"教学设计

【适应范围】高一年级教科版《信息技术基础（必修）》 【课时】1课时 【教学课题】个人数字化信息资源管理 【适用年级】普通高中一年级 【学生分析】初中各学校信息技术开设的情况不同,因而学生的信息技术理论、技术水平参差不齐。个别学生能使用资源管理器、收藏夹,会使用电子表格进行简单的数据管理。而学校高一学生在上学期和本学期初已经具体讲解过上面几种资源管理的方法,学生有一定的基础。     

青海省贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的若干措施

<正>青办发[2021]44号为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,结合我省实际,制定如下措施。一、全面提升体育教学质量(一)开齐开足上好体育课。严格执行国家体育课程刚性标准,学校不得以任何理由削减、挤占体育课。小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中阶段每周2课时。高等教育阶段本专科一、二年级必须开设体育课程,三年级以上学生(含研究生)开设体育选修课,学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。     

“五赏”让美术课堂有生命的活力

上课的内容是五年级美术课《逛大街》,我们目前使用的湖南版新修订的教材,本课是第十册第二课时活动二的教学内容。本课是让学生通过观察、记忆、想象为主,画大街。教学需要达到的目标有三方面。认知目标:引导学生记忆、想象,理解物体近大远     

改进和加强师范语音教学的尝试

师范学校语音课,是很重要的一门基础课。学生往往在一年级学了语音基础理论知识后,自以为语音基本掌握了,在二、三年级开设辅导课时,容易产生松劲情绪,出现语音回生现象。     

怎样当好小学英语教师?

根据教育部颁发的《全日制十年制中小学教学计划》(试行草案)的精神,本学期我市各小学在三年级开设了外语课。同时教育部还印发了全国统编的《全日制十年制中小学英语教学大纲》(试行草案)和起始年     

青山隐隐 绿水迢迢

(一) ‘同学们,上课了……’年方十六周岁的山区女教师捋了捋散在额前的乌发,满面春风地扬起教鞭。用稚脆的声音对全班十个学生说。这些学生,有两个是一年级,四个是二年级,两个是三年级,两个是四年级。刚出师范学校的她要教这么多年级学生的语文、算术、音乐和图画。     

江苏体质健康报告成升学重要依据

江苏省委、省政府出台《关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》,要求学校将学生作息时间向社会公示,并且将学生体质健康测试报告书纳入学生档案,作为学生毕业、升学的重要依据。《意见》要求．所有学校都必须开齐开足上好体育课．小学一至二年级每周4课时．小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时;高等学校本科不少于144课时．专科不少于108课时,提倡为高校高年级学生（含研究生）开设体育选修课。     

幸福一连串

本学期,我们学校继续实行领导推门听课制。一天,我正打算上课,突然校领导拿着凳子走了进来,瞬间感觉心里有些紧张。这是聋二年级的一节语言训练课,主要是训练学生的日常     

农村小学英语教学现状分析及对策

为全面推进素质教育,城市的小学都开设了英语课程。英语成为一门必修科目,教学质量得到了很大的提高,而农村小学英语的教学现状却不容乐观。虽然各地乡镇中心小学逐步开设英语课程,但由于师资力量比较薄弱和师生对开设英语课程的重要性认识不足等原因,严重影响了英语教学质量的提高。一、农村小学英语教学现状及存在问题(一)农村小学英语开课范围小,课时安排不合理农村小学英语开课年级不统一,有的学校只在三年级开课,有的学校在四、五年级开课,还有的学校只在六年级开课。有些学校英语课虽然安排了课时,但实际上能够完全按课程表上课的并不…     

课堂实例:英语对话教学

前段时间,笔者带领英语系实习生到佛山市南海区儿所小学进行教育实习,收集到一些课堂教学实例。学生的教育实践在一定程度上体现了对话教学的精神。教材广东省小学英语课本五年级下册《Unit3 Jobs and Places》第一课时40分钟方法全英教学上课步骤一、与学生互相问好打招呼; 二、唱英语儿歌并加配动作; 三、与学生就周围环境进行对     

抓住学生易动的心

小学三年级开设英语之后,教师们总会发出这样的感慨:三年级的学生好难教啊。上课没几分钟就要停下来整顿纪律,又过几分钟就会发现有些学生注意力分散,在乱动……然而,笔者却听到了这样一节活而不乱的三年级英语课:上课伊始学生就在教师的引导下伴着欢快的“Hello。Howareyou?”     

教育文摘

重点中学改革的关键 吉林省实验中学最近在高中二年级开设了十三门选修课,同时,将这个年级的每周二十九课时,压缩为二十四课时。因为学校感到,重点中学改革的关键是解决学生高分低能中的“低能”问题。具体地说,就是要扩大学生的知识视野,提高操作能力和创造能力,而解决这一问题,就要为学生提供锻炼的时间与场所。于是,他们压缩教学课时,开设了识图制图学,现代科技最新信息、外文打字、计算机和汽车     

如何上好普通高校健美专项课

专项体育课程是普通高校三年级继续开设的体育必修课,它是教学改革中出现的一种教学形式,从1980年开始,我校就陆续开设:篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美、艺术体操、武术、气功保健等九个专项。学生可以根据自己的爱好、兴趣任选一项上课,十年的教学实践证明,专项体育课深受同学们的欢迎。     

开设劳动课 加强劳动教育

在小学开设劳动课,加强对学生的劳动教育,是我们教育工作者的一项重要工作。本学期,我们学校做了一些初步探索。1.落实劳动课课时和任课教师。按照劳动课教学大纲,我们学校从一至五年级每班每周开设一节劳动课,并安排在课程表上。劳动课教师不宜太分散,应相对集中,当然有专职教师更好。这样便于开展教研活动和积累教学经验。我们全校十五个班共安排了四个劳动课老师,其中有一人是以教劳动课为主,每周有六节劳动课。劳动课教     

改革课程设置提高教学效果

该县湖塘桥实验小学从1984年下半年起,先在一、二年级各设了两个试点班,对课程设置作了局部改革。通过一学期的实验,已初见成效。在课程设置改革中,学校领导遵循三个原则:(一)有利于促进学生全面发展和培养创造能力;(二)有利于改革课堂教学,发展第二渠道活动;(三)有利于减轻学生过重的课业负担。该校一年级语文比部颁教学计划每周减少三课时,二年级每周减少四课时,同时,每周增设一     

误区:语文教学改革的契机

语文教学的误区是不是一种客观存在?要回答这个问题,不妨先看几个数字。据统计,中小学生十年时间上课总时数为9160课时,其中语文为2749课时,占30%强。花这么多课时,学的又是祖国的语言,却大多数不过关,难怪吕叔湘先生要称之为“咄咄怪事”了。目前,相当多的执教数十年的老教师都感到十分困惑:对如何教感到困惑,对用什么方法去正确衡量初中高中各个年级学生的学习水平感到困惑,