人生的棋局

<正>人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境,有的人能预想十几步,乃至几十步之外,早早便做好安排;有的人只能看到几步之外,甚至走一步算一步。与高手对招,常一步失策,满盘皆输;但是高手下棋,眼见的残局,却可能峰回路转,起死回生。有的人下棋,落子如飞,但是常忙中有错;有的人下棋又因起初长考太多,弄得后来捉襟见肘。有的人下棋,不到最后关头,绝不认输;有的人下棋,     

人生的棋局

人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境,有的人能预想十几步,甚至几十步外;早早便做好了安排;有的人只能看到几步之外甚至走一步,算一步。与高手对招,常一步失策,满盘皆输;但是高手下棋,眼见的残局,却可能峰回路转,起死回生。有的人下棋,落子如飞,但经常忙     

人生的棋局

人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境,有的人能预想十几步,乃至几十步之外,早早便做好安排;有的人只能看到几步之外,甚至走一步,算一步。与高手对招,常一步失策,满盘皆输。但是高手下棋,眼见的残局,却可能峰回路转,起死回生。有的人下棋,落子如飞,但是常忙中有错;有的人下棋又因起初思考太多,弄得后来捉襟见肘。有的人下棋,不到最后关头,绝不认输;有的人下棋,稍见情势不妙,就弃子投降。棋子总是愈下愈少,人生总是愈来愈短,于是早时落错了子,后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了,愈是剩下的少,便愈得小心地下。赢,固然漂亮;输也…     

人生的棋局

人生就像是一场棋，对手则是我们身处的环境，有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步算一步。与高手对招，常一步失策，满盘皆输；但是高手下棋，眼见的残局，却可能峰回路转，起死回生。     

人生的棋局

人生就像一场棋,对手则是我们身处的环境,有的人能预想十几步乃至几十步之外,早早地做好安排;有的人只能看到几步,甚至抱着走一步算一步的想法。与高手过招,常一步失措,满盘皆输;但是高手下棋,眼见的残局,却可以峰回路转,起死回生。有的人下棋,落子如飞,但是常忙中有错;有些人下棋又因起初考虑太多,弄得最后捉襟见肘;有的人下棋,不到最后关头,绝不认输;有些人下棋,见形势不妙,就弃子投降。人生也是如此,棋子总是越下越少,人生也总是越来越短,于是早时落错了子,后来要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了,越是剩下的少,便愈得小心地下。赢,固…     

人生的棋局

请问:你还有多少棋子?把所剩无几的棋子,放在最佳位置。人生就像一盘棋,对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步,乃至几十步,早早便做好安排;有的人只能看到几步之外,甚至走一步算一步。与高手对招,常一步失策,满盘皆输;但是高手下棋,眼见的     

人生的棋局

人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步．乃至几十步之外,早早便做好安排;有的人只能看到几步之外,甚至走一步,算一步。     

人生与棋

人生犹如下棋,高者能看出五步七步甚至十几步棋,低能者只能看两三步。高手顾大局,谋大势,不以一子一地为重,以最终赢棋为目标;低手则寸土必争,结果辛辛苦苦地屡犯错误,以失败告终。     

人生的棋局

人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境,有的人能预想十几步乃至几十步之外,早早便做好安排：有的人只能看到几步之外,甚至走一步算一步。     

人生与下棋

阅读下面的字，完成1-7题。(1)人生犹如下棋。高智能看出五步七步甚至十几步棋。低智只能看两三步。高手顾大局。谋大势，不以一子一地为重。以最终赢棋为目标；低手则寸土必争。结果辛辛苦苦地屡犯错误。以失败告终。     

下棋高手落败记

我非常爱下棋,不论是下象棋,还是下军棋,我都几乎百战百胜,所以我就得了一个“下棋高手”的称号。我的表弟也是一     

名家讲课拾趣

教学是一门学问,也是一种艺术。有的人擅长演讲,不一定能做学问;有的人做学问是名家高手,但走向讲台就未必是里手行家。名家上课,有的引人入胜,有的催人人眠;有的令人倾倒,有的令人生厌,林林总总,形形色色。这些趣闻仔细琢磨对人都是有启发的。     

垂柳迎朝阳

习作要求:每个人都有自己的兴趣、爱好。有的人喜欢下棋、踢球;有的人喜欢画画、唱歌; 有的人喜欢集邮、做手工……想一想:你最喜欢做什么事?是怎样做的?从中体会到什么乐趣? 先说一说,再写下来。     

成长意林

【成功】高手对面才是高人。下棋找高手,弄斧到班门,方可窥见真知和绝技。两人是年轻的拳击手,都还没到在拳台上耀武扬威的阶段。两人是好朋友,一样的高,一样的壮,都是左撇子,善使神出鬼没的左勾拳。两人常在一块比     

回避、挣扎、追求——学生三种自我突破心态的系统分析

<正> 一、从下棋找高手,弄斧到班门谈起 俗话说,下棋找高手,弄斧到班门,与之相近的格言还有闻过则喜,见善则迁。这样的一些学习道理并不难懂,但为什么学生都很少能从心理上接受,并加以积极实践呢? 问题的严重性恰在于此,因为真正的进步就意味着自我突破,而自我突破就是一个对缺点不发现、暴露、省悟并加以改正的循环往复过程。其图式如下:     

象棋与人生

象棋、人生,似是而非。象棋,显然有很多与人生不可比的异点：下棋可以请求悔棋,人生几乎没有后悔药可吃;下棋以半步之差决胜负,人生相差很大一段距离仍可追赶,谁笑到最后为时尚早;象棋的棋子毫无感情,人生则讲究爱情亲情友情的情商;下棋有时间限制,一般一分钟要下完一步棋,人生的关键一步,允许你思考一天、一月甚至几年……     

下棋

<正>聪聪对人说:"昨天,我跟两位象棋高手高明和毕胜下棋。我面前摆着两副棋盘,我一个人走两盘棋,同时跟这两位高手比赛。你们猜,谁胜谁负?"准是你两盘都输了。"人们知道聪聪刚学下象棋,连马步怎么走都记不住。"不对。头一回,两盘都是和棋。第二回,我输一盘,赢一盘。无论再下多少回,我也不会同时输两盘棋。"你吹牛。"     

名人爱下棋

唐代大诗人白居易醋(ku)爱围棋,而且棋艺精深。他在公秀之余常常下棋,还在给友人的诗中毫不掩饰(yan shi)地说自己是无敌高手。宋代大文学家欧阳修也爱好围棋。他下棋时,专心致志,忘记一切,虽有大山在眼前他看不到;纵使晌雷破柱他也听不见。他觉得下棋是最快乐的事,比亲临前线看"逐鹿(lu)大战"还有趣;比在洞庭湖听奏(zou)"九歌"还好听。南宋文天祥下棋别具一格,常将下棋与旅游结合在一起,做到"脑     

名家在讲台上（一）

教学是一门学问,也是一种艺术。有的人写文章、做学问是名家高手。但站在讲台上讲课,就不一定是行家里手。名家上课,有的引人入胜,有的催人入睡,     

踏踏实实的改革者——访武穴市教育局局长甘纪雄

听甘纪雄谈他的工作思路有一种看高手下棋的感觉，深谋远虑，走一步看几步；脚踏实地，但又感觉锐意十足。在农村教育管理体制转换的困难时期，他意识到只有改革才会给农村教育带来新的发展机遇。随着农村教育管理体制的完善，困扰农村教育发展的一些问题已经基本解决，甘纪雄立即把自己的主要精力放在抓课程改革上。