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杨甲寅 《语文月刊(学术综合版)》2011,(11):74-75
作文教学应该“回到原点”。猜题押题不是正道,引导学生积累语言、培养学生良好的思维品质和善于表达才是正道。的确也有教师押题中标者,但概率极低,不值得冒险,要知道出题者为反猜题、反抄袭、反宿构绞尽脑汁,费尽心机。笔者认为2012年广东高考作文备考应重视以下四方面内容。 相似文献
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作为整个高考复习备战的重要组成部分,作文复习备考常常是师生们投入时间较多、范围较广、着力较大的一个部分,也是广大备考学生最不知道如何下手、只好被动地在老师的指引下进行复习备考的一个部分。在长达教月的复习备考中,老师们常常引导学生从拟题、审题、立意、选材、构思、情感、表达等方面逐一进行训练,以期在提高同学们单项写作能力的基础上,进而提高综合写作能力。这样的训练当然是必要的、必须 相似文献
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作文是高考的赋分“大户”,要想获得理想的分数,必须增强备考的针对性,也就是必须对近年来高考作文的特点、命题趋势有一个清楚的认识。从1999年起,连续四年,全国卷考查的都是话题作文。认真研究这四年的作文试题,既有其作为话题作文的共性,又各有特点。 相似文献
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赵长河 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)
2005年高考作文命题这篇大文章怎么做?各家当然要在纵向借鉴近五六年命题和横向借鉴今年15种命题的基础上,亮出自己命题的大手笔的。我们的作文复习也应“与时俱进”,才能写就2005年高考作文之华章。一、内容上窗外事,自身情,新课标。前5年的命题有对外在世界观照的倾向,“假如记忆可以移植”是对科技和伦理的审视;“答案是丰富多彩的”,是对世界多极性、认知多元性的审视;“诚信”和“心灵的选择”都是面对外在世界、面对道德世界的选择;“感情亲疏和对事物的认知”关注的仍是“我”对外在世界的情感和相应的认知;“规则”、“转折”“杂”… 相似文献
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赵长河 《中学生(作文版)》2004,(12)
2005年高考作文命题这篇大文章怎么做?各家当然要在纵向借鉴近五六年命题和横向研究今年15种命题的基础上,亮出自己命题的大手笔。我们的作文复习也应“与时俱进”,才能写就2005年高考作文之华章。一、内容上窗外事,自身情,新课标。前5年的命题有对外在世界观照的倾向,“假如记忆可以移植”是对科技和伦理的审视;“答案是丰富多彩的”,是对世界多极性、认知多元性的审视;“诚信”和“心灵的选择”都是面 相似文献
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胡小林 《中国小学语文教学论坛》2003,(15)
一、文体的准备与运用不少同学认为,高考作文“文体自选”了,就不必在文体上下功夫了。这是一种错误的认识。事实上“四不像”的文章得分是不会高的。因为一方面“文体自选”必须有所凭借,如果能掌握多种文体并能掌握变化的招数,就会有多种选择的余地;另一方面,自由选择文体,正为学生充分发挥文体优势创设了巨大的空间,可以扬长避短,回避作文基本能力上的某些缺漏。因此我们必须在“文体准备”上下功夫。文体准备应有顺序性。一般而言,复习初期,应该强调覆盖面,严格按固定文体要求写规范的议论文、记叙文、说明文及常用应用文,以提高记叙、… 相似文献
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2005年的高考已经过去,2006年的高考即将来临。尽管我们认真分析了2005年高考作文命题,以把握它的命题特点、命题意义和命题趋向,但我们更应该从中汲取经验、吸取教训和获得启示,为2006年备考择准基本点、找准结合点和选准切入点。进而,把握高考作文备考的主动权,搞好2006年的高考备考工作。从宏观来看,主要有以下几点:开放是方向。可以肯定地说,不管你明年高考怎么变,坚持开放应该不会变。也就是说,选择的自由度一定还是很大的,发挥的空间一定还是很广的。具体地说,主要有以下几点:1.立意自定,恐怕不会变。因为2005年高考,无论是哪份试卷,… 相似文献
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高考作文如何备考 ,论者颇多。这里谈两点想法。首先 ,我们如何拿到基础等级分 (5 0分 ) ?高考作文 ,一荣俱荣 ,一损俱损的现象很普遍。因此 ,我们的方略应该是 :写好规范文 ,拿住基础等级分 (5 0分 )。有了基础分 ,才有发展分的可能 ,基础牢 ,发展则固。如何拿住基础等级分 ,可概括为六“要”。1 审题要准确年年考前话审题 ,岁岁考后谈走题。过去是这样 ,近两年也是这样。尽管 2 0 0 0年高考作文“注意”(1)写了“这个话题的范围是很宽泛的 ,只要与学者的这道题引发的思想感受有关 ,都符合要求”等字样 ,仍然有大量的考生脱轨走题 ,或抛开… 相似文献
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伍健洲 《阅读与作文(高中版)》2007,(5)
在时间短短的考场上,紧张会造成“思维塞车”,平日就算准备了千言万语甚或花言巧语,却未必能一下子从仓库里搬出来用到考卷上,怎么办?在考前,我们要将平日的长处整理一下,对比、分析,找出自己常用的方法,加强练习,仿佛金庸大侠的武侠人物——一到紧急关头,打小练起的看家本领就拿出来了!关于考场作文容易迅速抓住评卷老师眼球的方法,下面给诸位提供几个,请读者诸君对照自己的所长,备考中有的放矢,将某一项或几项提炼出来,当作“得分基本功”,用上、用好! 相似文献
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今年高考作文试题要求就“答案是丰富多彩的”这一话题进行写作,跟去年“假如记忆可以移植”的话题作文,可说有异曲同工之妙,导向性都是十分明确的,我们从中不难得到重要的启示,这就是提倡创造性思维。这类文题同是鼓励创新,激发考生的发散思维,其中包括求异思维。而这些思维能力中最基本的还要说是联想和想象的思维能力。因为离开由此及彼的联想和基于固有形象创造新形象的想象力,也就谈不上创造性了。今年的作文试题,的确“范围是很宽泛的”,要求就统一话题写一篇文体不限的文章,“可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等”,给了考生广阔的天地,任由他们展开联想和想象的翅膀去自由翱翔。从今年考生作文答卷看,所涉及的内容确实十分 相似文献
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王聚铎 《中学语文园地(初中版)》2005,(6)
有的同学认为高考作文复习无处下手,不如无为而待、“顺其自然”,到考场上凭藉积累临场发挥,“船到码头自然直”。这种心理实属消极,极不可取。高考神圣而残酷。作文60分,对考生语文成绩和总成绩影响极大。“物竞天择,适者生存”是自然规律,“知己知彼,百战不殆”是生存艺术。所以在临考的冲刺阶段,考生必须消除不良情绪,给自己合理定位,增强自信,不“恐敌”,不“轻敌”,科学备考,收获成功。具体做法如下:一、重建一座实用的材料仓库巧媳妇难为无米之炊,作文材料是作文的基础。在复习备考的最后阶段,考生有意识、有目的地对自己的素材库做一… 相似文献
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