试论地方师范院校核心竞争力的培育

培育核心竞争力是每个组织获得可持续发展的内在要求,本文通过对大学核心竞争力的内涵的探讨,在分析了制约地方师范大学核心竞争力发展的四个主要因素的基础上,提出了培育地方师范大学核心竞争力的策略:立足本地,科学定位;坚持特色与综合并重;观念创新,创建战略联盟.     

论大学核心竞争力的培育

在运用企业能力理论对大学核心竞争力的内涵和特征进行分析的基础上，着重从大学校长的激励与约束、大学的战略定位、大学的组织文化与管理理念以及品牌建设等几方面探讨了如何培育大学的核心竞争力。     

论我国中小企业核心竞争力的培育

本文论述了核心竞争力是企业获得长久竞争优势的独特能力，剖析了我国中小企业缺乏核心竞争力的主要表现，并就中小企业如何培育核心竞争力提出了对策。     

试论民营企业核心竞争力的培育

提升民营企业核心竞争力对加速发展我国民营经济具有非常重要的意义，培育民营企业核心竞争力应遵循一定的原则，通过建立核心技术体系，完善公司治理结构，提高战略决策能力，构筑民营企业文化等，形成民营企业核心竞争能力并获得可持续竞争的优势。     

论中西部地方高职院校核心竞争力的培育

文章分析了我国中西部地方高职院校提高核心竞争力的障碍性因素,提出了中西部地方高职院校应从找准自身办学定位、设置并做强特色专业、打造特有文化软实力以及服务＂三农＂四个方面培育自己的核心竞争力。     

高等学校核心竞争力培育问题探析

高等学校的核心竞争力是动态的、不断自我完善的能力集合,是支撑高校在日益激烈的竞争中保持持续性竞争优势的一系列技能、能力的组合。高校应从战略展望开始,围绕将来要实现的价值所在,确定自身的核心竞争力,并从战略规划、要素能力的获取与整合、资产建设等方面进行培育,定期进行评价并及时对培育措施进行调整,最终形成并不断提升其核心竞争力。     

地方高校图书馆核心竞争力培育研究

21世纪是一个信息高度发达的现代社会,各行各业都面临着市场经济竞争的危机和压力.地方高校图书馆置身于这样的信息社会中也面临着竞争和挑战.只有形成具有比较优势和竞争优势的核心竞争力,掌握持续发展的核心要素,才能在这样的竞争环境中立于不败之地.本文就地方高校图书馆核心竞争力的特点、构成要素以及培育策略等展开研究,为地方高校图书馆的生存与发展提供借鉴的理论.     

贵州中小企业核心竞争力的培育

贵州中小企业是贵州经济社会中的一支重要力量,贵州中小企业由于多种原因,普遍缺乏核心竞争力。加快贵州中小企业核心竞争力的培育:一要科学地制定培育核心竞争力的战略规划,创新管理;二要努力培育核心技术能力和创新能力,积极实施品牌战略;三要建立合理的治理结构和有效的管理机制;四要重视企业文化建设,创新企业文化,构建学习型企业;五要加强政府的扶持与引导,充分发挥服务职能。     

论我国中小企业核心竞争力的培育

本文论述了核心竞争力是企业获得长久竞争优势的独特能力,剖析了我国中小企业缺乏核心竞争力的主要表现,并就中小企业如何培育核心竞争力提出了对策.     

大学核心竞争力的要素及其培育

大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。资源独有性、相对稳定的动态发展性、办学卓越性等是大学核心竞争力所应有的特性。大学核心竞争力通过硬实力和软实力表现出来。硬实力主要体现为师资、科研、学科等方面;软实力主要指以大学精神为内核的大学文化以及品牌声誉等。培育大学的核心竞争力,需要各办学实体进行科学合理的顶层设计、实施灵敏的社会服务机制、打造品牌声誉、经营优秀文化、注重学科建设。     

论大学核心竞争力及其培育

借鉴企业核心竞争力的研究成果来研究大学核心竞争力，对大学发展研究是有现实意义的。大学核心竞争力是大学独有的，以知识为基础整合各种资源，长期形成的保持大学竞争优势的能力。大学核心竞争力与综合实力是相辅相成的，大学要着眼于综合实力培育核心竞争力。     

地方高校大学生核心竞争力培育模式构建

面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应瞄准人才市场实际需求,加大自身大学生核心竞争力的培育力度,为地方经济建设和社会发展提供优秀人才,从而提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率与影响力,因此,地方高校科学构建具有自身鲜明特色的大学生核心竞争力的培育模式是至关重要的.因为,一个大学生具有强劲的核心竞争力优势,对其个人成长、成才并走向成功,进而实现其人生价值将发挥着重要的不可替代的功能.     

高等职业院校核心竞争力的培育

高等职业教育是以培养生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才为目标的教育,是我国高等教育的重要组成部分。要在激烈的市场竞争中取得优势,就必须培育独具特色的竞争能力。高职院校要有以市场为导向的办学理念,要有明确的培训目标,要有合理的专业结构,要有能胜任教学工作的稳定过硬的师资队伍,同时也要有能为在校学生提供能提高他们实际操作能力的实训设备和相应的实训体系。     

高校核心竞争力的识别及其培育

高校核心竞争力的培育与形成是长期实践积累的结果,并且需要根据社会发展、市场竞争和学校自身发展情况和新要求不断地更新、升级和转换,从“消费者”、竞争主体及高校未来发展的角度,“价值性、稀缺性和延展性”这三大特征是高校核心竞争力的的关键性识别标准,高校核心竞争力的培育阶段一般要经历竞争要素的整合与核心优势的识别,核心竞争力的培育与发展,核心竞争力的更新与完善三个核心阶段。     

试论建筑企业如何培育企业核心竞争力

核心竞争力是企业保持持续竞争优势的源泉,是企业生存和发展的关键,随着我国加入WTO,国内企业要想在市场竞争中保持优势,就要不断审视自己和竞争对手,培育和维护企业核心竞争力。本文分析了我国企业培育核心竞争力的迫切性和意义,提出通过开发技术核心能力,实施品牌战略,扩大企业规模,专业人才建设,培育企业文化来培育建筑企业核心竞争力。     

浅论培育高校核心竞争力

高等学校要保持可持续发展,离不开核心竞争力的支撑.通过对高校核心竞争力的内容、特点、构成的分析,提出了培育高校核心竞争力的对策与措施.     

论民办高校核心竞争力的培育

民办高校是中国高等教育的重要组成部分,在发展过程中面临着巨大挑战,培育核心竞争力是迎接挑战的最佳选择。核心竞争力是民办高校新的增长点,民办高校在核心竞争力形成过程中存在着较多的制约因素,探讨我国民办高校核心竞争力的培育策略十分必要,为民办高校的发展战略提供了新思路。     

论大学核心竞争力及其培育

借鉴企业核心竞争力的研究成果来研究大学核心竞争力，对大学发展研究是有现实意义的。大学核心竞争力是大学独有的，以知识为基础整合各种资源，长期形成的保持大学竞争优势的能力。大学核心竞争力与综合实力是相辅相成的，大学要着眼于综合实力培育核心竞争力。     

培育核心竞争力是企业生存之本

从分析企业核心竞争力入手 ,提出企业要积极更新观念、培育核心技术、形成独特的管理模式以提高企业核心竞争力。     

地方高校核心竞争力的培育

随着高等教育大众化的推进，地方高校的发展有了很大的空间。地方高校要想在这场竞争中立于不败之地就必须增强自身的竞争优势尤其是核心竞争优势。本文从地方高校的区域性、应用型、特色优势等几个方面来进行分析与论述增强地方高校的核心竞争力的策略与途径。