电气自动化技术专业教学改革

本文探讨了电气自动化技术专业教学改革的工作,分析了电气自动化技术专业人才的培养目标和市场需求,阐述了电气自动化技术专业教学改革的目的和意义、改革的思路以及具体的做法,探讨了电气自动化技术专业的培养目标以及课程体系的改革方案,找到了适合电气自动化技术专业建设的方式方法。     

电气自动化技术专业教学改革

本文探讨了电气自动化技术专业教学改革的工作,分析了电气自动化技术专业人才的培养目标和市场需求,阐述了电气自动化技术专业教学改革的目的和意义、改革的思路以及具体的做法,探讨了电气自动化技术专业的培养目标以及课程体系的改革方案,找到了适合电气自动化技术专业建设的方式方法。     

基于大工程教育视角的电气自动化专业主题探究式教改研究

作为工程教育中的重要组成部分,电气自动化专业的教育升级不仅关系着电气自动化专业的教学质量与效果,而且对我国工程教育领域的整体发展也具有重要影响。基于此,本文以大工程教育视角下电气自动化专业主题探究式教改作为研究对象,通过对电气自动化专业教改的重要性进行简单的阐述,进而分别从两方面进行详细的研究与分析,旨在为电气自动化专业教改探究提供几方面参考性建议。     

高职电气自动化专业项目教学法研究与实践

高职电气自动化专业十分讲究应用性,在教学目标中应该突出应用能力。项目式教学法十分适合电气自动化专业的教学。在专业教学中实施项目教学法的专业培养模式,可大大提高教学的有效性,有助于培养出高素质、技能型的电气自动化专业的专门人才。     

高职电气自动化技术专业人才培养模式改革的探索与实践

文章通过分析市场对电气自动化专业人才的需求发,针对高职电气自动化专业的特点,提出了高职电气自动化专业人才培养模式改革的重要性,探讨了高职电气自动化专业人才培养模式改革的思想与具体措施,并以包头轻工职业技术学院电气自动化专业的人才培养模式改革教为例阐述了教学改革的实施方案。     

实践教学在电气自动化专业中的改革和实践分析

现代经济社会的发展对人才的实践性能力要求越来越高,高校在人才培养过程中也十分重视实践性教学方法的运用。电气自动化专业是一门实践性很强的专业,传统的课堂讲授方式无法满足电气自动化专业的学科特点,也无法有效地培养实践性人才。因此,要对电气自动化专业中的实践性教学进行改革和创新,不断提高专业人才的培养效果。基于此,本文当前电气自动化专业中实践教学的现状进行了简单分析,在此基础上提出了实践教学在电气自动化专业中的改革策略。     

高职电气自动化专业群的建设研究

以淮安信息职业技术学院为例,对高职电气自动化类专业设置存在的问题进行了剖析,提出了电气自动化专业群的设置原则与方式,展示了近年来电气自动化专业群建设的成果。     

石家庄职业技术学院系部建设——电气与电子工程系(一)

电气与电子工程系设有计算机应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、建筑电气工程技术、工业机器人技术五个专业,其中,计算机应用技术专业为国家技能型紧缺人才培养专业,电气自动化技术专业为石家庄市重点示范专业。同时该系也是国家"现代工业自动化监测与控制技     

高职电气自动化专业课程体系的构建

通过对高职电气自动化专业现状进行分析,进而从高职电气自动化专业课程体系构建的思路、教学内容、教学模式以及师资队伍建设等方面,阐述高职电气自动化专业课程体系的构建,以此提高专业教学质量。     

基于电工考证的五年制高职电气自动化专业教学策略

广西五年制高职电气自动化专业进入试点阶段;通过对五年制高职电气自动化专业学生考取电工证的必要性和电工类课程教学现状进行分析,提出基于电工考证的教学策略和具体实施建议,以期为五年制高职电气自动化专业的实践教学提供参考。     

智能制造专业群办学成果展示

广西职业技术学院智能制造专业群包括电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、磨具设计与制造等专业。其中,电气自动化技术专业为国家骨干示范院校重点建设专业、自治区示范特色专业,机械制造与自动化专业为自治区特色示范专业。     

二年制高职电气自动化技术专业建设与改革的探讨

主要探讨"二年制"高职电气自动化技术专业建设的思路、专业建设的特色,提出了与"五年制"、"三年制"高职电气自动化技术专业建设相对应的改革方向.对"二年制"高职电气自动化技术专业建设过程中存在的问题进行了探讨.     

电气自动化专业教学改革与人才培养探讨

本文对电气自动化专业的教学改革与人才培养进行了探讨,不断促使专业应用型人才的形成和专业教学改革的实现,从而推动电气自动化专业以及社会经济的发展。     

浅析高职学生电气故障诊断和排除能力的培养

电气故障诊断和排除能力是高职院校电气自动化技术专业学生的核心职业能力之一,文章就电气故障诊断和排除能力的培养提出了几点具体措施,为工科类专业尤其是电气自动化技术专业的教学提供了可资借鉴的方法。     

船舶电气自动化技术专业建设的探索与实践

通过对船舶电气自动化技术专业的人才培养目标、市场需求进行调研与预测分析,阐述该专业进行改革试点的目的和意义、改革的思路、具体做法等内容,探讨了高职高专船舶电气自动化技术专业的人才培养目标和教学体系综合改革方案,探索了一条适应我校实际的船舶电气自动化技术专业建设途径。     

浅谈职业教育下电气自动化专业的人才培养与教学改革

本文介绍了职业教育下电气自动化专业的人才培养办法与教学改革实验,在高速发展的新形势下,通过调整专业的培养目标和计划,将电气与自动化在工程实践中相互交融,并构建全新的课程体系,对高职高专自动化专业发展战略进行研究,从而完成自动化专业与国际的接轨.     

基于电工考证的五年制高职电气自动化专业教学策略

广西五年制高职电气自动化专业进入试点阶段；通过对五年制高职电气自动化专业学生考取电工证的必要性和电工类课程教学现状进行分析，提出基于电工考证的教学策略和具体实施建议，以期为五年制高职电气自动化专业的实践教学提供参考。     

电气自动化专业理论与实践结合教学

电气自动化专业理论和专业技能能够推动自动化专业的发展,让课程体系更加合理化。教学中要能够体现出本专业的特色,灵活使用多种教学方法,调动学生的学习兴趣。本文从教学方法上探讨了如何把电气自动化专业理论与实践结合起来教学。     

地方高校电气自动化专业校企合作人才培养研究

本文研究了地方高校电气自动化专业校企合作人才培养的模式,首先介绍了荆楚理工学院电气自动化专业校企合作人才培养模式成功发展的案例,然后以湖北其他地方高校为例,分析地方高校电气自动化专业校企合作人才培养模式的存在问题,并提出与之对应的建议以及对策.     

高职电气自动化专业的现状分析及发展

电气自动化专业作为高职院校的热门专业有着辉煌的历史,也为我国的社会发展培养了大量的高科技人才。随着我国社会经济的飞速发展,电气自动化专业在当前处于一个怎样的状况,是否与我国的社会经济的发展相匹配,已经成为原来越多的有识之士关注的问题。因此,了解和分析电气自动化专业的发展现状,发现其中存在的不符合专业发展问题,找到适合该专业发展的道路和途径,以进一步促进该专业的发展,培养出更多的电气自动化专业的高精尖人才,已成为当前急需解决的问题。