名字

小学时我胆小内向,在同学中间就象一颗针落入大海,悄无声息。老师很少注意到我,经常有老师上了一个学期的课仍叫不出我的名字。他们称呼我的方式五花八门:“穿白衬衫的那个同学”、“角落里的那个同学”、“坐第三排的那个同学”等等。到后来,我甚至习惯了没有名字的生活。我的     

模仿秀

一次春游,我负责带二年级的小朋友。在休息时,孩子们围着我坐下了,邀请我与他们一起做游戏。 “老师,我们班的晨晨最会表演了!”一个可爱的女孩子凑到我身边,兴奋地将她的同学推荐给我。“对对,她学老师说话、学老师动作可像了!”“老师,你看看她的表演吧!”“好好好!”孩子们七嘴八舌地称赞着晨晨同学,并将她推到了我的面前。 这是一个特别机灵的孩子,大大的眼眸,在同学们的称赞声中闪着欣喜的目光。“老师,你猜猜,我学的是哪一位老师?”晨晨两手一叉腰,收起了纯真的笑容,虎着脸,大声地说道:“我讲了几遍,有几个同学听清楚了,你们说!”边说边用手指点了点身边几位小朋友的脑袋。     

名字背后的喜怒哀乐

我有一个同学叫宋偲偲,每当新老师点她的名字时,都不知道那个字怎么读,就问宋偲偲：“这个字怎么读？”宋偲偲答：“cai!”老师生气地说:“不许     

你的笑对我很重要

女儿放学一到家，就对我说：“妈妈，今天徐老师提问我的，我回答对了，她还对我笑呢。我们徐老师说过，她对你笑就是夸你。我们徐老师喜欢用表情跟我们说话。”从她兴奋的红彤彤的小脸蛋上，我能感受到，那个徐老师的笑对这个二年级的小学生是多么重要。这样的一种喜悦我似曾相识。眼前的女儿让我一下子想到了很久以前。当我像她这般大时，心里也曾藏着这样一句话：老师，你的笑对我很重要。我是在山东郊县的一个小山村读小学的。我还记得在那个傍着山依着水的小学校里遇着的第一位老师。她姓孙，叫什么名不知道。那个时候，老师的名字在我…     

令人震惊的事件

2002年11月24日,是我难忘的一天。那天我们上英语补习班。课间活动时,我们玩得特别疯,直到补习班汪老师叫我们回去上课。我们往回走时,却发现汪老师正和一个同学争吵。那个同学是另一个班的,是个“刺头儿”。汪老师让“刺头儿”罚站,“刺头儿”却说:“我咋了?你为什么罚我?”汪老师说:“咋了?你和别人打架还有理呢?”他脖子一歪:“那是他该打。”老师说:“你打架就得罚站,我一个老师连你都管不了?你说,我罚你对不对?”“不对,我又没有错,你凭什么罚我?”“刺头儿”很蛮横地说,“谁让他骂我,该打。”老师没办法了,就把他往另一边拉。“刺头儿…     

老师,您错怪我了

老师,有件事虽然过去很长时间了,但是一直困惑着我,使我在同学们面前抬不起头。我总想对您解释清楚,可又没那个勇气。那是上学期的一天下午,同学们都出去上活动课了,您让我在教室里打扫卫生。放学的时候,突然有一个同学说她新买的改正带和两元钱没了。您一听,马上问那个同学:“您把东西放在哪儿了?”那个同学说:“我就放在文具盒里。”然后您又问同学们:“你们谁看见她     

难忘的一天

每当我和朋友表演节目的时候,一个画面就清晰地浮现在我的脑海里。记得那时,我还在读幼儿园。一天,邱老师让我们分组表演《三只蝴蝶》的故事。“比比哪个小组表演得最好。”老师的话音刚落,同学们就争先恐后地跑到阳台上拿道具,开始表演了。扮演蝴蝶的同学在扮演花朵同学的上空“飞舞”;扮演雨点的同学在不停地“下雨”;扮演太阳公公的同学张开双臂,组成了一轮太阳,放出灿烂的“阳光”。同学们表演得可认真了,可仍有一些同学趁机开玩笑。表演完了,我们都回到座位上,邱老师生气地说:“你们到底在表演什么?就妤君表演得最好,最认真,可有些同学…     

糗事串串烧

有一天要迟到了,我慌慌张张地跑进学校,在教室门外喊:“报告!”老师说:“进来!”我进门一看,怎么来了这么多新同学?再定定神,发现走错了教室。那个教室的同学哄堂大笑,我涨红了脸伸伸舌头,赶紧逃跑。天呐!蒉我们老师让同学发言,总爱打断同学说话,插入她自己的观点。有一次,一位同学生气了,说:“老师,我还没讲完啊。”老师很尴尬,说:“你讲,你讲。”这位同学很牛地来了一句:“算了,不说了,让你一打岔,全忘了。”蒉大家都知道戴着耳机说话声音会很大,戴耳机的人自己却不知道。有一次英语课,我一个同学戴上耳机听音乐。为了不让老师看见,他让旁…     

安老师

安老师在我眼里首先是个个子高高的漂亮女人,其次才是我们的语文老师。她有一个十分男性化的名字“伟民”。印象里她不到三十岁的样子,有一个微微上翘的小鼻子,头发总是束起来挽一个髻。有一次上着上着课,那个髻忽然散开,一头秀发飘飘然竟垂至腰际,引来全班一片惊呼。她垂着眼,双手支着讲台定一定神,然后就那样上完了剩下的课。她的声音像水,很好听。我记得有一次她在课上说我是“才子”,那是因为一篇周记,我很浅薄地谈了谈唐代诗人刘禹锡。那个时候我常常莫名其妙地自卑,与人说话的时候甚至不敢直视。安老师给了我勇气,她常常有意给我安排…     

她为什么就不可以

一次口语交际课,我让学生在课堂上模拟做市场调查,在挑选同学表演时,教室里举满了小手,我有心照顾后进生,扫视全班后,目光落在一个体形显得肥胖的女生身上。她是从香港转来的新生,说普通话总是结结巴巴、含混不清,又因体胖,一直受到男生讥笑。我点了她的名字,请她和她的同伴表演。她兴奋得小脸通红。这时,班里发出一阵轻蔑的“唏嘘”声,声音虽然不大,但我明白,学生对此不服气,我故作不解:“怎么?你们想说什么?”     

我的同学

上学期,我们班来了一个新同学,叫王美倩。我查过字典,“美”、“倩”都是美丽的意思。可她的名字与她本人好像不相配。她身上的衣服总是脏脏的,头发乱蓬蓬的,做起作业来,也总是拖拖拉拉、马马虎虎的。所以,我不喜欢和她玩。3月5日,王老师让我们自愿捐一些零钱,寄给山区的贫困孩子。我们都很高兴,有捐二元的,有捐五元的,最多的捐了十元。王敏拿出了四十二个硬币,都是一角的,引得我们哈哈大笑。最后上来的是王美倩,只见她低着头轻轻走到老师身边,递给老师五角钱。“啊,才五角钱。”有人大叫起来。“这是我……没有……没有吃早饭……省下来的…     

青春停住了脚步

尊敬的各位评委,老师:在座的各位选手:大家好!我是来自北方名城哈尔滨的参赛选手,我的名字叫张倩。一首丹项鹤的故事,唱遍了大江南北,一只曾经受伤的丹顶鹤永远为那个因救它而滑进了沼泽地的女孩,轻轻唱歌,白云落泪,风儿诉说,他们都在为人们讲述着一个凄美的故事。今天,我也要为在座的各位讲述一个发生在我身边的真实的故事。我演讲的题目是青春停住了脚步在我大学的同学当中,有一个名字永远定格在了我们每一个同学的心中,她叫施行,虽然她没有轰轰烈烈的丰功伟绩,但是我们却永远记住了她!“妈……妈……?”施行又一次晕死在了医院的病床上了…     

我最喜欢的人

我最喜欢的人是我的语文老师,她的名字叫郑艳娇。她有一双既明亮又美丽的大眼睛,长着黑亮黑亮的头发,她个头不高,但在我们心目中却是很高大的。她对我们要求很严格。上课的时候,她要求每个同学都要坐端正,不许搞小动作,不许跟同学说话,要认真听讲,还要求我们眼睛要跟着老师走,脑子要跟着老师提出的问题转。如果谁不按照她的要求做的话,就会被请到讲台上坐着听课。她的知识渊博。她的课讲得很生动,她经常编出一些小故事让我们把一些很难记住的生字记牢了。比如“嫌”字,她编的故事是这样的:“有一个女人,她嫁给了一个富人,开始的时候,他们没…     

“一道杠”的故事

我在班上是个“一道杠”，这可是靠我的努力取得的。关于这“一道杠”还引出了不少的事情。去年，我在读五年级时，老师拿出一张名单，宣布班里的小组长是哪些同学。当时，我的心乱跳一通。老师宣布道：“四位小组长分别是：张思雯、吴利安、何华、赖秋蓁，其他班干部暂时不变。”顿时，我们全组一片哗然，因为老师宣布的我们小组组长就是我。这个说：“她哪有资格当组长！”那个说：“她能管住自己的嘴已经很不错了，有什么资格管我们？”听了这些话，我刚被调动起来的一点积极性就没了。可我想，我要让你们心服口服！我开始努力让自己不说…     

萝卜“哭”了

看见照片上那个小女孩了吗?她就是我,我为什么哭呢?说出来你肯定会捧腹大笑。在我六岁时的“六一”儿童节,幼儿园的老师为我们排了一台节目,让我演一个大萝卜……     

找提包

“胡老师的提包丢了,忘在一辆出租汽车上了!”这个让人惊奇的消息在同学们中传开了。教室里顿时炸开了锅,大家都为胡老师着急,七嘴八舌地讨论着怎么帮她找回提包。“我们去问问胡老师有关情况吧,看看有什么线索。”有个同学说。“好!”于是,我们几个同学一起跑到胡老师那儿,对她说:“老师,您的提包是什么样的呢?您还记得那个司机有什么特点吗?车子是哪家公司的?”胡老师想了想,说:“我的HAONIANZUOWENFUDAO提包是黑色的,里面有教案、教科书和几十元钱。司机留着小平头,皮肤比较黑,说话声音比较大……哦,对了,那辆车好像是鸿基出租汽…     

我的老师和同学

自我读书起 ,就认识了不少的老师和同学 ,回忆起来 ,中学的老师和同学更让我想念。上中学的第一天 ,班主任吴老师是第一个站在我面前的老师。由于吴老师平时对我们说的话特别多 ,因此同学们便给她取了一个不太雅观的绰号———“小麻雀”。这个绰号很快就在全校流传开来 ,常常使她陷入尴尬的境地。吴老师一直很信任我 ,常常找我谈话 ,其目的都是为了让我好好学习。可是由于当时我太贪玩 ,一直没有去理会她说的话。初二下学期她让我当语文科代表 ,使我终于明白了她的良苦用心。渐渐地我开始认真学习 ,篮球也很少去打了 ,我的学习因此进步很大…     

爱心

上五年级时,王老师让我们捐款帮助一个得了白血病的姐姐,她比我们高一年级。听了这个消息,大家纷纷议论起来。我说“:说白了,也就是拿钱,具体干什么,还没人知道呢!”苗帅说“:能不能不捐?我还要去买鞋呢!”我们这两排的同学都不约而同地点了点头。第二天,该捐款了,我拿着1元钱交给了王老师,当老师看到我捐1元钱时,先是吃了一惊,然后用不相信的眼光看了看我。当时,班里的同学都不约而同地看着我,而我却微微一笑。我们那十几个人都捐了1元,我们庆幸自己没有进入这个套钱的“圈套”。一会儿,轮到了王丹宁。“王丹宁,100元!”老师向她投去了赞许…     

作文世界 教师与学生有多远

我们班对一位老师很有意见,那就是我们班的数学老师。我们都不喜欢这个老师,因为她布置的作业太多了。每天中午,她拼命地向我们催作业。我们在做语文作业时,她偏问我们要数学作业,而且还把没做完的同学的名字写在本子上,说记满五次,数学平时成绩就是“0”分!有时,一个下午,她会布置三次作业!她批得不累吗?……我心里很不喜欢这位老师。一次,我们几个同学又犯错误了,她找我们谈话,这时,隔壁班的老师叫她出去一下,我们几个依然木头似的站在那里。我突然发现她的电脑开着,便迅速地打开W O R D文档,从网上下载了一个X X病毒,存放到她的W O R…     

将人物引上舞台,让其自行表演

“李老师是个40来岁的女老师,她是我们的班主任,我们非常喜欢她。她的语文课上得特别好,生动活泼,传授知识准确无误,很能调动同学们学习语文的积极性。我就是在她的教导下从原来写不几句话出变为能写好几百字的文章的一个典型。李老师对学生很关心,经常找我们谈心,经常进行家访。她真是一位好老师,就像我们的妈妈似的。”这段写老师的文章,用的全是一种概括介绍的语气,你能将其变为对李老师的客观具体的描写吗?也就是说,不用你这样介绍,让人物自行表演,让读者自己直接看看李老师是如何上课,如何关心同学的。将人物引上舞台,让其自行表演…