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韩向红 《启蒙(3-7岁)》2002,(10)
个案扣扣是个聪明活泼、性格外向的孩子,但他进入大班后,经常私自拿幼儿园或小朋友的东西,如将幼儿园或小朋友的玩具装进自己的口袋,午睡时躺在床上玩耍或带回家。若问他东西是谁的,他总是不对策分析假思索地说:“这是我的。”大班幼儿处于很强的自我中心时期,自我意识明显增强,极易产生“我喜欢”、“我想要”、“我想玩”等心理。像扣扣这种意志力及控制力不强的孩子,便会“情不自禁”地拿了不应该拿的东西,产生了问题行为。发现问题,正确引导。一次午睡时,我发现扣扣躺在床上悄悄地玩一辆微型汽车玩具,那是明明带到幼儿园让… 相似文献
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我刚接一个新中班,这个班的一部分幼儿是从托儿所上来的,也有一部分是新入园的,他们比较自由散漫,坏习惯挺多。开学后几天,我把蜡笔拿出来请他们画图,有个小朋友趁我不注意,抓几把蜡笔放在口袋里。午睡脱衣服时,蜡笔‘笃笃笃’地从口袋里滚出来掉在地上。当时这个小朋友既不害怕,也不紧张,自已还从地上把蜡笔捡起来,然后交给我。我克制住自已,随声讲了一句:‘幼儿园的东西不可以放在口袋里。’没过多久,我让孩子们玩橡皮泥。他们挺喜 相似文献
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午睡时,我为小朋友盖好被子后,开始检查小朋友的眼睛闭上了没有。当走到王越的床前时,我发现她的嘴巴鼓鼓的。我请她把嘴里的东西吐出来,一看,竟然是粒扣子。 真庆幸及时发现了,没发生意外。 起床后,询问王越才知道,她脱衣服时,扣子掉了,因衣服没口袋,只好把扣子拿在手中,玩着玩着,就塞进嘴里了。 相似文献
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开学第二天,许多小朋友都在玩滑梯。我看见一位小朋友从滑梯边上往上爬,便走过去把他抱下来,想跟他说话。可他一下地,就使劲想挣脱逃跑。我把手臂围得紧紧的,亲切又急速地 相似文献
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叶子小朋友是一个懂事、爱学习、助人为乐的好孩子,大家都喜欢和她交朋友。有一天吃过午点后,诺诺小朋友跑过来说,叶子把桃酥装在口袋里要带回家。我感到很奇怪,把她叫过来问问怎么回事,叶子双手捂着口袋,好像怕丢了什么宝贝似的说:“我全吃了。”“撒谎可不是好孩子,老师和小朋友都不会喜欢你的。”我严厉地说道。她望着我,含着眼泪说:“老师,妈妈生病了,我想把这一半桃酥带回去给妈妈吃。”边说边从口袋里掏出用小手帕层层包着的半块桃酥。多懂事的孩子呀!我立即在班上表扬了叶子。并且组织幼儿讨论:“妈妈生病怎么办?”孩子们发言非常积… 相似文献
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刚来幼儿园的时候,部分小朋友不能适应幼儿园生活导致午睡也不习惯,但经过一段适应期后,绝大多数小朋友都能睡得香香的了,除了笑语小朋友,她的举动让我意识到了她与别人不同。刚午睡没过多久她就提出要小便,我便怀疑她是否在午睡前没有小便,于是,第二天午睡前我便跟着她来到了厕所里,确定宝宝小便过后再请她上床睡觉,可没过多久,她又同样笑嘻嘻地告诉我,她要小便。 相似文献
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中午午睡我发现李茂源翻来覆去,久久没能入睡。看见我走近,他迅速把小手放进口袋,装作已经睡着了的样子。我没有说什么,走开了,躲在一旁偷偷瞅他,发现他手在口袋里掏来掏去,一会儿,拿出几块小东西,放在手里看着。看见我走近,他又马上把手插进口袋装睡。我一离开,他又拿出来……我不禁有点奇怪:这个四岁半的小家伙在跟我捉什么迷藏?我突然快步走近他:“李茂源,把你的‘宝贝’拿出来让老师看看行吗?”一看,才知道原来是午饭吃的鸡翅上的小脆骨,这孩子竟用纸包好装进小口袋,睡觉时间当玩具玩儿。我把手伸向他,示意他交给我,他很不情愿地交出了… 相似文献