网络伦理教育—学校德育工作的新领域

互联网的飞速发展给当今青少年带来了新的生活方式，也带来了新的伦理问题，从而为学校德育工作带来了新的课题、新的挑战。为促使青少年一代健康成长，必须对其进行网络伦理教育。     

网络环境下的学校德育工作

网络时代，如何加强德育工作，如何加强对青少年的思想政治教育工作，引导好青少年的思想和行为，这是摆在我们面前的一个大课题。面对网络的发展，江泽民总书记提出“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用”的十六字方针。这就要求我们必须坚持一手抓监督管理，一手抓教育引导的原则，积极联合信息、公安、文化和工商等部门，搞好对网吧的监督管理，加大青少年德育工作力度。     

网络环境下的学校德育工作

互联网的发展,正在改变着人们的工作和生活方式,也在改变着教育和学习的方式,运用信息技术于学校管理和教育教学,已成为学校改革的重要内容。互联网为德育工作提供了历史机遇,创造了良好的条件,又对传统的德育工作提出了严峻的挑战。一、网络时代使学校德育产生新的变化和机遇网络的大容量、互动性、隐秘性、易检索的特点深受青少年的喜     

直面信息时代 实施网络德育——网络环境下学校德育工作拓展初探

由于青少年的世界观、人生观还处于发展阶段，道德发展水平处于较低的层次，对网络信息的辨析能力较差，因此，在网络环境下，学校道德教育应当力求培养和形成学生正确的道德价值观、道德评判力以及道德自制力，把提高学生的道德成熟度作为网络德育最直接的目标，要着力引导学生正确运用网络，提高他们对网络信息的鉴别能力，懂得基本的对与错、是与非，     

论孝道文化与当代学校德育之整合

当代学校是培养高素质人才的重要场所。随着市场经济的快速发展,学校德育正面临着新的挑战。因此,当代学校德育应构建一种新的德育目标,用中华民族的孝道文化来丰富学校德育的内容;应积极探索孝道文化与当代学校德育进行整合的新途径、新方法。     

论孝道文化与当代学校德育之整合

当代学校是培养高素质人才的重要场所.随着市场经济的快速发展,学校德育正面临着新的挑战.因此,当代学校德育应构建一种新的德育目标,用中华民族的孝道文化来丰富学校德育的内容;应积极探索孝道文化与当代学校德育进行整合的新途径、新方法.     

网络环境下的学校德育工作

网络时代的到来，改变了人们的生存空间和生活方式，也给学校的德育工作带来了机遇和挑战。本文通过分析网络给学校德育工作所带来的机遇与挑战；并从转变德育工作方式、建立网络道德、师生角色转换、德育网站建设等方面提出相关对策，以使学校教育、网络和德育有机结合。提高德育水平和实效，培养诚信的高素质人才。     

网络信息时代的学校德育工作

文章首先阐述了网络信息时代学校德育工作的变化;然后提出了网络信息时代学校德育工作的策略,包括大力建设校园网,主动占领网络阵地;培养德育与网络技能并重的网络德育工作队伍;加强网络道德教育,促进师生网络交流;联合家庭、社会,共同推动网络德育工作。     

网络环境下学校德育工作的思考

现代科技的迅猛发展给我们的生活和工作带来极大的方便的同时．也对我们传统的道德提出了严峻的挑战。当前．摆在我们学校德育工作者面前的一个棘手而又迫切需要解决的问题是：学生上网了，学校德育怎么抓?     

网络对学校德育的冲击与挑战

网络的发展对学校德育产生了很大的影响,包括对德育目标和内容、德育渠道和手段以及德育效果等多个方面。面对网络环境,学校德育必须作出积极回应。通过研究探讨网络发展所带来的伦理道德方面的复杂性影响,以制定有效的防范措施来保证网络建设的健康发展。     

浅谈学校德育工作

学校德育工作事关学生能否健康成长,能否成为合格的有用社会人才的关键。通过多年教育教学工作经验并结合当前教育形式,结合时代学生特点,结合学校推行教育工作实际,浅谈一下学校德育教育工作。     

刍议网络对学校德育工作的机遇和挑战

网络信息具有两面性,它为德育工作提供机遇和条件,又向德育工作提出了严峻的挑战和强有力的冲击。如何应对网络环境给学校德育带来的新情况、新问题,做好中小学生的德育工作,成为每个教育者必须认真思考的问题。     

网络带给职业学校德育工作的新思考

本分析了互联网给职业学校德育工作带来的影响，并提出了应对措施。     

信息技术与学校德育工作整合的实践与思考

积极运用信息技术有效开展学校德育工作建立校园网,拓展学校德育工作空间学校要密切关注互联网对中学生学习、生活和思想观念带来的深刻影响,充分利用网络的宣传教育功能,运用网络手段拓展思想教育的视野,以正确、积极、健康地信息交流,积极建设网络主流文化,主动占领网络阵地,拓展思想政治工作空间。要在校园网上建立起适应形势需要、弘扬主旋     

警惕网络失范现象对大学生素质的影响

计算机网络技术的迅猛发展，是一场跨越时空的新的信息革命，它将比人类历史上任何一次技术革命对社会、经济、政治、文化等带来的冲击更为巨大。据中国互联网信息中心统计，２０００年底我国网民人数已突破一千万（预计２００２年将达到６１００万）。用户中，２１－２５岁占３９％，文化程度本科以上占５７％，大学生网民数量正在逐年攀升。人们常说，计算机网络是一把“双刃剑”，它既有助于大学生开阔视野、接受新观念、了解新技术、关注本专业最前沿课题，同时由于其信息摄取行为的个体化、隐蔽性，以及信息本身的多样化、复杂化，使得…     

网络对学校德育工作的挑战及应对

随着信息时代的来临和互联网的迅速发展,网络所显示出的新颖高超的技术特征,对学校的德育工作提出了新的严峻的挑战。如何利用网络先进的科学技术,取其精华,弃其糟粕,对学生进行教育,又能将网络对学生的危害降到最低的程度,促进学生的健康成长,成为一个令人关注的问题。     

新时期学校德育工作的思考

随着时代的发展,不断涌现的新思想、新观念使传统道德教育已很难适应时代发展的要求。面对新的机遇和挑战,德育准备不足、研究不够、措施不力、实效不高的问题日渐突出。学校德育不能有效地调动学生追求道德完善的主动性和自觉意识,学校德育不能有效地抵御社会环境对学生的负面影响。学生对德育的内容、形式、方法和手段兴趣不大,     

谈谈新形势下农村学校德育工作

农村基础教育是我国基础教育的一个较弱环节,较为闭塞的生存环境,陈旧的教育模式,都在一定程度上影响着学生,这就要求我们必须坚持德育为首,提高学生的道德素养。     

中职学校德育与企业文化有效整合浅议

工学结合、校企合作的人才培养模式已成为职业教育发展的方向,这种人才培养模式对中职德育工作提出了新的要求。因此,教师要结合学生的发展需要与企业对人才的需求,将中职学校德育和企业文化更好地整合,培养出学校拿得出手、企业十分抢手的高素质、高技能的"职业人"。